Hãy viết laij 1 kết khác cho phán sự.... và giải thick lý do
Làm kết thức khác cho "chuyện chức phán sự đền tản viên''
Kết thúc câu chuyện, Ngô Tử Văn được nhận chức phán sự ở đền Tản Viên. Đó là chức quan chuyên trông coi việc kiện tụng, xử án ở chốn công đường, giúp cho quá trình thực thi công lí được đảm bảo - chức quan giám sát và thực hiện công lí. Ngô Tử Văn được nhận chức quan này bởi chàng đã không sợ cường quyền ma qúy, dũng cảm đứng lên bảo vệ công lí, chính nghĩa, chống lại cái ác, đem lại cuộc sống bình yên cho dân lành.
Như vậy chức phán quan đó chính là phần thưởng xứng đáng dành cho người luôn biết đấu tranh cho lẽ phải, cho sự công bằng và sự trong sạch của xã hội. Đó cũng là mơ ước, là mong mỏi của nhân dân: người nắm giữ công lí, thực hiện công lí phải là những người có dũng khí luôn sẵn sàng đứng ra bảo vệ cho lẽ phải dù cho phải đối mặt với thế lực nào. Cũng từ đó kết quả mà Tử Văn nhận được do hành động thẳng thắn dũng cảm của chàng sẽ có tác dụng khích lệ, cổ vũ rất lớn cho sự đấu tranh của con người với cái ác cái xấu. Tử Văn trở thành một tấm gương sáng về sự cương trực đặc biệt là lòng dũng cảm vì một cuộc sống công bằng hạnh phúc cho mọi người. Hình ảnh uy phong lẫm liệt của chàng ở cuối tác phẩm chính là biểu tượng cho sức mạnh của công lí, là sự lên ngôi bất tử của chính nghĩa trong cuộc sống con người.
Hãy chọn phát biểu đúng.
Trong hiện tượng quang - phát quang, sự hấp thụ hoàn toàn một phôtôn s đưa đến :
A. Sự giải phóng một êlectron tự do.
B. Sự giải phóng một êlectron liên kết.
C. Sự giải phóng một cặp êlectron và lỗ trống.
D. Sự phát ra một phôtôn khác
hãy nêu lý do bạn thick/ghét toán?
đôi khi thích vì nó hay lém, cứ học đc 1 một kiến thức mới là vui ko tả nổi, còn đôi khi ghết, ko muốn đi học vì đôi lúc nghe giảng lại buồn ngủ, méo hiểu j cả(nhưng khi đi học rồi lại vui, cảm thấy may mắn vì đã đi học, vãi)=_=
minh thick toan vi no hay va hap dan kick thick dau oc suy luan
dựa vào bài chiếu dời đô viết 15 câu về sự phê phán của lý công uẩn với 2 nhà đinh lê
Tìm từ khác loại trong dãy từ sau và giải thích lý do của sự lựa chọn đó: "truyền đạo, truyền tin, truyền máu, truyền bá"?
Hép :.)
Từ khác loại : truyền máu
Vì:
Truyền đạo, truyền tin, truyền bá là làm lan rộng cho mọi người biết.
Truyền máu là là nhập vào, đưa vào cơ thể người.
Để nhận được sự đoàn kết, giúp đỡ và hỗ trợ của những người xung quanh, chúng ta cần phải có những thái độ, hành vi nào sau đây ?
1. Sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ người khác nếu thấy có lợi cho bản thân.
2. Ngăn chặn và phê phán những hành vi gây mất đoàn kết, chia rẽ tập thể.
3. Cố gắng làm tất cả những công việc mà người khác nhờ.
4. Tích cực hợp tác với các bạn trong tổ, trong lớp và những người xung quanh.
5. Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức.
6. Tránh không phê phán những hành vi tiêu cực xung quanh mình.
7. Sẵn sàng giúp đỡ người khác trong khả năng cho phép.
Hãy kể một câu chuyện về sự ra đời của thủy điện và giải thích lý do vì sao người ta phải đóng tiền vào thủy điện ?
