Bộ phận nào tay trái có thể chạm vào được nhưng tay phải không thể chạm và ngược lại?
A. Ngón tay trái. B. Cánh tay trái. C. Mu bàn tay phải. D. Đốt ngón tay phải.
Có 3 bình đựng nước a, b, c cho thêm nước đá vào bình a để có nước lạnh và cho thêm nước nóng vào bình c để có nước ấm
- Nhúng ngón tay trỏ của bàn tay phải vào bình a, nhúng ngón trỏ của bàn tay trái vào bình c. Các ngón tay có cảm giác như thế nào?
- Sau một ít phút, rút cả hai ngón tay ra, rồi cùng nhúng ngay vào bình b. Các ngón tay có cảm giác thế nào?
Từ thí nghiệm này có thể rút ra kết luận gì?
- Ngón tay nhúng vào bình a có cảm giác lạnh còn ngón tay nhúng vào bình c có cảm giác nóng.
- Sau một phút, rút cả hai ngón tay ra, rồi cùng nhúng ngay vào bình b, ngón tay từ bình a sẽ có cảm giác nóng, ngón tay từ bình c có cảm giác lạnh hơn dù nước trong bình b có nhiệt độ nhất định
Nhận xét: Cảm giác của tay không xác định đúng được độ nóng, lạnh của 1 vật mà ta sờ hoặc tiếp xúc với nó
Có 3 bình đựng nước a, b, c; cho thêm đá vào bình a để có nước lạnh và cho thêm nước nóng vào bình c để có nước ấm
a) Nhúng ngón trỏ của bàn tay phải vào bình a, nhúng ngón trỏ của bàn tay trái vào bình c. Các ngón tay có cảm giác thế nào?
b) Sau một phút, rút cả hai ngón tay ra, rồi cùng nhúng vào bình b. Các ngón tay có cảm giác thế nào? Từ thí nghiệm trên có thể rút ra kết luận gì?
Hướng dẫn giải:
Cảm giác của tay ta không cho phép xác định chính xác mức độ nóng, lạnh
Cảm giác của tay ta không cho phép xác định chính xác mức độ nóng, lạnh.
Cảm giác của tay ta không cho phép xác định chính xác mức độ nóng, lạnh
Quy tắc nào dưới đây cho ta xác định được chiều của đường sức từ ở trong lòng một ống dây có dòng điện một chiều chạy qua?
A. Quy tắc bàn tay phải
B. Quy tắc bàn tay trái
C. Quy tắc nắm tay phải
D. Quy tắc ngón tay phải
Tại sao thầy lí cũng xòe năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt và nói Tao biết mày phải … nhưng nó lại phải bằng hai mày!?
A. Thầy lí đã hiểu ý của Cải và cho Cải biết lí do vì sao Cải thua kiện.
C. Thầy lí muốn cho Cải biết lí do vì sao Cải thua kiện.
C. Thầy lí muốn cho Cải biết lí do vì sao Cải thua kiện.
D. Vì đó là thói quen của thầy lí khi xử kiện.
Làm thế nào để không đụng phải ngón tay khi bạn đập búa vào một cái móng tay?
A. Cầm búa bằng cả 2 tayB. Cầm búa bằng tay tráiC. Cầm búa bằng tay phảiD. Cầm búa bằng chânHình 1 thể hiện các dùng các ngón tay gõ đúng phím. Em quan sát xem ngón tay nào sẽ được dùng để gõ các phím ở hàng phím trên và hàng phím dưới từ trái sang phải.
cho vào ống nghiệm khoảng 2 gam muối ăn và cát, rót tiếp vào khoảng 5 ml nước sạch, lắc nhẹ cho muối tan trong nước.Hãy cầm ống nghiệm bằng ngón tay trỏ của bàn tay phải, đập nhẹ phàn dưới của ống nghiệm vào ngón trỏ của bàn tay trái. lấy 1 ống nghiệm khác có kẹp ống nghiệm, đặt phễu lên miệng ống nghiệm. giấy lọc : gấp đôi, rồi gấp tư giấy lọc, sau đó tách thành hình nón, đặt giấy lọc phễu, làm hòa tan được vào phễu theo đũa thủy tinh. chất lỏng chảy qua phễu vào ống nghiệm. đổ bớt tnuocws lọc trong ống nghiệm, giữ lại khoảng 1ml. dùng kẹp ống nghiệm và đun nongd ống nghiệm trên ngộn lửa đèn cồn, lúc đầu hơ cho ống nghiệm nóng đều, sau đó đun nóng ở đáy ống nghiệm, vừa đun vừa lắc nhẹ để tránh chất lỏng sôi đột ngột và phun mạnh ra ngoài. khi đun nhớ để miệng ống nghiệm hướng về phía ko có người . Khi nước trong ống nghiệm bay hơi hết, quan sát các hiện tượng đã xảy ra. Trả lời câu hỏi: hiện tưởng quan sát được: Khi hòa tan muối có lẫn cát trong nước, thì ta thu được gì? Kết quả thí nghiệm;- chất rắn trên giấy lọc : -chất lỏng sau khi lọc: -chất rắn sau khi nước bay hơi hết:
Đếm ngón tay từ trái sang phải : ngón cái 1, ngón trỏ 2, ngón giữa 3, ngón nhẫn 4, ngón út 5 rồi đếm ngược lại : ngón nhẫn 6, ngón giữa 7, ngón trỏ 8,.... Hỏi đếm đến số thứ n thì sẽ dừng ở ngón tay nào? ( công thức tổng quát )
#)Giải :
Ta thấy :
- Các số đếm trúng ngón cái chia 8 dư 1
- Các số đếm trúng ngón trỏ và ngón áp út là các số chẵn bất kì từ 2
- Các số đếm trúng ngón giữa chia 4 dư 3
- Các số đếm trúng ngón út chia 8 dư 5
=> Ta xét số dư khi chia cho 8 và 4 và đưa ra kết luận
Chỉ cần xét xem n : 4 hay n : 8 thì thỏa mãn số dư tương ứng vậy thui ^^
Giả sử mỗi 8 số là 1 vòng thì sẽ có số vòng là: 2016 : 8 = 252 (vòng)
Mà kết thúc thì số 2016 sẽ rơi vào ngón trỏ.
Dù nó không rõ lắm nhưng đáp án vẫn đúng nhé!
Hok tốt!
Ý nào không đúng với đặc điểm của phản xạ co ngón tay khi tay chạm phải vật nóng?
A. Là phản xạ bẩm sinh.
B. Là phản xạ không điều kiện.
C. Là phản xạ có điều kiện.
D. Là phản xạ có tính di truyền
Đáp án C
Phản xạ co ngón tay khi gặp phải vật nóng là phản xạ bẩm sinh, khi vừa sinh ra đã có, có tính di truyền, không phải được hình thành trong quá trình sống nên đây không phải là phản xạ có điều kiện