Xắp sếp giùm Mik nha ngày mai nộp rùa huhu =(
Gienestnrit
Jiinogn sdnah
Yobs nad sirgl
Payph fecas
cho mình hỏi payph fecas tạo thành cụm từ gì?
giúp mình với ạ, mình cảm ơn.
Vẽ sơ đồ tư duy bài 18 sử 7
Giải giùm mik ngày mai đến hạn ròiii huhu
tối. tháng chưa Ngày cười đã mười
xắp sếp lại gì cái bn
nhỉ
tháng mười chưa cười ngày đã tối
tối tháng 5 chưa nằm đã sáng ngày tháng mười chưa cười đã tối
Topic : talk about your free time fun ( từ ngữ cơ bản nha)
Chỉ mik vs ngày mai mik nộp òi
Chắc là 18 ngày
Vì 15 gấp 3 lần 6 nên lấy 6*3=18
Suy luận thôi
Gọi số ngày làm việc của 15 người là : a ( a > 0) (thích gọi như thế nào thì gọi Vì năng suất mỗi người là như nhau và cùng làm một công việc nên số người và thời gian làm việc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch theo tính chất tỉ lệ nghịch, ta có \(\dfrac{5}{15}\)=\(\dfrac{a}{6}\)<=>a=\(\dfrac{5x6}{15}\)=2(thỏa mãn điều kiện) Vậy 15 người làm xong công việc trong 2 ngày
Gọi a và b là số người và số ngày ( a,b >0). Vì a và b là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên :
a1 x b1 = a2 x b2
5 x 6 = 15 x b2
30 = 15 x b2
b2 = 30 : 15
b2 = 2
Vậy số ngày 15 người làm xong là 2 ngày.
Em hiểu Thế giới kì diệu người mẹ muốn nói đến là j ( phân tích từng yếu tố)
trả lời nhanh giùm mik sáng mai mik phải nộp bài rồi ai trả lời nhanh mik tick cho nha trả lời trước 9h15 nha
Câu 6. Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?
Theo em, đó là một thế giới vô cùng tuyệt vời, bởi vì:Em nhận biết được bao nhiêu điều mới lạ, bao nhiêu vốn trí thức phong phú của loài người: từ những cái gần gũi xung quanh như vì sao cây lại cần ánh sáng, đến những cái xa vời như bầu trời khí quyển và định lí toán học, hóa học, vật lí….Qua cánh cổng trường còn cho em rất nhiều bạn bè thân thương, thầy cô yêu kính, với những tình cảm chân thành cao quý.Qua cánh cổng trường còn cho em hiểu và càng yêu thêm đất nước mình.Giúp mình với mai mình nộp rồi huhu Bài 3,4 giúp hết nha
4:
a: A=1/3(1+1/2+...+1/64)
Đặt B=1+1/2+...+1/64
=>2B=2+1+...+1/32
=>B=2-1/64=127/64
=>A=1/3*127/64=127/192
b: =5/2(1-1/3+1/3-1/5+...+1/11-1/13)
=5/2*12/13
=60/26=30/13
Các bn ơi, giúp mik nha, ngày mai nộp ùi!
d) Kể vể một ngày hoạt động của mình.
Please, 2 tick
Mỗi người đều dành một ngày của mình cho các hoạt động khác nhau, người thì học tập, người làm việc…Và dưới đây là một ngày hoạt động của em.
Đó là hoạt động của ngày hôm qua, ngày thứ Hai đầu tuần sau hai ngày nghỉ là thứ Bảy và Chủ nhật để bước vào một tuần học tập mới. Em học buổi sáng và buổi học bắt đầu từ lúc bảy giờ vì vậy đồng hồ báo thức của em luôn được đặt lúc sáu giờ sáng. Đúng giờ, đồng hồ báo thức reo vang, em thức dậy và vươn vai tập bài thể dục buổi sáng quen thuộc chỉ trong năm phút. Sau đó em đi đánh răng, rửa mặt sạch sẽ và ăn sáng. Tô mì nấu với trứng đã được mẹ chuẩn bị sẵn đặt ngay ngắn trên bàn đang đợi em.
Sau khi bữa sáng đã xong, em liền thay quần áo em chọn cho mình chiếc áo trắng và quần sẫm mầu vì hôm nay là thứ hai đầu tuần có buổi chào cờ, khăn quàng đỏ, mũ ca nô và sách vở đã được em chuẩn bị từ tối hôm trước. Em chải tóc gọn gàng và đạp xe đến trường. Hôm nay có năm tiết, một tiết chào cờ và bốn tiết học trên lớp. Những tiết học cứ thế trôi qua cho đến tiết cuối cùng, rồi tiếng trống trường đã điểm báo hiệu kết thúc buổi học. Hôm nào cũng vậy cứ đến trưa là cái bụng lại đói meo, nhưng vẫn phải cố gắng đạp xe về nhà. Vì năm tiết nên chúng em về đến nhà cũng khá muộn, về nhà bố mẹ em đã ăn cơm rồi để riêng hai phần ra phần em và chị gái em cũng học cấp ba nên về muộn hơn em. Mẹ giục em đi ăn cơm kẻo đói, em vội vã đi thay quần áo, rửa mặt và ăn cơm trưa.
