chỉ cần lm câu 2 và câu 6 thôi ạ ! ( các câu kia không cần giải )
anh chị chỉ cần nói ngữ pháp từng câu thôi ạ không cần phải lm đâu. em cảm ơn
Trực tiếp thì có cái ngữ pháp j chời
1. S + wish + O + Ved: wish ở hiện tại
S + wish + O + would + V: wish ở tương lai
S + wish + O + had Vp2 (tức là dùng QKHT): wish ở quá khứ
2. Chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp thì lùi một thì
-> are going -> was going
3, Câu đk loại 2: nói về sự việc ko có thật ở hiện tại
If + S + Ved, S + would/ could/ might + V
4. Câu chủ động sang câu bị động
Ở thì tương lai: will V -> will be Vp2
5. Câu trực tiếp -> gián tiếp và là câu hỏi yes/ no
''Do you go to school by bike?'' He asked us -> He asked us if we went to school by bike.
6. Câu chủ động -> bị động
Ở thì quá khứ: Ved -> was/ were + Vp2
7. Cấu trúc wish giống như câu 1
mọi người chỉ cần lm câu a và c giúp e thôi ạ có cả đkxđ ạ vd:x>3,... em CẢM ƠN NHIỀU Ạ
a)\(đkx\ge1,x\ne-1\)
\(\sqrt{\dfrac{x-1}{x+1}}=2\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{x-1}{x+1}=4\)
\(\Leftrightarrow x-1=4x-4\)
\(\Leftrightarrow x=1\)(nhận)
Vậy S=\(\left\{1\right\}\)
c)đk\(25x^2-10x+1=\) \(\left(5x-1\right)^2\ge0\Leftrightarrow x\ge\dfrac{1}{5}\)
\(\sqrt{25x^2-10x+1}+2x=1\)
\(\Leftrightarrow\sqrt{\left(5x-1\right)^2}+2x=1\)
\(\Leftrightarrow5x-1+2x=1\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{2}{7}\)(nhận)
Vậy S=\(\left\{\dfrac{2}{7}\right\}\)
c: Ta có: \(\sqrt{25x^2-10x+1}+2x=1\)
\(\Leftrightarrow\left|5x-1\right|=1-2x\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}5x-1=1-2x\left(x\ge\dfrac{1}{5}\right)\\5x-1=2x-1\left(x< \dfrac{1}{5}\right)\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{2}{7}\left(nhận\right)\\x=0\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)
Mọi người giúp mik giải nhanh bài câu tường thuật với ạ chỉ cần giải câu 3 và 4 thôi ạ.
3. She said I should ask a lawyer.
4. Mrs Linh asked me to give Tuan this book.
giúp với chỉ cần câu 6 thôi nha các câu còn lại tôi làm đc rồi nha cảm ơn với lại mọi người lm nhanh giúp mình nha đg cần gấp lắm :<
Chỉ cần câu 3 và 6 thôi cảm ơn ạ
Phỏng vấn 1 học sinh giỏi được 9,5 điểm toán
Phóng viên:Em lm cahs ào mak đc 9,5 điểm lận
Học sinh giỏi :Em chỉ cần bỏ câu 0,5 điểm thôi ak
phóng viên:Sém ngất
Sau đó,phỏng vấn đc em học sinh chỉ đc 0,5 điểm
Phóng viên:Tại sao em chỉ cs 0,5 điểm
Học sinh dót:Thưa em chỉ lm câu thawgf kia bỏ ạ,là bởi vì em mún giúp bn lm hết bài nhwg bn bỏ 1 câu nên em chỉ lm gúp bn 1 câu
Phóng viên:ngất hoàn toàn
Không cần vẽ đâu ạ chỉ cần trả lời câu b nhận xét thôi
Giải giúp em cậu này với ạ chỉ cần câu hs thôi ạ
Câu 1:
1:
a: \(\dfrac{1}{2}x-3=0\)
=>\(\dfrac{1}{2}x=3\)
=>\(x=3:\dfrac{1}{2}=3\cdot2=6\)
b: \(3x^2-12x=0\)
=>\(3x\cdot x-3x\cdot4=0\)
=>\(3x\left(x-4\right)=0\)
=>x(x-4)=0
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=0\\x-4=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=4\end{matrix}\right.\)
2:
a: Phương trình hoành độ giao điểm là:
\(\dfrac{1}{2}x^2=-x+\dfrac{3}{2}\)
=>\(x^2=-2x+3\)
=>\(x^2+2x-3=0\)
=>(x+3)(x-1)=0
=>\(\left[{}\begin{matrix}x+3=0\\x-1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-3\\x=1\end{matrix}\right.\)
Khi x=-3 thì \(y=\dfrac{1}{2}\cdot\left(-3\right)^2=\dfrac{1}{2}\cdot9=4,5\)
Khi x=1 thì \(y=\dfrac{1}{2}\cdot1^2=\dfrac{1}{2}\)
b: Gọi (d1): y=ax+b(a<>0) là phương trình đường thẳng cần tìm
Thay x=2 và y=2 vào (d), ta được:
\(a\cdot2+b=2\)
=>2a+b=2
=>b=2-2a
=>y=ax+2-2a
Phương trình hoành độ giao điểm là:
\(\dfrac{1}{2}x^2=ax+2-2a\)
=>\(\dfrac{1}{2}x^2-ax-2+2a=0\)
\(\text{Δ}=\left(-a\right)^2-4\cdot\dfrac{1}{2}\cdot\left(2a-2\right)\)
\(=a^2-2\left(2a-2\right)=a^2-4a+4=\left(a-2\right)^2\)
Để (P) tiếp xúc với (d1) thì Δ=0
=>a-2=0
=>a=2
=>b=2-2a=2-4=-2
Vậy: Phương trình đường thẳng cần tìm là y=2x-2
Đặt câu nghi vấn bài "Ông Đồ"
giúp mik nhanh vs ạ! Mik đg cần gấp. Các pạn chỉ cần vt 1 câu thôi ạ
Tại sao người mua chữ năm cũ bây giờ lại không thấy?
Đây ạ :
Bài thơ thể hiện sâu sắc tình cảnh đáng thương của ông đồ đúng không?
- Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?