Viết lại nội dung mỗi tranh nói trên bằng một câu:
Tranh 1 : .....................................
Tranh 2 : .....................................
Tranh 3 :......................................
Trang 4 :......................................
Kể lại nội dung mỗi tranh trên bằng 1 câu.
Em chú ý tới hoạt động và thái độ của mọi người trong tranh, sau đó kể lại bằng một câu.
- Tranh 1: Lan đang đọc bài chăm chú.
- Tranh 2: Hùng viết bài say sưa.
- Tranh 3 : Bố dạy Hùng học bài.
- Tranh 4 : Lan và Hằng đang trò chuyện vui vẻ.
Kể lại nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1, 2 câu để tạo thành một câu chuyện.
Quan sát hoạt động của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh và tạo thành câu chuyện hoàn chỉnh.
- Tranh 1: Lan cùng các bạn đang trò chuyện vui vẻ trong vườn hoa.
- Tranh 2: Bỗng Lan chợt dừng lại trước vườn hồng. Lan nhìn ngắm bông hoa rất say mê.
- Tranh 3: Rồi bạn ấy nảy ra ý định ngắt một bông hoa. Lan đang đưa tay lên hái thì Hùng nhanh nhẹn chạy tới.
- Tranh 4: Hùng giải thích hái hoa trong vườn trường là việc làm xấu gây ảnh hưởng tới khuôn viên của trường lớp. Lan hiểu ra và ân hận vì hành động của mình.
Viết 3 - 4 câu nói về nội dung mỗi tranh dưới đây, trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp:
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
Gợi ý: Em quan sát hoạt động và thái độ của mỗi người trong tranh để nói lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp.
Trả lời:
Tranh 1: Mẹ mua cho Lan một con gấu bông. Lan đưa hai tay nhận và nói:
- Con gấu bông đẹp quá ! Con cảm ơn mẹ!
Tranh 2: Nam mải nô đùa làm vỡ bình hoa của mẹ. Nam khoanh tay đứng trước mặt mẹ và nói:
- Con xin lỗi mẹ ! Lần sau con sẽ chú ý hơn ạ.
Viết nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Gợi ý: Em quan sát cảnh vật, hoạt động và thái độ của các bạn nhỏ và đặt 1-2 câu cho mỗi bức tranh.
Trả lời:
Tranh 1: Trinh và các bạn đi vào công viên chơi, mọi người vừa đi vừa nói chuyện rất vui vẻ.
Tranh 2: Trinh nhìn thấy một khóm hoa hồng mới nở rất đẹp. Những bông hoa rực rỡ đang rung rinh dưới nắng mai.
Tranh 3: Trinh vội đưa tay định ngắt bông hoa đẹp nhất.
Tranh 4: Thấy vậy, Nam liền ngăn lại:
- Bạn đừng ngắt hoa. Hãy để hoa làm đẹp cho công viên.
Nghe Nam nói, Trinh hiểu ra và không hái hoa nữa.
1. Nghe kể chuyện.
2. Kể lại câu chuyện theo tranh.
3. Dựa vào nội dung câu chuyện, đặt tên cho từng tranh ở trên.
1.
Em lắng nghe kể chuyện.
2.- Tranh 1: Vào kì nghỉ hè, Bình được mẹ cho về quê chơi.
- Tranh 2: Khi về quê, Bình nhào vào lòng bà nội.
- Tranh 3: Bình được bà dẫn ra biển bắt cá cùng chị.
- Tranh 4: Cậu cho Bình lên thuyền chơi.
- Tranh 5: Kì nghỉ hè đã hết thúc, Bình tạm biệt bà và chị để cùng mẹ về thành phố.
3.
- Tranh 1: Về quê
- Tranh 2: Ôm bà.
- Tranh 3: Chiều bờ biển
- Tranh 4: Chuyến du ngoạn trên thuyền
- Tranh 5: Lưu luyến
Hãy nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp.
Em quan sát hoạt động của các nhân vật trong bức tranh và nói lời cảm ơn, xin lỗi thích hợp.
Tranh 1: Ngọc rất thích gấu bông. Sáng nay đi chợ, mẹ mua cho Ngọc một con gấu nhồi bông rất đẹp. Ngọc mừng lắm. Cô bé đưa hai tay nhận món quà mẹ tặng và nói:
- Con thích chú gấu lắm. Con cảm ơn mẹ ạ.
Tranh 2: Minh là một cậu bé rất nghịch. Hôm ấy, nghe tiếng các bạn ngoài ngõ gọi đi chơi, cậu lật đật phóng ra, đụng phải bàn làm lọ hoa của mẹ rơi xuống nền, vỡ tan. Minh sợ quá, vội chạy đến trước mặt mẹ, khoanh tay trước ngực nói nhỏ:
- Con xin lỗi vì đã làm vỡ lọ hoa. Lần sau con sẽ chú ý hơn ạ.
Dựa vào tranh, kể lại nội dung chính của câu chuyện (đoạn 2, 3) bằng lời của em.
Em hãy quan sát tranh, kết hợp với nội dung truyện đã đọc và kể bằng lời của mình.
Tranh 1 : Chi nhìn ngắm những bông hoa màu xanh lộng lẫy. Chi giơ tay định hái nhưng lại chần chừ vì bạn biết nhà trường có quy định học sinh không được ngắt hoa.
Tranh 2 : Bỗng cánh cửa lớp mở ra, cô giáo rất ngạc nhiên vì Chi đến sớm. Chi nói:
- Xin cô cho em được hái một bông hoa. Bố em đang ốm nặng.
Cô nhẹ nhàng ôm bạn vào lòng:
- Em hái thêm hai bông nữa. Một bông cho em, một bông cho mẹ vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.
Viết đoạn văn (hoặc 4 – 6 dòng thơ) theo một trong hai nội dung sau:
a) Con giáp mà em thích.
b) Con giáp là tuổi của em.
Hãy trang trí bài viết bằng tranh hoặc ảnh con vật đó.
Dưới đây là ví dụ về 1 đoạn thơ về con chuột.
Chàng tuổi Tý thường lấm la lấm lét
Giỏi đánh hơi dầu mùi ở đâu xa
Chuyên thập thò ăn vụng thói tinh ma
Gặp keo dính đứng yên xin tạ lỗi.
Mẹ ơi con tuổi gì
Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi
Viết 2 – 3 câu về nội dung tranh. Xác định vị ngữ của mỗi câu.
Mọi người đang hăng hái làm việc. Ai nấy đều bận rộn với công việc riêng của mình.
Vị ngữ là:
đang hăng hái làm việc.
đều bận rộn với công việc riêng của mình.