Viết thành 1 câu, sử dụng từ trong ngoặc:
1.Susan sometimes feels nervous.Then she chews her nails .(whenever)
Giúp mk với !!!
Kb với mk lun nha😘😘😘
Hãy viết đoạn hội thoại, trong đó có sử dụng câu hỏi , câu kể ,câu cảm và câu cầu khiến
Giải giúp mình nhé 😘😘😘😘😘
Hôm nay là một ngày chủ nhật đẹp trời, bố gọi mình xuống dưới nhà: (Đây là câu trần thuật, mục đích kà để kể và tả các hiện tượng, sự vật, sự việc)
_ Con gái, pha cho bố ấm chè! (Đây là hành động nói, bố bạn nói để nhằm một mục đích: bạn pha chè cho bố bạn. Đồng thời cũng là một câu cầu khiến nhằm yêu cầu, đề nghị bạn pha chè)
_ Bố có cần cho thêm chút đường không hả bố? (Đây là câu nghi vấn, bạn hỏi bố bạn)
_ Không cần, cho vào làm gì! (Đây là câu phủ định, chính xác là câu phủ định bác bỏ: nhằm bác bỏ ý kiến cho thêm đường vào chè của bạn)
_ Vâng ạ! (Đây là câu cảm thán, dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói: trong trường hợp này là bạn)
Bạn thấy đấy, câu nào của mình cũng có một mục đích nhất định và riêng biệt, chỉ một đoạn hội thoại giả định giữa bạn và bố thôi là đã đủ để hoàn thành một bài tập rồi ^^"!
Vừa Đi Chơi Về , Linh Tấp Tưởi Vào Nhà Nói :
-: Mẹ Mua Cho Con Dây Mới Đc Ko Ạ ? ( Cầu Khiến)
-: Ủa Mẹ Mới Mua Cho Con Hẳn 1 Cuộn Còn Gì , Sao Con Dùng Nhanh Thế ?( Câu Hỏi )
-: Vì Chiều Hôm Nay Con Mang Đi Để Chơi Thì Đầu Bị Đứt Nên Con Lấy Đá Cưa Cắt Nốt Đầu Cuối Cho Đều Mẹ Ạ ! ( Câu Kể )
-: Mẹ Bái Phục Conn ! <Cười> ( Câu Hỏi Cảm )
Hc Tốt Nha < Chuyện Hơi Sến >
MỌI NGƯỜI ƠI😘😘😘😘
GIÚP MÌNH MÍ 😘😘😘😘
MÌNH ĐANG CẦN GẤP AK,MAI MIK THI RÙI
Viết 1 bài hội thoại ngắn , sử dụng trâtj tự từ trong câu có dụng ý(mục đích)
CHỈ.VẬY THUI AK
GIÚP MÌNH VỚI NHÉ , MIK CẦN GẤP
CẢM ƠN CÁC BẠN TRƯỚC NHA.😘😘😘😘😘😘😘
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
Tiep nha, m.n kb vs mk nha😘😘😘
r tiếp nha kb vs mk nha ( boy tên việt2k1)😘😘😘
Thất bại đơn giản là cơ hội để bạn bắt đầu lại theo cách trí tuệ hơn..........nếu thấy hay thì kb vs mk nha.😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘
Viết một đoạn văn chủ đề trường học trong đó có sử dụng từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa😘😘😘😘😘😘😘
Trong gia đình, ai cũng thương yêu em hết mực, nhưng mẹ là người gần gũi, chăm sóc em nhiều nhất.
Năm nay, mẹ em bốn mươi tuổi. Với thân hình mảnh mai, thon thả đã tôn thêm vẻ đẹp sang trọng của người mẹ hiền từ. Mái tóc đen óng mượt mà dài ngang lưng được mẹ thắt lên gọn gàng . Đôi mắt mẹ đen láy luôn nhìn em với ánh mắt trìu mến thương yêu. Khuôn mặt mẹ hình trái xoan với làn da trắng. Đôi môi thắm hồng nằm dưới chiếc mũi cao thanh tú càng nhìn càng thấy đẹp. Khi cười, nhìn mẹ tươi như đóa hoa hồng vừa nở ban mai. Đôi bàn tay mẹ rám nắng các ngón tay gầy gầy xương xương vì mẹ phải tảo tần để nuôi nấng, dìu dắt em từ thưở em vừa lọt lòng.Mẹ làm nghề nông nhưng mẹ may và thêu rất đẹp. Đặc biệt mẹ may bộ đồ trông thật duyên dáng, sang trọng.Ở nhà, mẹ là người đảm nhiệm công việc nội trợ. Mẹ dạy cho em các công việc nhẹ nhàng như: quét nhà, gấp quần áo... Mẹ em là vậy. Mẹ ơi, con yêu mẹ lắm! Mỗi khi được mẹ ôm ấp trong vòng tay ấm áp của mẹ, con thấy mình thật hạnh phúc vì có mẹ .Mẹ ơi! Có mẹ, con thấy sướng vui. Có mẹ, con thấy ấm lòng. Trong trái tim con, mẹ là tất cả, mẹ là cô tiên tuỵêt vời nhất trong cuộc đời con. Con luôn yêu thương mẹ và tự hào vì được làm con của mẹ
Ngôi trường của tôi là một ngôi trường mới, khang trang và đẹp đẽ với những dãy nhà cao tầng được sơn màu vàng, được lợp mái tôn đỏ tươi. Từng phòng học lúc nào cũng vang lên lời giảng ân cần của thầy cô, tiếng phát biểu dõng dạc trước lớp hay tiếng cười nói hồn nhiên, trong sáng của những bạn học sinh. Sân trường rộng rãi thoáng mát nhờ những hàng cây xanh tươi xào xạc lá và những cơn gió nhè nhẹ. Và nơi đây cũng lưu giữ bao kỉ niệm đẹp đẽ về những người thầy cô, những bạn bè mà tôi yêu quý. Tôi yêu nhất mái trường cấp hai – nơi tôi đang học - đơn giản bởi chính nơi đây tôi đã và đang lưu giữ được nhiều cảm xúc thiêng liêng nhất.
