Cuộc đời mà đâu phải như câu chuyện thần tiên nào đâu! Đôi lúc tôi được nhận 10 điểm rồi quay lại mức số 0 chính là tờ giấy trắng - 7 điểm. Nhưng thế sao lại có điểm 7 trên đời, rất đơn giản đó là do bộ giáo dục của Việt Nam đưa ra:)).. Một lần nữa, mk đang chơi rất thân với một đứa bạn rồi có con mới chuyển đến tẩy chay mk khỏi nó chính là một tờ giấy trắng. Nhưng thế sao có một đứa như nó trên đời, rất đơn giản là do bố mẹ nó sinh ra. Nếu bạn là mộtTỜ GIẤY TRẮNG thì sao không cố gắng để viết thêm vài dòng lên tờ giấy cho đẹp hơn? Bạn nên khẳng định rằng đó là tờ giấy của bạn. Bạn còn có thể vẽ lên nó cho cuộc sống bớt tẻ nhạt cho nó mặn hơn xíu! Song, trong tuổi học trò có rất nhiều tờ giấy trắng NÊN bạn cần siêng năng viết lên nó! Bye nhé! :)) Nãy giờ mk bịa đó. Hay ko?

TỜ GIẤY TRẮNG

    Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi:

-        Các em có thấy đây là gì không?

Tức thì cả hội trường vang lên:

-        Đó là một dấu chấm.

Thầy  Hiệu trưởng hỏi lại:

-        Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư? Thầy kết luận:

-        Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.

                                                                                                   (Theo “Quà tặng cuộc sống”) 

Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho mình? Trình bày bài học ấy bằng một đoạn văn ngắn từ 2 đến 3 câu. (1.0 điểm)

Người ta lấy một chất hóa học dùng để rửa ảnh bôi lên một tờ giấy trắng (hình 10a, 10b). Đặt phim đã chụp ảnh cho áp sát vào tờ giấy trắng đã bôi hóa chất rồi đem phơi ra nắng (hình 10c). Một lúc sau, lấy tấm phim ra, ta được ảnh trong phim in trên tờ giấy trắng (hình 10d).

Hiện tượng này chứng tỏ có sự biến đổi lí học hay hóa học?

trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện"Tờ giấy trắng"

Có một lần tại một trường trung học ngài hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện .Trong khi nói ông giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng ,trên đó có một chấm tròn đen ở góc nhỏ, và hỏi:

-Các em có thấy đây là gì không:

Tức thì cả hội trường vang lên:

-Đó là 1 dấu chấm

Ngài hiệu trưởng hỏi lại:

Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng cả ư và ngài kết luận

-Thế đấy,con người luôn chú ý đến lời nhỏ nhat,​mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại.Khi phải đánh giá 1 sự việc hay là một con người,thầy mong các em chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên đó

​giúp mk nha các bạn

Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

TỜ GIẤY TRẮNG

    Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi:

-         Các em có thấy đây là gì không?

Tức thì cả hội trường vang lên:

-         Đó là một dấu chấm.

Thầy  Hiệu trưởng hỏi lại:

-         Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư? Thầy kết luận:

-         Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.

                                                                                                           (Theo “Quà tặng cuộc sống”) 

a.      Nêu nội dung câu chuyện trên. (1.0 điểm)

b. Tìm một từ ghép và một từ láy có trong câu chuyện  trên. Cho biết nó thuộc loại từ ghép hay từ láy nào? (1.0 điểm).

c. Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho mình? Trình bày bài học ấy bằng một đoạn văn ngắn từ 2 đến 3 câu. (1.0 điểm)

Trong  1 cuộc thi tốt nghiệp đại học , thầy đặt 1 cái ghế lên bà và ghi  đề bài như sau :

 " Hãy dùng những giả thiết khoa học vật lý để chứng minh cái ghế không tồn tại "

Có cậu học sinh học dốt về Khoa học vật lý nhất lớp nói :

" Dễ thế này thi làm gì cho tốn công "

Mọi người trong lớp cười chê bai cậu học trò đó . Khi bắt đầu làm bài thầy giáo phát cho mỗi người 1 tờ giấy ngắn tũn và phải dùng tờ giấy đó để làm bài , cả lớp xôn xao bảo thầy cố tình làm cả lớp rớt nhưng cậu học sinh kia cười lớn và làm bài . Khi bắt đầu thời gian làm bài chỉ trong chưa đầy 1 phút sau cậu học sinh đó làm xong và ra ngoài đâu tiên trong khi cả lớp vẫ chưa viết được chữa nào . 

