giải bài toán :
1.2.3.4.5.6.7.8 + 152
Giúp mình giải bài toán này với
1.2.3.4.5.6.7.8.9-1.2.3.4.5.6.7.8-1.2.3.4.5.6.7.82
cho dãy số : 1.2.3.4.5.6.7.8 +152
dãy trên có phải số chính phương không ?
1.2.3.4.5.6.7.8 có tận cùng là 0
Suy ra 1.2.3.4.5.6.7.8 +152 có tận cùng là 2
Suy ra dãy trên không là số chính phương ( số tận cùng là 2 không là số chính phương)
Nêu bài toán và giải bài toán:
x + y = 41/152 = (9/8 - Tỉ số)
Dạng này là dạng đề cho tóm tắt và yêu cầu học sinh viết lại bài toán bằng toán có lời văn em nhé.
Tỉ số hai phân số là: \(\dfrac{9}{8}\) - \(\dfrac{41}{152}\) = \(\dfrac{65}{76}\)
Đề bài:
Cho hai phân số biết tổng hai phân số là \(\dfrac{41}{152}\)
Tỉ số của hai phân số là: \(\dfrac{65}{76}\)
Em hãy tìm hai phân số đó?
Giải:
Theo bài ra có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có
Phân số bé là:
\(\dfrac{41}{152}\) : ( 65 + 76) \(\times\) 65 = \(\dfrac{2665}{21432}\)
Phân số lớn là: \(\dfrac{41}{152}\) - \(\dfrac{2665}{21423}\) = \(\dfrac{41}{282}\)
Giải hộ mik câu 1.2.3.4.5.6.7.8
Các bạn giải giúp tôi bài toán lớp 4 sau nhé.
Tính tổng của dãy số 4, 8, 12, 16,..., 152, 156, 160.
NHỚ TICK CHO MÌNH NHÉ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Đây là dãy số cách đều 4 đơn vị Dãy trên có số số hạng là : (160-4) /4 +1 = 40 (số) Tổng của dãy số là : (160+4) x40 /2 = 3280 Đáp số : 3280
Muốn nhập công thức vào bảng tính để tính các bài toán học trong các câu dưới đây, cách nhập nào là đúng?
A. 152 + 4 : 2 B. = 152 + 4 : 2
C. = 15^2 + 4/2 D. tất cả đều đúng
cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
viết kết quả bài toán sau:
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128+1/256+1/152.
Đặt A=1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128+1/256
A=1/21+1/22+1/23+1/24+1/25+1/26+1/27+1/28
1/2A=1/22+1/23+1/24+1/25+1/26+1/27+1/28+1/29
A-1/2A=(1/2+1/22+1/23+1/24+1/25+1/26+1/27+1/28)-(1/22+1/23+1/24+1/25+1/26+1/27+1/28+1/29)
1/2A=1/2-1/29
A=2(1/2-1/29)
A=1-1/28
A=28-1
:
Nêu bài toán rồi giải theo sơ đồ sau :
Chọn phát biểu đúng :
A. Một bài toán có thể có nhiều thuật toán để giải
B. Một bài toán chỉ có một thuật toán để giải
C. Một thuật toán có thể giải tất cả các bài toán
D. Mọi bài toán không có thuật toán để giải