Sau khi đã ăn no em lên giường đi ngủ khoảng một tiếng và thức dậy tiếp tục ngày hoạt động của mình. Em thức dậy lúc hai giờ chiều, vì chiều nay được nghỉ nên em sẽ ở nhà học bài và giúp mẹ một số công việc nhà. Trời khá là nắng nên tranh thủ khi trời chưa mát, em ngồi vào bàn học xem qua một số bài tập thầy cô giao để giảm bớt gánh nặng bài tập vào buổi tối. Mày mò với đống bài tập nhưng mãi không ra em liền gọi Hương – đứa bạn học cùng lớp ở ngay cạnh nhà em sang và hai đứa cùng giải bài tập. Khi số bài tập đã được giải quyết gần hết, Hương về nhà còn em đi nhổ cỏ vườn rau và tưới rau giúp mẹ.
Thấy trời cũng bắt đầu tối, em quét sân quét nhà sạch sẽ và lấy rau chuẩn bị bữa tối. Chị gái em chuẩn bị ôn thi đại học nên khá bận với việc học tập nên không có nhiều thời gian giúp đỡ bố mẹ. Còn em, chương trình học cũng không phải quá vất vả nên có nhiều thời gian rảnh hơn chị. Bữa tối đã được chuẩn bị xong, em đợi bố mẹ đi làm và chị gái đi học về ăn cơm. Tranh thủ lúc đợi em đi tắm và thu quần áo, gấp xếp gọn gàng vào tủ. Khi mọi người đã về đầy đủ, cả nhà ăn cơm rất vui vẻ, mẹ khen em nhỏ mà đã giúp đỡ được mẹ rất nhiều việc. Chị em thấy vậy tỏ vẻ ganh tỵ với em và bảo: “chẳng qua chị bận học thôi nhé!”, em mỉm cười sung sướng, ăn cơm xong chị gái em nhận việc rửa bát, còn em thì ngồi vào bàn học giải quyết số bài tập còn lại và chuẩn bị sách vở cho ngày mai.
Xong xuôi, em xem ti vi với bố mẹ một lúc rồi đi ngủ sớm để ngày mai thức dậy cho đúng giờ. Đi ngủ em nghĩ về một ngày hoạt động của mình với nhiều việc thật ý nghĩa.
Một ngày hoạt động trôi qua với nhiều việc làm, tuy mệt mỏi nhưng em cảm thấy rất vui vì đã học tập thật hiệu quả và giúp đỡ bố mẹ một số công việc dù rất nhỏ.
mình có viết bài này nhưng nộp cho rùi ,bài viết cũng tạm được
Lm giùm mk mai mk phải nộp ai lm nhanh mk tik!
Tổ 3 lm xong 1 công việc, tổ 1 lm riêng thì hết 4 ngày . Tổ 2 lm riêng thì hết 7 ngày.
a.Nếu cả 2 tổ cùng lm thì còn lại mấy phần công việc ???
b.Sau một ngày cùng làm thì còn laj bao nhiêu phần công việc???
c.Nếu cả 2 tổ cùng làm thì hết mấy ngày công việc???
Nhớ là vẽ sơ đồ nha mk mong các bn trả lời sớm mai mk nộp nhanh lên giùm mk
Trong 1 ngày , tổ 1 làm xong công việc trong : 1 : 4 = 1/4 ( công việc ) Ta có sơ đồ : tổ 2 : /---/---/---/---/---/---/---/ Trong 1 ngày , tổ 2 làm xong công việc trong : 1 : 7 = 1/7 ( công việc ) tổ 1 : /---/---/---/---/
a. Nếu cả hai tổ cùng làm thì làm được : ( 1/4 + 1/7 ) x 2 = 22/28 ( công việc )
Nếu cả hai tổ cùng làm thì còn lại : 1 - 22/28 = 6/28 ( công việc )
b. Trong 1 ngày , nếu cả 2 tổ cùng làm thì được : 1/4 + 1/7 = 11/28 ( công việc )
Sau 1 ngày , cả hai tổ cùng làm thì còn : 1 - 11/28 = 17/28 ( công việc )
c. Nếu cả hai tổ cùng làm thì hết : ??? 1. Là cô giáo nhìn nhầm đầu bài ! 2 . Là bài này quá dở hơi !