ĐẶT 5 CÂU VỚI 5 LOẠI TỪ TRẠNG NGỮ VÀ PHÂN TÍCH THÀNH PHẦN MỖI CÂU
Đặt câu về các trường hợp mở rộng thành phần (mở rộng chủ ngữ, vị ngữ, phụ sau cụm động/danh/tính từ), mỗi trường hợp đặt 5 câu và phân tích cấu tạo
Mình cần gấp!!!!
tdashtrmts hyirmfmc hsdztntfrhm jryxr, gvy,xrfgtfthedsm
Đặt 5 câu có thành phần trạng ngữ
-Phân tích chức vụ ngữ pháp: TN, CN+VN
-Xác định câu văn đó, TN chủ là gì?
Hôm nay , tôi đến trường với tâm trẻ vui vẻ.
TN : hôm nay , = > Chỉ thời gian
CN : tôi => danh từ trong câu .
VN : đến trường... vui vẻ = > diễn đạt việc làm của danh từ trong câu để hoàn thiện câu và ý của người nói muốn truyền đạt.
Ở cổng trường , tôi đã nhìn thấy họ đang làm gì đấy.
CN : Ở cổng trường = > chỉ địa điểm
CN : tôi = > làm thành phần danh từ
VN : đã .. gì đấy = > như trên.
Còn 3 câu còn lại em tự suy nghĩ.
BÀI TẬP
1. Liệt kê các trạng ngữ đã học, đặt câu với mỗi trạng ngữ.
2. Tìm 5 từ láy. Đặt câu với 5 từ láy vừa tìm được.
Các bạn giúp mình nhé!!!!!!!!
Đặt câu với chỉ từ làm thành phần phụ ngữ trong cụm danh từ làm chủ ngữ và trạng ngữ trong câu.
nơi đó, vùng đất xinh tươi của thiên nhiên.
Người yêu tôi là Hoàng Hải Yến lớp 5. Chúng tôi yêu nhau sâu đậm và chúng tôi dự định tương lai sẽ thành vợ chồng.
Câu hỏi. phân tích chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ và từ loại của chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ hì hì
E hèm , nói trước đó là 1 câu hỏi linh tinh đó
Lo học đi ! Yêu đương cái gì
# Dau tay #
ơ đây là câu hỏi mà mk không bít làm mọi người cứu với
Đừng có điêu , ko có bài nào hay sách nào cho cái câu thể loại thế này
Nghĩ mình ngu chắc
# Dau tay #
đặt câu có đủ thành phần trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ. Phân tích câu đó. ( chủ đề: môi trường )
ai giỏi TV giúp e
Đặt trạng ngữ 5 loại (mỗi loại 2 câu)
Danh từ (hai cau)
Dộng từ hai cau)
Tính từ hai cau)
Từ đơn hai câu
Từ ghép hai cau
Tu láy hai cau)
Câu kể hai cau)
Câu cảm hai cau)
Câu khiến hai câu)
Qua các ngữ liệu đã phân tích trong bài, hãy chứng minh rằng thành phần chủ ngữ của câu bị động, thành phần khởi ngữ và thành phần trạng ngữ chỉ tình huống thường thể hiện thông tin đã biết từ văn bản (từ những câu đi trước) hoặc thông tin dễ dàng liên tưởng từ những điều đã biết.
Tất cả các thành phần trên thể hiện thông tin đã biết từ câu đi trước trong một văn bản, điều đó làm nên mạch liên kết
Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .
a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.
b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.
c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?
nhanh tui k nha
thanh kiu
chỉ cần trả lời tui hộ phần c thui các phần trước tui làm rùi ahihi
a, ở xóm tôi, học sinh học rất giỏi
b, hai câu văn khác về chủ đề học tập là:
- Để học tốt thí chúng ta phải học tập thật chăm chỉ.
- Bình tĩnh và tự tin, chúng ta sẽ làm được tốt bài thi của mình