các bạn ơi cứu mình mình không đưa nicks cho thầy giáo thì thầy giáo khóa nick vĩnh viễn 

\(\frac{3}{5}<0;\frac{-2}{-3}<0;\frac{-3}{5}<0;\frac{2}{-7}<0\)

a/2.x-35=15
  2.x     =15+35
  2.x     =50
    x      =50:2=25

b/3.x+17=2
  3.x      =2-17
  3.x      =-15
    x       =-15:3=-5

c/|x-1|=0
=>x=1

Mà lớp bạn giờ mới học tới bài này thôi hả,chậm thế

a 2x-35=15

 2x = 15+35

 2x = 40

 x = 20

b 3x+17 =2

 3x = 2-17

3x = -15

x = -15:3

x = -5

c |x-1| = 0

=> x-1 = 0

x = 0+1 

x = 1

khong biet co dung khong neu dung thi tick nhe

đề câu c là j ?mik k hiểu 

237.(-26)+26.137

=(-237).26+26.137

=26(-237+137)

=26.100

=2600

63.(-25)+25.(-23)

=-63.25+25.(-23)

=25.(-63+(-23))

=25.86

=2150

-2.(-3).(-2014)<0

(-1).(-2)....(-2014)>0

ko hiểu chỗ nào nhắn cho mình

a) bình nói đùng 

bạn bình nghĩ ra hai số nguyên đối nhau 

b) an nói đúng vì số nào nâng lên lũy thừa chẵn cũng là số nguyên dương 

các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 1100 với

Tập mấy, trang bao nhiêu ?

Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath

nhấn vào đây sẽ có câu trả lời

a) có 12 tích a.b (với a thuộc A và b thuộc B ) được tạo thành 

b) có 6 tích a.b lớn hơn 0 

có 6 tích a.b bé hơn 0 

c) có 6 tích a.b là bội của 6 

d)có 2 tích a.b là ước của 20 

Mik làm đc nhưng hơi lâu à nha

em hoc lop ?........... lop nao the nhi ?..............

a / nhỏ hơn 0 vì có lẻ hạng tử âm

b/ lớn hơn 0 vì có chẵn hạng tử âm

a/(-2).(-3).(-2014)<0
b/(-1).(-2). ...(-2014)>0

(-2)(-3)(-2014)<0

(-1)(-2)......(-2014)>0

a, Vì tích của hai số nguyên cùng dấu luôn là một số nguyên dương

=> (-2).(-3).(-2014) > 0

b, Câu dưới không có vế2 để so sánh à

a) (-2) . (-3) . (-2014) <  0 vì có lẻ hạng tử âm;                 

b) (-1) . (-2) . … . (-2014) >  0 vì có chẵn hạng tử âm.

quy đồng các p.số có mẫu là 12.

10so sau ban nhe !

ban dem 6 ,16 ,26,36,46,56,66,76,86,96.

6,16,26,36,46,56,76,86,96