Làm ơn hãy giuap mình từ bài 6 đến bài 13 huhu mỗi bạn làm đueojc 1 bài cho mình là mình thấy quá tốt rồi hãy giúp mình nhé huhu cảm ơn các bạn rất nhiêud
các bạn ơi , giúp mình làm bài tập về nhà với . đề bài như sau : hãy viết cảm nhận của em về cái tết năm nay . có so sánh , có nhân hóa , có câu ghép . các bạn giúp mình với , bí quá . làm nhanh nhé . mình sắp nộp rồi , ko chép mạng giúp mình nha , pls , cảm ơn các bạn rất nhiều . chúc các bạn học tốt nhưng phải giúp mình , mình mới học tốt đc . chúc các bạn có một cái tết zui zẻ nha !
um đề bài j bí quá bn ko cho tui thở à ?
còn đề bài như này mà ko cho tra thì cx chịu các cô
chúc bn Tết zui ze :)
bạn ơi , ko cần câu ghép cx đc trả lời giúp mình ik pls
Làm một bài thơ bốn câu bảy chữ. Các bạn làm giúp mình nhé ! Làm ơn đừng chép bài có sẵn trên mạng hay văn mẫu nhé ! Mình cần rất gấp
(đề tài tự chọn các bạn nhé) . Mình cảm ơn !
Tôi thấy người ta có bảo rằng:
Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng!
Cung trăng thằng Cuội lên trên ở
Nói dối coi chừng rụng hết răng!
Văn Tài đã chỉ bạn làm thơ
Giới luật phân chia tự chia giờ
Ngoài ra còn có vài thể nữa
Vào search Google "thể loại thơ"
Lật trang thơ cũ ôi nhiều vẻ
Mổi bạn mỗi tài, mỗi sắc khoe..
Vườn thơ càng lúc càng tấn tiến
Khoái chí ta cười lên ..he he..
THU Hà NỘi
Thu lại trở về, về bên Hà Nội
Về lại ấm áp thổi nồi xôi
Nhớ bóng mẹ già đơn chăn gối
Bên chõng tre xưa chiếc giường tồi.
chúc bạn hk tốt mk cũng vừa đc điểm bài này sog afk. yên tâm nhé
Bài 1 : So sánh
a) 12/17 và 7/153
b) 1999/2001 và 12/11
c) 13/60 và 27/100
d) 13/27 và 27/41
* ( Lưu ý phải viết câu kết luận bạn đã làm như thế nào ? . Trình bày phải rõ ràng )
Mình rất cảm ơn các bạn !!!
Mong các bạn hãy giúp mình nha ! , mai mình phải đi học rồi , nếu ko có bài tập cô sẽ phạt m mất ,huhu!!
13/60 và 27/100
13/60 < 15/60 = 1/4
27/100 > 25/100 = 1/4
vậy 13/60 < 27/100
a) 12/17 và 7/153
=>12/17 = 108/153
=>108/153 > 7/153
Vậy 12/17 > 7/153
b) Vì : 1999/2001 < 1 và 12/11 > 1 nên 1999/2001 < 12/11
d) Ta có: 1 - 13/27 = 14/27
1 - 27/41 = 14/41
Vì 14/27 > 14/41 nên 13/27 < 27/41
24,19%2 Dư bao nhiêu các bạn nói hộ mình nhé cảm ơn các bạn trước vì đã giúp mình làm bài cảm ơn tất cả các bạn mong các bạn sẽ giúp mình thật nhanh Nhớ giúp mình nhé mình rất rất là gấp cảm ơn nhé
chào mọi người . Mình chắc rằng các bạn đều giỏi đúng không vây hãy giúp mình làm bài toán này nhé :
đề bài ; tìm x
|7-x|= -13-5.( -8 )
xin cám ơn các bạn đã giúp đỡ
Các bạn giải từng bước nhé . Còn 40 phút nữa là mình đi học rồi giúp mình với nhé . yêu các bạn nhiều nha , cảm ơn các bạn nhiều nhiều nha
ra 34 và - 20
mk làm rùi đó ,bài dưới ế ,rõ ràng rành mạch lên pạn mk nha
|7- x|=(-13)-5.(-8)
|7- x|=144
7- x=144
x=7-144
x=(-137)
Vậy : x=(-137); x=137
các bạn ơi iup mình nhé cảm ơn nhiều mình hứa sẽ tick
hãy làm sáng tỏ quan niệm con đường từ nhà đến trường của mỗi người học sinh tuy khác nhau nhưng nơi đến ở cuối mỗi con đường ấy đều giống nhau ở đó có 1 ngôi nhà đầy tình thân và sự san sẻ
làm ơn giúp mình nhé các bạn tự viết nhé cô giáo mình biết nhiều bài mang lắm
