Lập bảng ghi nội dung các truyện cười đã học theo mẫu.
Bằng kiến thức đã học, hãy hoàn thành bảng nội dung về một số ngành công nghiệp của Nhật Bản vào vở ghi theo mẫu sau:
Ghi tóm tắt vào bảng sau nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất :
Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
............. | .................... | ................ |
.............. | ............... | ...................... |
Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
Bốn anh tài | Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em cẩu Khây. | Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò |
Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa | Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa, người đã có nhiều cống hiến to lớn cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học của đất nước. | Trần Đại Nghĩa |
Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết đã học theo mẫu sau :
STT | Tuyến nội tiết | Vị trí | Tác dụng (vai trò) |
---|---|---|---|
|
|
|
|
STT | Tuyến nội tiết | Vị trí | Tác dụng (vai trò) |
---|---|---|---|
1 | Tuyến yên | Nằm ở nền sọ | Là tuyến quan trọng nhất tiết các hoocmon kích thích hoạt động của nhiều tuyến nội tiết khác. Đồng thời tiết các hoocmon có ảnh hưởng đến sinh trưởng, trao đổi glucôzơ, các chất khoáng, nước và co thắt cơ trơn. |
2 | Tuyến giáp | Nằm dưới sụn giáp, trước khí quản | Có vai trò quan trọng trong chuyển hóa vật chất và năng lượng của cơ thể. |
3 | Tuyến cận giáp | Nằm ngay sau tuyến giáp | Cùng với tuyến giáp có vai trò điều hòa trao đổi canxi và phôtpho trong máu. |
Căn cứ vào bi kịch Mị Châu - Trọng Thủy hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu dưới đây.
Lập bảng thống kê tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong sách ngữ văn 9 (cả hai tập) theo mẫu.
STT | Tên tác phẩm | Tác giả | Năm sáng tác | Tóm tắt nội dung |
1 | Làng | Kim Lân | 1948 | Tâm trạng đau xót, tủi hổ của ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng mình theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc, tinh thần kháng chiến bất diệt |
2 | Lặng lẽ Sa pa | Nguyễn Thành Long | 1970 | Cuộc gặp gỡ tình cờ của ông họa sĩ, cô kĩ sư mới ra trường với người thanh niên làm việc trên đỉnh núi Yên Sơn. Truyện ngợi ca vẻ đẹp của người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước |
3 | Chiếc lược ngà | Nguyễn Quang Sáng | 1966 | Câu chuyện éo le, cảm động về hai cha con ông Sáu và bé Thu trong lần ông về thăm nhà, ở khu căn cứ. Truyện ngợi ca tình cha con thắm thiết trong kháng chiến |
4 | Bến quê | Nguyễn Minh Châu | In trong tập Bến quê ( 1985) | Qua những xúc cảm và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ lúc ở cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, quê hương |
5 | Những ngôi sao xa xôi | Lê Minh Khuê | 1971 | Cuộc sống, chiến đấu của ba cô gái thanh nhiên xung phong trên một cao điểm ở tuyến đường Trường Sơn. Truyện làm nổi bật tâm hồn trong sáng mơ mộng, tinh thần dũng cảm của thế hệ thanh niên thời kì kháng chiến chống Mĩ |
Lập bảng hệ thống những truyện hiện đại Việt Nam đã học (LỚP 6)
Lập bảng gôm các cột : Tên tác phẩm/Tác giả/Thể loai/Ngôi kể/Xuất xứ , năm sáng tác/Nội dung chinh
GIÚP MIK Đi MN PLS TvT
dựa vào nội dung bài học, em hãy lập bảng theo mẫu sau và điền những nội dung phù hợp:
dựa vào nội dung bài học, em hãy lập bảng theo mẫu sau và điền những nội dung phù hợp :
Các văn bản đã học :(lập bảng)
-Truyện Con rồng cháu tiên;Thánh gióng;Sơn Tình, thủy tinh;Thạch Sanh; Em bé thông minh
Chú ý:Có nội dung câu tuyện; yếu tố thần kì,kì ảo;ý nghĩa truyện