Tìm hiểu về truyền thống hiếu học ở địa phương. - Nhóm thực hiện:.......... - Trưởng nhóm: ........ - Thành viên: .......... * Mục tiêu của kế hoạch: ................. * Các ngồn lực để tìm hiểu:...

Lớp 6A5 có 36 học sinh.Để thực hiện bài tập nhóm tìm hiểu hiểu về lịch sử địa phương, Cô Tâm muốn chia lớp thành các nhóm có số người như nhau, mỗi nhóm co từ 5-8 bạn. Hỏi lớp 6A5 có thể chia đc bao nhiêu nhóm và mỗi nhóm có bao nhiêu bạn?

Nhanh giúp tớ aaaaaaaa

Xem chi tiết

Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM

NGUYEN HOANG BAO ANH

21 tháng 10 2023 lúc 10:44

Gọi x(nhóm) là số nhóm cần chia (x∈N*; 5≤x≤8)
Từ đề bài ta có 36 chia hết cho x
=>x∈Ư(36)={1;2;3;4;6;9;12;18;36}
Vì 5≤x≤8
=>x=6 (thỏa mãn)
Vậy lớp 6A5 chia được số nhóm là: 6 nhóm
Mỗi nhóm có số học sinh là:
36:6=6 (học sinh)
Đáp số: 6 nhóm; mỗi nhóm 6 học sinh. Tick cho tớ nhé.

Đúng 4

Bình luận (0)

Khoa Phạm

7 tháng 11 2021 lúc 21:02

Lớp 6A tham gia thu nộp giấy vụn để ủng hộ phong trào “Kế hoạch nhỏ”. Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm 1 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 3kg giấy vụn; nhóm 2 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 6kg giấy vụn. Bạn lớp trưởng liền nói: Nếu các bạn ở 2 nhóm nộp đúng số kg đã đăng kí thì tổng số giấy vụn của lớp nộp cho cô Tổng phụ trách Đội sẽ là 182kg. Theo em bạn lớp trưởng tính đúng hay sai ?

Đọc tiếp

Lớp 6A tham gia thu nộp giấy vụn để ủng hộ phong trào “Kế hoạch nhỏ”. Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm 1 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 3kg giấy vụn; nhóm 2 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 6kg giấy vụn. Bạn lớp trưởng liền nói: Nếu các bạn ở 2 nhóm nộp đúng số kg đã đăng kí thì tổng số giấy vụn của lớp nộp cho cô Tổng phụ trách Đội sẽ là 182kg. Theo em bạn lớp trưởng tính đúng hay sai ?

Xem chi tiết

Lớp 6 Toán

Khoa Phạm

7 tháng 11 2021 lúc 21:02

giúp mình

Đúng 0

Bình luận (0)

Thực hành 1

SGK Tự nhiên và xã hội 3- Bộ sách Cánh Diều - Trang 31

30 tháng 3 2023 lúc 14:56

Lập kế hoạch để thu thập thông tin trả lời cho các câu hỏi do nhóm đề xuất theo gợi ý dưới đây.STTNhiệm vụCách thu thập thông tinNgười thực hiện1Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?”- Tham quan phòng truyền thống của trường.- Hỏi thầy, cô giáo.Hoa????

Đọc tiếp

Lập kế hoạch để thu thập thông tin trả lời cho các câu hỏi do nhóm đề xuất theo gợi ý dưới đây.

STT

Nhiệm vụ

Cách thu thập thông tin

Người thực hiện

1

Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?”

- Tham quan phòng truyền thống của trường.

- Hỏi thầy, cô giáo.

Hoa

?

Xem chi tiết

Lớp 3 Tự nhiên và xã hội Bài 6: Truyền thống trường em

Thanh An

28 tháng 11 2023 lúc 14:57

STT	Nhiệm vụ	Cách thu thập thông tin	Người thực hiện
1	Tìm hiểu “Ai là người đạt được thành tích cao nhất?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Hoa
2	Tìm hiểu “Thế hệ ban giám hiệu nào dẫn dắt trường đạt được nhiều thành tích rực rỡ nhất?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	An
3	Tìm hiểu “Thành tích cao nhất trường đạt được là ở đâu?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Thúy
4	Tìm hiểu “Các thành tích của trường đạt được khi nào?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Quỳnh
5	Tìm hiểu “Thành tích gì nổi bật nhất?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Huy
6	Tìm hiểu “Vì sao trường đạt được nhiều thành tích như thế?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Hoàng
7	Tìm hiểu “Các thế hệ học sinh sau này cảm thấy thế nào trước bề dày thành tích của trường”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Linh
8	Tìm hiểu “Khi đạt được thành tích như thế, học sinh, giáo viên, nhà trường cảm thấy như thế nào?”	- Tham quan phòng truyền thống của trường. - Hỏi thầy, cô giáo.	Thúy

Đúng 1

Bình luận (0)

Câu 1

SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

11 tháng 2 2023 lúc 16:12

Chia sẻ cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

- Nêu những cách em đã thực hiện khi tìm hiểu các thông tin về nghề.