    2 tuần rưỡi sau , bảng điểm được công khai . Nhiều người được điểm cao nhưng khồn ngờ cậu học sinh kia chính là người được điểm cao nhất . Hỏi cậu học sinh nó đã viết gì trên tờ giấy . 

                       Tờ giấy trắng

có 1 lần tại 1 trường th,ngài hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện .Trong khi nói,ông giơ lên cho các em thấy 1 tờ giấy trắng,trên đó có 1 chấm tròn đên ở 1 góc nhỏ ,ông nói

- CÁc em có thấy đây là j ko?

Tức thì cả hội trường vang lên

_đó là 1 dấu chấm

Ngài hiệu trưởng hỏi lại

_thế khoog ai nhận ra đây olaf 1 tờ giấy trắng cả ư

VÀ ngài kết luận

-Thế đấy con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt,mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đệp còn lại.khi phải đáng giá 1 sự việc hay là 1 con người,Thầy mong các em sẽ chú yes đếntờ giấy trắng hơn là những viết bẩn có trên nó

a VĂn bản treenthuoocs ptbđ nào?

b Trìnhbày cảm nhận của em về câu chuyện trên?

Tiếp nha..“Các em có biết không, những điều mà cô vừa nói là quá khứ của họ, còn sự nghiệp sau này của họ, là những việc mà họ đã làm sau khi đã thoát ra khỏi cái quá khứ đó. Các em ạ, cuộc sống của các em chỉ mới bắt đầu. Vinh quang và tủi nhục trong quá khứ chỉ đại diện cho quá khứ, còn cái thực sự đại diện cho cuộc đời một con người chính là những việc làm ở hiện tại và tương lai. Hãy bước ra từ bóng tối của quá khứ, bắt đầu làm lại từ hôm nay, cố gắng làm những việc mà các em muốn làm, và cô tin các em sẽ trở thành những người xuất chúng…” – Phila vừa nói vừa nhìn chúng với ánh mắt đầy hi vọng.

Và bạn biết không, sau này khi trưởng thành, rất nhiều học sinh trong số họ đã trở thành những người thành đạt trong cuộc sống. Có người trở thành bác sĩ tâm lý, có người trở thành quan tòa, có người lại trở thành nhà du hành vũ trụ. Và trong số đó phải kể đến Robert Harrison, cậu học sinh thấp nhất và quậy phá nhất lớp, nay đã trở thành Giám đốc tài chính của phố Wall.

Suy ngẫm:

Ý nghĩa của câu chuyện ở đây là bạn hãy đừng bao giờ ngừng hi vọng, ngừng yêu thương, ngừng cố gắng bởi hôm qua chỉ là quá khứ, ngày mai là một điều bí mật, còn ngày hôm nay là một món quà. Và đó là lý sao nó được gọi là “The Present” (hiện tại/món quà).

Trong cuộc đời của con người, mỗi ngày đều có thể là một sự bắt đầu mới mẻ còn những vinh quang và tủi nhục của ngày hôm qua đều chỉ là dĩ vãng. Những việc trong quá khứ nói cho người khác biết bạn đã từng là người như thế nào, nhưng chính những việc làm ở hiện tại và tương lai mới nói lên bạn là ai.

 BT1:Có một lần, tại một trường trung học, ngài Hiệu trưởng đến gặp cácem học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, ông giơ lên cho các em thấymột tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi: - Các em có thấy đây là gì không ? Tức thì cả hội trường vang lên: - Đó là một dấu chấm.Ngài Hiệu trưởng hỏi lại : - Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư ? Ngài kết luận :- Thế đấy con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đitất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việchay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắngnhiều hơn là những vết bẩn có trên nó. ( Theo Quà tặng cuộc sống )

a,Văn bản trên thuộc phương thức biểu đạt gì

b,Trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện trên

Trả lời nhanh mình tích cho nhé

BT2:Cho đề văn:tại sao phạm Duy tốn lại đặt tên cho truyện ngắncủa mình là:Sống chết mặc bay/

Hãy xác đinhvấn đề cần gthích cho đê văn trên

BT3:Hãy giải thích lời khuyên của Lênin:''Học,học nữa,học mãi"

Giúp mình vs nhé cacban thanks ạ!