a. Yêu cầu về kĩ năng:- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh.- Biết vận dụng kĩ năng nghị luận chứng minh để làm sáng tỏ quan niệm đã cho.- Kết cấu chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, luận cứ tiêu biểu, lập luận thuyết phục; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. | |
b. Yêu cầu về kiến thức:Trên cơ sở những kiến thức đã được học về kiểu văn nghị luận chứng minh và vốn hiểu biết, học sinh làm sáng tỏ quan niệm đã cho.Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau: | |
- Dẫn dắt vấn đề và nêu được quan niệm cần làm sáng tỏ: Con đường từ nhà đến trường của mỗi người học sinh tuy khác nhau nhưng nơi đến ở cuối mỗi con đường ấy đều giống nhau: ở đó, có một ngôi trường đầy tình thân và sự san sẻ. | |
- Nêu lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ của quan niệm:+ Diễn giải nội dung của quan niệm: Con đường đến trường của học sinh tuy khác nhau ở điểm xuất phát nhưng giống nhau ở điểm đến; ngôi trường là “mái nhà chung”.+ Chứng minh sự khác nhau của con đường từ nhà đến trường: mỗi em đều có một mái nhà riêng, một hoàn cảnh sống riêng…+ Chứng minh sự giống nhau ở điểm cuối con đường đến trường: nơi ấy là ngôi trường.+ Chứng minh ngôi trường là mái nhà chung: nơi ấy là đích đến của người học sinh để trao dồi kiến thức, rèn luyện kĩ năng, tu dưỡng đạo đức; nơi ấy các em sẽ được sống trong tình yêu thương, dạy bảo của thầy cô giáo; trong tình thân ái, sự san sẻ của bạn bè.- Khẳng định tính đúng đắn của quan niệm. | |
- Nêu ý nghĩa của quan niệm và vai trò của ngôi trường trong cuộc đời của mỗi con người.Chúc p học tốt |
VD :
- con đường từ nhà đến trường của mỗi người là khác nhau nhưng điểm giống nhau ở cái cuối con đường đó là đến trường.
- đến trường để làm gì? học cách làm người, mở mang tri thức, bạn bè thầy cô...??
- ngôi trường ngoài cho kiến thức, đạo lí còn tràn đầy một tình thương, sự chia sẻ, quan tâm,...để ta có thêm nghị luận vượt qua khó khăn, vươn đến thành công.
- lấy dẫn chứng
bạn viết bài giùm mình cái này mình tra google đc mà
bài 15.1 đến 15.5 SGK vật lý lớp 6 trang 49 giải nhanh cho mình nhé các bạn ơi mình rất cần đến bài tập này ai làm nhanh nhất mình sẽ tick cho nhé '' cảm ơn nhiều
sắp xếp các phân số 1/12 ; 14/13 ; 5/12 theo thứ tự từ bé đến lớn
làm ơn giúp mình lát nữa mình phải nộp bài rồi ai nhanh nhất mình sẽ tick cho bạn đó thật là nhiều nhưng hãy giúp mình trình bày đầy đủ nha
các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 1/12,5/12,14/13
\(\frac{1}{12}\); \(\frac{14}{13}\); \(\frac{5}{12}\)
\(\Rightarrow\frac{13}{156};\frac{168}{156};\frac{65}{156}\)
Vì \(\frac{13}{156}< \frac{65}{156}< \frac{168}{156}\)
nên \(\frac{1}{12}< \frac{5}{12}< \frac{14}{13}\)
chào mọi người . Mình chắc rằng các bạn đều giỏi đúng không vây hãy giúp mình làm bài toán này nhé :
đề bài ; tìm x
|7-x|= -13-5.( -8 )
xin cám ơn các bạn đã giúp đỡ
Các bạn giải từng bước nhé . Còn 40 phút nữa là mình đi học rồi giúp mình với nhé . yêu các bạn nhiều
|7-x|=-13-5.(-8)
|7-x|=-13-(-40)
|7-x|=27
TH1:7-x=27
x=-20
TH2:7-x=-27
x=34
Vậy x=-20;x=34
ra 34 và -20
ở bài dưới cùng đó ,
pạn mk nha
/7-x/=27
vì /27/=/-27/=27
=> 7-x thuộc tập hợp{-27;27}
7-x=27
x=7-27
x=-20
7-x=-27
x=7-(-27)
x=7+27
x=34
vậy x thuộc tập hợp{-20;34}
ỦNG HỘ MK NHA PN
KB LUN NHA