Code : Breacker
sắp rời phải rời xa mái trường thân yêu,trong em vẫn luôn nhớ ngày đầu tiên đến lớp.ngày đầu tiên đến lớp cô giáo ân cần giảng bài cho chúng em,cô dậy chúng em viết,cô dậy chúng em đọc.năm nay em lên lớp 5 cũng là năm cuôi của cấp 1 .ngồi trong lớp ,các bạn dơ tay phát biểu ý kiến cô giáo ôn tồn giảng giải cho chúng em những bài toán khó,cô dạy chúng em nên người .người ta thường nói cô giáo như mẹ hiền.ở nhà em có mẹ ,ở lớp em có cô.hai người mẹ luôn dắt em từng bước .bên cạnh đó còn những người bạn thân thiết đối với em bọn em luôn cùng nhau cố gắng học tập.ở trường,các bạn cùng nhau chăm sóc bồn cây của lớp ,của trường.những bông hoa héo tàn ngày nào đã được bọn em chăm sóc nó đã trỏ thành một bông hoa tươi đẹp và cùng thi nhau khoe sắc.lớp học sạch sẽ vì lớp em hằng ngày thay nhau quét dọn lớp nên một vết bẩn cũng không có.thử hỏi chỉ có những chi tiết vậy thôi mà thời học sinh đã làm cho nhiều người phải rơi những giọt nước mắt.chính vì thế nên chúng em rất yêu quý và tôn trọng thầy cô trong trường và chúng em yêu trường của chúng em
Câu 1: Ngành giun đất tiến hóa hơn ngành giun tròn ở những điểm nào?
Câu 2: Nêu vai trò của ngành thân mềm và cho VDu
Câu 3: Trinh bay cấu tạo ngài của tôm sông? Hiện tượng lột xác của tôi có tác dụng gì đối với cơ thể?
Ai làm giúp mk
Nhanh tay mk tk nha 😘😘😘💋
Câu 1:
- Cơ thể được phân đốt: sự phân đốt quán triệt cả cấu tạo ngoài (mỗi đốt có một đôi chân bên) và cấu tạo trong (mỗi đốt có một đôi hạch thần kinh, đôi hệ bài tiết và một vòng tuần hoàn ...).
- Cơ thể có thể xoang chính thức, trong xoang có dịch thể xoang góp phần xúc tiến các quá trình sinh lí của cơ thể.
- Xuất hiện chân bên: cơ quan di chuyển chuyên hóa.
- Xuất hiện hệ tuần hoàn, hệ hô hấp đầu tiên.
Câu 2:
Vai trò của ngành thân mềm –Ví dụ
-Làm thực phảm cho người : Trai ,sò,mực ,hến . . . .
-Nguyên liệu xuất khẩu : Mực,bào ngư,sò huyết. . . .
-Làm thức ăn cho động vật: Sò ,hến,ốc. . . . . (Trứng và ấu trùng )
-Làm sạch môi trường nước :Trai ,sò,hầu,vẹm. . . . .
-Làm vật trang trí : Xà cừ ,vỏ ốc . . .
Câu 3:
I - CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN
Cơ thể tòm có 2 phần : phần đầu và ngực gắn liền (dưới giáp đầu - ngực) và phần bụng.
1. Vỏ cơ thế
- Giáp đẩu - ngực cũng như vò cơ thể tôm cấu tạo bằng kitin. Nhờ neấm thêm canxi nên vò tôm cứng cáp. làm nhiệm vụ che chở và chồ bám cho hệ cơ phát triển, có tác dụng như bộ xương (còn gọi là bộ xương ngoài). Thành phần vỏ cơ thế chứa các sắc tô làm tôm có màu sắc của môi trường.
