giúp dùm bài 1
giúp mik vs ạ gấp lắm luôn:<<
gải dùm mik câu f) bài 1 và bài 3
a. -2x(x3 - 3x2 - x + 1)
= -2x4 + 6x3 + 2x2 - 2x
c. 3x2(2x3 - x + 5)
= 6x5 - 3x3 + 15x2
Bài 3:
a: Ta có: \(6x\left(5x-3\right)+3x\left(1-10x\right)=7\)
\(\Leftrightarrow30x^2-18x+3x-30x^2=7\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{7}{15}\)
b: Ta có: \(3x\left(12x-4\right)-9x\left(4x-3\right)=30\)
\(\Leftrightarrow36x^2-12x-36x^2+27x=30\)
hay x=2
c: ta có: \(x\left(5-2x\right)-2x\cdot\left(x-1\right)=15\)
\(\Leftrightarrow5x-2x^2-2x^2+2x-15=0\)
\(\Leftrightarrow-4x^2+7x-15=0\)
\(\text{Δ}=7^2-4\cdot\left(-4\right)\cdot\left(-15\right)=-191\)
Vì Δ<0 nên phương trình vô nghiệm
giải giúp t ạ t cần gấp giải thì trừ bài 1 ra dùm t ạ
t cảm ơn
5:
a: Ngày 1 bán được 45*3/5=27m
b: Ngày 2 bán được 27*1/3=9m
Ngày 3 bán được 27-9=18m
Số mét vải ngày 3 bán được so với ngày 1 là:
18/27=66,66%
Giúp dùm tui bài 9 với ạ
Giúp dùm mình bài này với ạ
Sau khi giảm \(15\%\) thì giá mới là \(500000-500000\cdot15\%=4250000\left(đồng\right)\)
Giúp mình giải dùm 2 bài này với
Giúp mình bài 9 ạ. Nhanh dùm mình nhé
- Bầu trời cao xanh vời vợi còn gió dịu dàng tinh nghịch chơi đùa cùng mây.
=> Cách nối sử dụng từ ngữ có tác dụng nối
- Sáng ra hoa quỳnh đã tàn mà hương hoa vẫn chưa tan.
=> Cách nối sử dụng từ ngữ có tác dụng nối
- Bà kể chuyện say sưa bao nhiêu, chúng tôi càng bị lôi cuốn với lời kể của bà bấy nhiêu
=> Cách nối: quan hệ từ bao nhiêu - bấy nhiêu
- Do nó chủ quan nên chiếc xe đạp đã bị mất cắp.
=> Cách nối: quan hệ từ do - nên
Dạ mọi người giúp dùm em bài này với, em cảm ơn ạ
Giải phương trình
x3 + x(1 + \(\sqrt{3-x}\)) = 4\(\sqrt{3-x}\)
ĐK: \(x\le3\)
Đặt \(a=\sqrt{3-x}\left(a\ge0\right)\) \(\Leftrightarrow3-a^2=x\)
Pttt: \(x^3+\left(3-a^2\right)\left(1+a\right)=4a\)
\(\Leftrightarrow x^3-a^3-a^2-a+3=0\)
\(\Leftrightarrow x^3-a^3+\left(3-a^2\right)-a=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-a\right)\left(x^2+ax+a^2\right)+\left(x-a\right)=0\)
\(\Leftrightarrow x-a=0\) \(\Leftrightarrow x=a\) \(\Leftrightarrow x=\sqrt{3-x}\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x\ge0\\x^2=3-x\end{matrix}\right.\)\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x\ge0\\x^2+x-3=0\end{matrix}\right.\)\(\Rightarrow x=\dfrac{-1+\sqrt{13}}{2}\)(thỏa)
Vậy...
Giúp mình hai bài 6 nha, ghi câu dùm mình nha
Bài 6 :
$a) M = X + 16.3 = M_{Br} = 80 \Rightarrow X = 32$
$b) M = X + 4.1 = M_{S} = 32 \Rightarrow X = 28$
$c) M = 2X + 32 = 2M_{S} = 2.32 = 64 \Rightarrow X = 16$
Bài 6 :
Theo đề ta có : \(\dfrac{M_{X2S3}}{M_{CuSO4}}\)
\(\dfrac{M_{X2S3}}{160}\)
⇒ MX2S3 = 160 - 10 = 150 (dvc)
Có : MX2S3 = 150 (dvc)
2.MX + 3.MS = 150
⇒ 2.MX + 3.32 = 150
⇒ 2.MX + 96 = 150
⇒ 2.MX = 150 - 96 = 54
⇒ MX = \(\dfrac{54}{2}=27\) (dvc)
Vậy nguyên tố x là nhôm
kí hiệu : Al
Chúc bạn học tốt
nêu đặc trưng về vần, câu, phép đối của đoạn 1,2,3,4 bài bình ngô đại cáo
giúp dùm mình cần gấp sáng nay lúc 10h30 giúp dùm mình cần gấp