Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Nguyễn Nguyệt Anh
Xem chi tiết
Gia Khanh
Xem chi tiết
nguyễn thị kim tuyến
23 tháng 10 2016 lúc 19:59

a. A3 của 10

b.A 3 của 22

c.A3 của 22+ A3 của 18

 

nguyễn thị kim tuyến
23 tháng 10 2016 lúc 20:00

kb có đúng k ?

lm vớ vẩn

Tiểu Kì Nhi
Xem chi tiết
do thuy anh
14 tháng 2 2020 lúc 18:07

em ko biết vì mới học lớp 5

Khách vãng lai đã xóa
Trần Ngọc Trâm
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Minh
Xem chi tiết
Lê Nho Khoa
8 tháng 3 2016 lúc 18:42

Gọi số h/s trong hội nghị là x đk: x thuộc N* và 100<x<150 
=>số nữ là h/s lớp 6 là: (3/8)*(2/5)*x=6x/40 h/s nữ 
và số nam là h/s lớp 6 là: (2/9)*(3/5)*x= 6x/45 h/s nam 
=> tổng số h/s lớp 6 là: 6x/40+6x/45 = 17x/60 h/s 
ta có số h/s phải là số tự nhiên thuộc N*=> 17x/60 thuộc N* 
=> x phải chia hết cho 60=> x=60t (t thuộc N*) 
ta lại có: 100<x<150 
<=> 100< 60t < 150 
<=> 1,67< t< 2,5 
=> t=2 
=> x=120 h/s 
=>số nữ là h/s lớp 6 là: 18 h/s 
và số nam là h/s lớp 6 là: 16 hs.

Ai ithcs mình mình tích lại cho

Cheerful Little Girl
8 tháng 3 2016 lúc 18:45

số h/s nữ lớp 6 là :18h/s

số h/s nam lớp 6 là:16h/s

Leo
8 tháng 3 2016 lúc 18:50

H/s nữ: 18

H/s nam: 16

Hoàng Anh
Xem chi tiết
Hermione Granger
24 tháng 9 2021 lúc 10:57

a) Nếu trong \(5\) học sinh phải có ít nhất \(2\) học sinh nữ và \(2\) học sinh nam thì có \(2\) trường hợp :

\(2\) nam \(3\) nữ, có : \(C^2_{10}.C^3_{10}\) cách: 

\(3\) nam và \(2\) nữ, có : \(C^3_{10}.C^2_{10}\)  cách:

Vậy tất cả có : \(2.C^2_{10}.C^3_{10}=10800\) cách.

b) Nếu trong \(5\)  học sinh phải có ít nhất \(1\) học sinh nữ và \(1\) học sinh nam thì có 4 trường hợp :

\(1\) nam và \(4\) nữ, có: \(C^1_{10}.C^4_{10}\) cách.

\(2\) nam và \(3\) , có : \(C^2_{10}.C^3_{10}\) cách.

Còn lại bn tự lm nha, mỏi tay quá

Nguyễn Huỳnh Như Ý
Xem chi tiết
Lò Thị Thu Thảo
Xem chi tiết
Bùi Nguyễn Châu Anh
29 tháng 11 2021 lúc 13:54

nhiều hơn 7 em

k nha

Khách vãng lai đã xóa
Huỳnh Thảo Vân
Xem chi tiết
Kuruko Yoshino
26 tháng 4 2015 lúc 19:46

Bài :1:

Phân số chỉ số học sinh còn lại so với số học sinh cả lớp là:

1 - 1/3 = 2/3 ( sô học sinh cả lớp)

Số hoc sinh khá so với số học sinh cả lớp là

2/3 . 4/5 = 8/15 ( số học sih cả lớp)

Số học sinh TB và yếu so với số học sinh cả lớp là

1 - 1/3 - 8/15 = 2/15 ( số học sinh cả lớp)

Sô học sinh cả lớp là 

6: 2/15 = 45 ( em)