- Cách nào giúp em thu thập thông tin chính xác, hiệu quả?

Xem chi tiết

Lớp 10 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Hoạt động 2. Xác định, tìm hiểu các thông tin về n...

Time line

6 tháng 9 2023 lúc 11:25

- Cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

+ Tìm kiếm thông tin trên Internet.

+ Đọc các tài liệu tham khảo về nghề.

+ Quan sát thực tế thông qua tham quan.

+ Làm một số công việc của nghề.

+ Phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi.

+ Quay phim, chụp ảnh.

+ Hỏi người thân bạn bè

+ ….

- Cách giúp em thu nhập thông tin chính xác, hiệu quả: quan sát thực tế thông qua tham quan; phỏng vấn người lao động thông qua phiếu hỏi

Đúng 1

Bình luận (0)

Vận dụng

SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 19

29 tháng 7 2023 lúc 23:08

Lập kế hoạch cho buổi tham quan tìm hiểu về một di tích lịch sử - văn hoá của địa phương em (theo gợi ý dưới đây)

- Tên di tích

- Mục đích tham quan

- Thời gian dự kiến

- Chuẩn bị

- Các bước thực hiện.

Xem chi tiết

Lớp 4 Lịch sử và Địa lý Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương...

Anh Lê Quốc Trần

24 tháng 11 2023 lúc 22:55

Tham khảo:

Tên di tích: Đền chúa Thác bờ

Mục đích tham quan: Tìm hiểu về lễ hội ở đền và con người ở khu Đền chúa Thác bờ

- Thời gian dự kiến: 1/2- 2/2

- Chuẩn bị: Chuẩn bị quần áo ấm, tiền lẻ, vàng mã, mâm cúng, nhang...

- Các bước thực hiện: Di chuyển từ điểm tập chung đến bến đò mua vé và đi vào từng hang động, đền chúa để thăm quan di tích.

Đúng 1

Bình luận (0)

Hoạt động

SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 193

22 tháng 7 2023 lúc 11:50

Đọc thông tin, thảo luận và làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau:1. Điều tra về tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương, nêu các biểu hiện và tìm hiểu nguyên nhân gây ra tình trạng đó rồi hoàn thành thông tin theo mẫu Bảng 47.1.2. Dựa vào kết quả điều tra và những kiến thức đã học, em hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ở địa phương và cho biết việc phân loại rác thải từ gia đình giúp ích gì trong việc hạn chế ô nhiễm môi trường.

Đọc tiếp

Đọc thông tin, thảo luận và làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau:

1. Điều tra về tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương, nêu các biểu hiện và tìm hiểu nguyên nhân gây ra tình trạng đó rồi hoàn thành thông tin theo mẫu Bảng 47.1.

2. Dựa vào kết quả điều tra và những kiến thức đã học, em hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ở địa phương và cho biết việc phân loại rác thải từ gia đình giúp ích gì trong việc hạn chế ô nhiễm môi trường.

Xem chi tiết

Lớp 8 Khoa học tự nhiên Bài 47: Bảo vệ môi trường

Thanh An

22 tháng 7 2023 lúc 14:53

Tham khảo!

1. * Tham khảo gợi ý tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương:

Môi trường ô nhiễm	Biểu hiện	Nguyên nhân
Môi trường nước	Nước ở các khu kênh, mương có màu lạ (màu đen, nâu đỏ,…), có mùi hôi thối, xuất hiện váng, bọt khí, nhiều sinh vật sống trong nước bị chết,…	Do nước thải sinh hoạt, trồng trọt và các khu công nghiệp chưa qua xử lí thải ra môi trường; do xả rác thải rắn vào môi trường; do sử dụng các hóa chất bảo vệ thực vật;…
Môi trường đất	Đất bị khô cằn, có màu sắc không đều, có màu hơi vàng hoặc cam,…	Do sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật; do bị nhiễm mặn; do rác thải sinh hoạt và hoạt động sản xuất;…
Môi trường không khí	Không khí có mùi bất thường (hôi thối, mùi khai, hắc,…); bụi bẩn xuất hiện trên bề mặt các vật dụng; màu sắc không khí xung quanh xám hoặc như màu khói; giảm tầm nhìn;…	Do khí thải từ hoạt động của phương tiện giao thông và các khu công nghiệp; do đốt phế, phụ phẩm từ hoạt động nông nghiệp; do cháy rừng; do quá trình đun nấu trong các hộ gia đình;…

2.

- Đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ở địa phương: Cần xử lí chất thải từ sinh hoạt, trồng trọt và hoạt động công nghiệp; sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo (năng lượng gió, năng lượng mặt trời); trồng nhiều cây xanh; thay thế thuốc bảo vệ thực vật hóa học bằng thuốc có nguồn gốc sinh hoạt; tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người trong việc bảo vệ môi trường;…

- Việc phân loại rác thải từ gia đình giúp nâng cao hiệu quả xử lí rác thải, giảm chi phí cho công tác thu gom và xử lí rác thải, từ đó, góp phần giảm ô nhiễm môi trường do rác thải được tái chế và xử lí tốt và tiết kiệm tài nguyên.

Đúng 0

Bình luận (0)

Phạm Trần Lê Duy

29 tháng 10 2021 lúc 19:18

Lớp 6A tham gia thu nộp giấy vụn để ủng hộ phong trào “Kế hoạch nhỏ”. Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm 1 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 3kg giấy vụn; nhóm 2 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 6kg giấy vụn. Bạn lớp trưởng liền nói: Nếu các bạn ở 2 nhóm nộp đúng số kg đã đăng kí thì tổng số giấy vụn của lớp nộp cho cô Tổng phụ trách Đội sẽ là 182kg. Theo em bạn lớp trưởng tính đúng hay sai ?

Đọc tiếp

Lớp 6A tham gia thu nộp giấy vụn để ủng hộ phong trào “Kế hoạch nhỏ”. Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm 1 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 3kg giấy vụn; nhóm 2 đặt mục tiêu mỗi bạn nộp 6kg giấy vụn. Bạn lớp trưởng liền nói: Nếu các bạn ở 2 nhóm nộp đúng số kg đã đăng kí thì tổng số giấy vụn của lớp nộp cho cô Tổng phụ trách Đội sẽ là 182kg. Theo em bạn lớp trưởng tính đúng hay sai ?

Xem chi tiết

Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM

Vũ thuý linh

7 tháng 1 2022 lúc 8:54

Kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương -Tên hoạt động -Mục tiêu hoạt động -Nội dung hoạt động -Cách thức thực hiện -Phân công nhiệm vụ -Các thành viên tham gia -Thời gian thực hiện -Địa điểm -Tổng kết, đánh giá hoạt động

Xem chi tiết

Lớp 6 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Nguyễn Thị Hiền Lương

22 tháng 8 2016 lúc 14:27

.Lập kế hoạch học tập là kĩ năng quan trọng trong các hoạt động học. kế hoạch cá nhân cần có đủ những yêu cầu sau :-Mục tiêu kế hoạch là gì.-Nhiêm vụ ( nội dung công việc ) cần thực hiện. -Biện pháp thực hiện.-Tiến trình thực hiện( thời gian, địa điểm )-Dự kiến kết quả công việc ( sản phẩm thu được là gì ?).Dựa vào thông tin trên em hãy lập kế hoạch cá nhân cho công việc : Tìm hiểu về các dụng cụ, thiết bị, mẫu được sử dụng trong môn khoa học tự nhiên 7

Đọc tiếp

.Lập kế hoạch học tập là kĩ năng quan trọng trong các hoạt động học. kế hoạch cá nhân cần có đủ những yêu cầu sau :

-Mục tiêu kế hoạch là gì.

-Nhiêm vụ ( nội dung công việc ) cần thực hiện.

-Biện pháp thực hiện.

-Tiến trình thực hiện( thời gian, địa điểm )

-Dự kiến kết quả công việc ( sản phẩm thu được là gì ?)

.Dựa vào thông tin trên em hãy lập kế hoạch cá nhân cho công việc : '' Tìm hiểu về các dụng cụ, thiết bị, mẫu được sử dụng trong môn khoa học tự nhiên 7 ''

Xem chi tiết

Lớp 7 Sinh học Mở đầu