Nêu một số ứng dụng mà em đg sử dụng, chúng mang lại lợi ích j cho e
Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở thực vật trong thực tiễn. Cho biết mỗi ứng dụng đó dựa trên cơ sở loại cảm ứng nào và đã mang lại lợi ích gì cho con người bằng cách hoàn thành Bảng 15.1.
Tham khảo:
Ứng dụng | Cơ sở ứng dụng | Lợi ích |
Dùng cây sống (cây keo, cây lồng mức,…), cọc gỗ, cọc bê tông làm trụ bám cho cây khi trồng hồ tiêu | Tính hướng tiếp xúc | Giúp cây bám chắc để vươn lên |
Làm giàn khi trồng các cây dây leo như bầu, bí,… | Tính hướng tiếp xúc | Giúp cây bám chắc và hướng về ánh sáng |
Sử dụng các biện pháp bảo quản lạnh, khô, tránh ánh sáng,… để kéo dài thời gian ngủ của hạt | Hiện tượng ngủ nghỉ của hạt | Bảo quản hạt tốt hơn |
Trồng xen canh giữa cây ưa sáng và cây ưa bóng | Tính hướng sáng | Tiết kiệm diện tích trồng cây |
Điều khiển quá trình ra hoa của cây thông qua điều khiển chế độ chiếu sáng, nhiệt độ,… Ví dụ: tăng thời gian chiếu sáng ở thanh long, cúc, mía,… | ứng động sinh trưởng | Giúp tăng năng suất cây trồng |
5. Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ mang lại cho em những thông tin và những nhận thức bổ ích gì? Hãy nêu ra một số ví dụ cụ thể về việc sử dụng tiếng Việt không trong sáng mà em đã chứng kiến hoặc biết được qua các phương tiện thông tin đại chúng.
tham khảo
Văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” đã cung cấp những thông tin về việc giới trẻ hiện nay sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt như thế nào. Một số bộ phận giới trẻ đã và đang ra sức sáng tạo ngon ngữ riêng cho mình làm ảnh hưởng tới việc viết và giao tiếp với những người xung quanh, làm hỗn loạn cho người sử dụng. Qua văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” em biết được bản thân cần phải sử dụng Tiếng Việt một cách trong sáng, không sáng tạo làm mất đi nét trong sáng vốn có của Tiếng Việt, không nên sử dụng những từ ngữ sai lệch.
Do xu hướng kéo theo rất nhiều các bạn trẻ hiện nay sáng tạo ra những ngôn ngữ mới theo cách của riêng mình mà khiến người khác không thể hiểu nổi, đã có nhiều trường hợp xảy ra hiểu lầm không mong muốn do việc người dùng không nắm rõ nguồn gốc và cách sử dụng của từ ngữ đó. Ví dụ như điển hình như từ “gấu” trước đây người ta thường nghĩ tới loài động vật nhưng hiện nay được giới trẻ sử dụng với một ý nghĩa khác đó là để chỉ người yêu của một ai đó. Những ai không biết sử dụng trong hoàn cảnh thích hợp thì sẽ bị gây hiểu lầm tỏng việc giao tiếp với nhau.
Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ mang lại cho em những thông tin và những nhận thức bổ ích gì? Hãy nêu ra một số ví dụ cụ thể về việc sử dụng tiếng Việt không trong sáng mà em đã chứng kiến hoặc biết được qua các phương tiện thông tin đại chúng.
- Văn bản mang lại cho em nhiều thông tin và những nhận thức bổ ích. Vấn đề tác giả nêu lên trong bài rất có ý nghĩa với việc giữ gìn và bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt. Bởi vì việc nêu lên những biểu hiện bất cập, và lạm dụng các cách nói mới, bất chấp các quy tắc thông thường đã làm tổn thương và vẩn đục tiếng Việt,... Tuy nhiên, việc sáng tạo cách nói và từ ngữ mới đúng mực cũng có tác dụng tích cực đối với việc phát triển tiếng Việt hiện đại làm giàu tiếng Việt, cập nhật được với yêu cầu mới của cuộc sống hiện đại.
- Giới trẻ ngày nay sáng tạo ra rất nhiều ngôn ngữ “độc, lạ”, nhiều người không nắm rõ nguồn gốc, cách sử dụng sẽ gây ra những hiểu lầm không đáng có. Ví dụ từ “báo” là danh từ chỉ động vật hoặc một bài báo, động từ là dấu hiệu cho biết trước điều gì đó sắp xảy ra. Thế nhưng một số bạn trẻ sử dụng từ này như sau “báo cha, báo mẹ, báo đời....”. Từ báo ở đây mang nghĩa tiêu cực nhưng với nhiều người không nắm rõ sẽ không hiểu nó là gì.
Hãy nêu vài ví dụ thực tế minh hoạ về việc ứng dụng quản trị CSDL trên máy tính và những lợi ích mà nó mang lại.
Hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu khách hàng: Một doanh nghiệp có thể sử dụng CSDL để quản lý thông tin khách hàng của mình. Nhân viên có thể thêm mới, sửa đổi hoặc xoá thông tin khách hàng vào CSDL, sau đó CSDL sẽ tự động cập nhật thông tin này. Lợi ích của việc này là giúp doanh nghiệp có thể quản lý thông tin khách hàng một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.
câu 1 :
thông tin là gì ? vật mang thông tin là gì ? dữ liệu là gì ? cho các ví dụ minh họa về thông tin , dữ lieuj vật mang tin
câu 2 : em hãy nêu một vài lợi ích mà mang j internet mang lại cho bản thân ? theo em internet có tác hại gì ko nếu có , em hãy nêu ột vài tác hại của mạng internet
môn học lịch sử mang lại cho em những lợi ích gì? em vận dụng môn lịch sử vào cuộc sống như thế nào
mọi người giúp em dớii em đang cần gấpp
Tham khao:
-Lịch sử kể các câu chuyện đất nước, nhấn mạnh các đặc điểm riêng biệt mà đất nước trải qua, giúp thúc đẩy sự hiểu biết về các giá trị quốc gia và cam kết lòng trung thành với tổ quốc. Học lịch sử là cần thiết để trở thành người công dân tốt. Đây là lý do phổ biến nhất cho việc đưa lịch sử vào chương trình dạy học.
-Lịch sử cung cấp cho học sinh những kinh nghiệm quý báu về cách xử lý tình huống thông minh của người xưa trong cuộc sống, nhất là trong đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. Lịch sử giáo dục lòng yêu nước qua các tấm gương khắc phục khó khăn, không ngại gian khổ, hy sinh, xả thân vì nước, thể hiện tinh thần “mình vì mọi người”.
Hãy nêu lợi ích mà Tin học mang lại cho công việc của em, người thân của em.
Ứng dụng tin học giúp nâng cao hiệu quả công việc:
Trong giáo dục: Việc giảng dạy hiệu quả hơn (đa phương tiện, mô phỏng, ...). Tài liệu phong phú, đa dạng. Lớp học trực tuyến không bị hạn chế địa lí.
Trong y tế: Theo dõi, thu thập, phân tích dữ liệu bệnh nhân giúp việc chẩn đoán, điều trị hiệu quả, nhanh chóng. Khám chữa bệnh từ xa, huy độn đội ngũ chuyên gia từ nhiều địa điểm cách xa.
Trong nông nghiệp: Học hỏi kinh nghiệm, lựa chọn cây trồng, vật nuôi phù hợp với thị trường nhờ tham khảo Internet. Bán nống sản qua mạng,...
Công tác văn phòng: Gửi, nhận, lưu trữ, tìm kiếm thông tin nhanh chóng, hiệu quả. Các phần mềm, ứng dụng giúp các công việc thông kê, phân tích, tổng hợp đảm bảo chính xác, kịp thời đưa ra các quyết định.
Sự ra đời, phát triển của tin học tạo ra một số nghề mới, đảm bảo việc làm cho con người.
Bài văn: Suy nghĩ của em về việc sử dụng mạng xã hội Facebook trong lứa tuổi học sinhMb: Giới thiệu về mạng xã hội Fb và việc sử dụng nó trong lứa tuổi học sinhTb:-Giải thích mạng xã hội Fb là gì ?-Những lợi ích mà mạng Fb đem lại-Hậu quả mang lại nếu chúng ta lạm dụng mạng xã hội ( lấy dẫn chứng-Biện pháp-Lời khuyênKb: Khẳng định sự quan trọng của mạng xã hội Fb đối với đời sống nên sử dụng 1 cách khoa học, có hiệu quả.Ai làm giúp mình với ạ, Viết thành bài văn nha
Tự làm vẫn tốt nha:
Mở bài: Trình bày quan điểm không đồng tình với ý kiến không cho trẻ em sử dụng mạng xã hội Facebook.
- Thân bài: Nghị luận các khía cạnh về vấn đề mạng xã hội.
+ Những hữu ích mà mạng xã hội mang lại:
Kết nối với bạn bè nhanh chóng
Giao lưu những người cùng chung đam mê, sở thích
Lưu giữ những khoảnh khắc tuyệt vời trong cuộc sống
Nâng cao thu nhập qua việc kinh doanh online
Giải trí và thực hiện các hoạt động từ thiện
+ Những tác hại của việc lạm dụng mạng xã hội:
Bào mòn từng tế bào thần kinh
Thông tin rác rưởi, lá cảiVấn nạn câu like, đăng hình phản cảm
Làm nhục qua mạng
Ảnh hưởng sức khỏe và tinh thần
+ Biện pháp giảm thiểu tình trạng sử dụng mạng xã hội thường xuyên:
Nhà nước: Đưa ra các biện pháp sử dụng facebook lành mạnh, có hình phạt cho những hành vi xấu trên facebook
Nhà trường: Quan tâm đến học sinh, hướng dẫn học sinh sử dụng facebook một cách có hiệu quả
Bản thân: Có ý thức đúng đắn khi sử dụng facebook
- Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận về mạng xã hội và bài học cho bản thân.
kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em đã học? nêu lợi ích của đồng hồ đo điện? nêu việc sử dụng hiệu quả các dụng cụ cơ khí phù hợp?