- - Do cơ thể tôm có lớp vỏ cứng bao bọc. Do đó sau mỗi giai đoạn tăng trưởng tôm có hiện tượng lột xác để cơ thể lớn lên, khi ấy lớp vỏ nứt ra dọc ở mặt lưng và tôm co bụng lại búng mạnh để tống lớp vỏ ngoài, thời gian lột xác và lớn lên, một lớp vỏ mới đc hình thành bao lại cơ thể.
1/1000+13/1000+25/1000+49/1000+....87/1000
+99/1000
Các bạn giúp mk giải bài nàu với😘😘😘😘😘
\(\text{1/1000+13/1000+25/1000+49/1000+...+87/1000+99/1000}\)
\(\text{= 1 + 13 + 25 + 37 + 49 + 51 + 63 + 75 + 87 + 99/ 1000}\)
\(\text{= ( 1 + 99 ) + ( 13 + 87) + ( 25 + 75 ) + ( 37 + 63) + ( ( 49 + 51)/ 1000}\)
\(\text{= 5 x 100/ 1000}\)
\(\text{= 500/ 1000}\)
\(\text{= 1/2 }\)
Đề bài có gì đó sai sai nên mình chữa lại nè:
\(\frac{1}{1000}+\frac{13}{1000}+\frac{25}{1000}+\frac{37}{1000}+\frac{49}{1000}+..+\frac{87}{1000}+\frac{99}{1000}\)
Ta có
\(\frac{1}{1000}+\frac{13}{1000}+\frac{25}{1000}+\frac{37}{1000}+\frac{49}{1000}+..+\frac{87}{1000}+\frac{99}{1000}\)
\(=\)\(\frac{1+13+25+37+49+...+87+99}{1000}\)
\(=\)\(\frac{\left(\left(99+1\right)\times\left(\left(99-1\right)\div12\right)+1\right)\div2}{1000}\)
\(=\)\(\frac{100\times11\div2}{1000}\)
\(=\)\(\frac{11}{10}\div2\)
\(=\)\(\frac{11\times1}{10\times2}\)
\(=\frac{11}{20}\)
Cảm ơn bạn Tuấn Phùng anh
Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ . Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn đó
Please!!!
😘😘😘😘😘
Trong mỗi người đều có một niềm đam mê cho riêng mình và với tôi đó là đọc sách. Đọc sách mang lại những tri thức cho con người. Sách còn giúp tôi thư giãn sau những giờ học hành mệt mỏi. Tôi có rất nhiều loại sách như: sách văn học, sách tìm hiểu tri thức khoa học, sách địa lí – lịch sử… Hễ khi nào có dịp đi nhà sách thì tôi luôn chọn cho mình những cuốn sách bổ ích với bản thân. Tôi luôn trân trọng và giữ gìn cẩn thận những cuốn sách đó.
Lớp 6A của chúng tôi là một trong những lớp học sôi nổi nhất khối, không chỉ bởi thành tích học tập luôn tốt mà còn bởi vì sự năng nổ, tích cực tham gia các hoạt động của trường. Đây là một tập thể bao gồm 30 bạn học sinh ưu tú, ai cũng có cho mình những đặc điểm, thế mạnh riêng, có thể chúng tôi không có những cá nhân thật sự xuất sắc về một mặt nào đó, thế nhưng, cứ vào mỗi dịp thi cử, cả lớp lại cùng giúp đỡ nhau ôn tập, tích cực làm bài để đạt kết quả tốt nhất. Do đó, thành tích học tập của lớp tôi nhờ có sự cần cù đua nhau học tập của các bạn trong lớp mà luôn đạt ở mức độ khá, giỏi trong toàn trường. Không chỉ có thế, lớp tôi còn khá tích cực tham gia vào biết bao hoạt động của nhà trường như: văn nghệ, lao động, kế hoạch nhỏ,..., bên cạnh đó, các cá nhân đều bảo ban nhau để tránh vi phạm những khuyết điểm về nề nếp. Hàng tuần, lớp 6A đều nằm trong danh sách những lớp thu đua đứng đầu nhà trường, được thưởng cờ luân lưu khiến ai cũng vui vẻ và quyết tâm thực hiện tốt nội quy cũng như hăng hái trong học tập để lớp luôn đạt kết quả tốt. Tôi rất yêu quý tập thể lớp 6A của tôi, một tập thể luôn có cho mình bản sắc riêng, chúng tôi luôn yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau mà không ghen tị, phân biệt lẫn nhau, mỗi người đều không ngừng cố gắng vì mọi người, đoàn kết cùng vượt qua trở ngại, gặt hái được những thành tích đầy giá trị.
Trong mỗi người đều có một niềm đam mê cho riêng mình và với tôi đó là đọc sách. Đọc sách mang lại những tri thức cho con người. Sách còn giúp tôi thư giãn sau những giờ học hành mệt mỏi. Tôi có rất nhiều loại sách như: sách văn học, sách tìm hiểu tri thức khoa học, sách địa lí – lịch sử… Hễ khi nào có dịp đi nhà sách thì tôi luôn chọn cho mình những cuốn sách bổ ích với bản thân. Tôi luôn trân trọng và giữ gìn cẩn thận những cuốn sách đó.