Sau khi Sơn Tinh và Thủy Tinh đánh ghen gần một năm thì cuối cùng Thủy Tinh thua. Thủy Tinh tức quá, xây mẹ cái thủy điện để cho con cháu đời sau của Sơn Tinh ngày ngày đóng tiền vào đấy chết mẹ nó luôn.
Đấy cả câu chuyện lẫn lí do
a) Em hãy dạy tháo luận với các bạn trong nhóm sau 1 đến 2 tuần đặt cạnh cửa sổ sự sinh trưởng của chậu cây có gì khác so với những cây đặt ngoài trời Giải thích vì sao.
b) Hãy so sánh kết quả thí nghiệm của nhóm mình với các nhóm khác giải thích Nếu có sự khác nhau.
c) Hãy cho biết tên cách thức và hình thức phản ứng của cây trong thí nghiệm này là gì
a. Chậu cây đặt cạnh cửa sổ có ngọn cây cong về phía có ánh sáng.
Chậu cây đặt ngoài trời có ngọn cây mọc thẳng.
Giải thích: Ngọn cây có hiện tượng hướng sáng do sự phân bố Auxin không đồng đều. Auxin có xu hướng tập trung về phía khuất ánh sáng làm cho ngọn cây cong về phía có ánh sáng. Có nhiều cách giải thích vì sao Auxin tập trung về phía khuất ánh sáng. Ví dụ như có cách giải thích: khi có ánh sáng chiếu về 1 phía có sự phân cực điện theo chiều ngang của TB và ở mô sinh trưởng. Phần được chiếu sáng mang điện tích âm, phần không được chiếu sáng mang điện tích dương. Nên Auxin di chuyển về phía che bóng vì auxin mang điện tích âm \(\rightarrow\)ở phía ko được chiếu sáng có nhiều auxin hơn.
c. Tính hướng sáng của cây.
Cho chủ đề "Vô cảm với người khác là thiểu năng cảm xúc".Hãy viết đoạn văn để phê phán hiện tưởng bạo lực học đường
Bạn tham khảo nha:
Bạo lực học đường đang có xu hướng gia tăng dưới nhiều hình thức và con đường khác nhau. Nhưng diễn ra chủ yếu dưới hai hình thức là đánh đập thể xác, lăng mạ tinh thần qua mạng xã hội, cô lập trong lớp học. Nó lôi kéo sự tham gia không chỉ của một cá nhân mà thông thường là một nhóm sẽ cùng xúc phạm, đánh đập đối tượng nào đó. Chúng ta thấy xôn xao trên dư luận vụ nhóm nữ sinh cấp ba ở Hưng Yên đánh đập, lột đồ bạn học chỉ vì xích mích cá nhân. Rồi mười nữ sinh ở Quảng Ninh đánh hội đồng hai bạn học vào chiều ngày 6 tháng 4 năm 2019. Rất nhiều vụ việc bạo lực học đường thương tâm như vậy đang ngày ngày xảy ra. Chúng ta còn biết đến vụ việc cô giáo Hải Phòng phạt học sinh uống nước giẻ lau bảng, thầy giáo tát vào mặt, đánh vào đầu khiến học sinh nhập viện. Bạo lực học đường có nhiều biểu hiện khác nhau như vậy nên hành vi của nhiều người tưởng chừng trêu đùa nhưng rất có thể dẫn đến tình trạng bạo lực học đường. Mà những hành độc ác này vẫn diễn ra mỗi ngày bởi sự vô cảm từ các bạn học sinh và thầy cô giáo. Họ cho rằng đó chỉ là chút xích mích nhỏ không đáng kể. Song đây hoàn toàn là những hành vi vô nhân đạo gây tổn thương cả về thể chất và tinh thần của học sinh để lại nỗi đau theo các em suốt đời. Vì vậy, chúng ta cần chung tay ngăn chặn tình trạng học đường diễn ra mỗi ngày để đảm bảo một môi trường lành mạnh cho các em học sinh phát triển.