Cho các số liệu thống kê ghi trong bảng sau

Khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch được ở nông trường T (đơn vị: g).

Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, với các lớp sau:

[70; 80); [80; 90); [90; 100); [100, 110); [110; 120)

Xét bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 3 của bài 1.

a) Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất.

b) Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột, đường gấp khúc tần số.

c) Dựa vào biểu đồ tần suất hình cột đã vẽ ở câu a, hãy nêu nhận xét về khối lượng của 30 củ khoai tây được khảo sát.

Khối lượng của 30 củ khoai lang thu hoạch ở một ruộng như sau:

Mệnh đề nào đúng: 

A. Giá trị trung tâm của lớp là 83

B. Tần số của lớp  là 85

C. Tần số của lớp là 6

D. Số 105 thuộc lớp 

Xét bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp đã được lập ở bài tập số 3 Bài 1 

a) Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất

b) Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột, đường gấp khúc tần số

c) Dựa vào biểu đồ tần suất hình cột đã vẽ ở câu a), hãy nêu nhận xét về khối lượng cua 30 củ khoai tây được khảo sát

1. cô giáo mua 40 quyển vở cho 3 tổ của lớp. Tổ một nhận được 1/4 số vở, tổ hai nhận được 2/5 số vở còn lại. Hỏi tổ ba nhận được bao nhiêu quyển vở?

2. thửa ruộng thứ 1 thu hoạch được 3/4 tấn khoai tây, thửa ruộng thứ 3 thu hoạch được 4/5 tấn khoai tây, thửa ruộng thứ 3 thu hoạch được 2/3 tấn khoai  tây. Hỏi trung bình mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tấn khoai tây?

Câu chuyện về củ khoai tây

     Một ngày nọ, thầy giáo yêu cầu mỗi chúng tôi mang một túi nilông sạch và một bao tải khoai tây đến lớp. Sau đó, thầy bảo mỗi lần chúng tôi không tha thứ lỗi lầm cho người nào đó thì hãy chọn ra một củ khoai tây, viết tên người ấy và ngày tháng lên đó, rồi bỏ nó vào túi nilông. Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt đầu nặng dần.

      Sau đó, thầy lại yêu cầu chúng tôi phải luôn đeo cái túi đây bên mình dù đi bất cứ đâu, ngủ hay làm việc. Sự phiền phức khi phải mang vác một cái túi chứa hàng chục củ khoai tây khiến chúng tôi càng cảm nhận rõ ràng gánh nặng tinh thần mà mình đang chịu đựng. Không những thế, chúng tôi còn phải luôn để tâm đến nó, nhớ  đến nó và nhiều khi phải đặt nó ở những chỗ chẳng tế nhị chút nào.

     Qua thời gian, khoai tây bắt đầu phân hủy thành một thứ chất lỏng nhầy nhụa và chúng tôi không muốn mang nó bên mình nữa...

                                                            (Theowww.thuvienbinhthuan.com.vn,04/9/2018)

Câu 1. Theo lời người kể, thầy giáo yêu cầu họ viết những gì trên củ khoai tây?

Câu 2. Nêu ra những phiền phức mà túi khoai tây đã gây ra cho người đeo nó.

Câu 3. Nêu ý nghĩa của câu văn sau: "Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt đầu nặng dần”.

Câu 4. Thông điệp mà câu chuyện muốn gửi gắm là gì? Lí giải.

mik cần gấp:(((((((((((((((