Câu 1: Một học sinh đang đạp xe đạp. Phải chọn vật mốc nào để thấy em học sinh chuyển động và em học sinh đứng yên .
Bạn học sinh đang đạp xe trên đường. Câu mô tả nào sau đây là đúng:
Bạn học sinh đứng yên so với cây bên đường.
Bạn học sinh đang chuyển động so với tòa nhà bên đường.
Bạn học sinh đang đứng yên so với ôtô đỗ bên đường.
Bạn học sinh đang chuyển động so với xe đạp của bạn.
Câu 1:( 2, 0 điểm)
Một xe buýt đang chạy trên đường như hình 1, em hãy quan sát hình
và chọn vật mốc có trong hình để:
a. Xe buýt là vật chuyển động? Vì sao?
b. Học sinh trên xe buýt là vật đứng yên? Vì sao?
c. Chuyển động của xe buýt có tính chất tương đối?
Câu 2 : (2,0 điểm)
Một vận động viên xe đạp thực hiện cuộc đua vượt đèo (hình 2) với
kết quả :
- Đoạn lên đèo dài 90 km với vận tốc trung bình là 60 km/h.
- Đoạn xuống đèo dài 60 km mất 80 phút.
a. Tính thời gian vận động viên đi hết đoạn lên đèo.
b. Tính vận tốc trung bình của vận động viên trên cả hai
đoạn đường đua.
Câu 3 : ( 2,0 điểm)
a. Một cái đập ngăn nước (hình 3), khoảng cách từ mặt
nước xuống đến đáy đập là 4m. Tìm áp suất do nước
tác dụng lên đáy đập. (Biết trọng lượng riêng của nước
là 10000 N/m3
).
b. Ống thoát nước phía dưới các lavabô thường có một
đoạn ống hình chữ U. Em hãy cho biết tác dụng của
đoạn ống này ?
Khi đi học bằng xe buýt một bạn học sinh nhận thấy cây cối, nhà cửa hai bên đường đang chuyển động.
a. Theo em, lúc này bạn học sinh đã chọn vật nào làm mốc?
b. Thành phố Hồ Chí Minh cách bãi biển Vũng Tàu 100 km. Lúc 6 h 30 min, một người đi xe máy xuất phát từ Thành phố Hồ Chí Minh đến du lịch tại bãi biển Vũng Tàu với tốc độ trung bình là 50 km/h. Hỏi người đó đến Vũng Tàu lúc mấy giờ
a) Theo em, lúc này bạn HS đã chọn xe buýt làm mốc.
b) \(6h30ph=6,5h\)
Thời gian đi đến Vũng Tàu là:
\(t=\dfrac{S}{v}=\dfrac{100}{50}=2\left(h\right)\)
Ng đó đi đến Vũng Tàu lúc:
\(6,5+2=8,5\left(h\right)=8h30ph\)
khi đi học bằng xe buýt bạn học sinh nhận thấy cây cối,nhà cửa ở hai bên đường
đang chuyển động theo em,lúc này bạn hs đã chọn vật nào làm mốc?từ đó em hãy cho biết về tính tương đối của chuyển động
Khi trời lặng gió em đi xe đạp phóng nhanh cảm thấy có gió phía trước thổi vào mặt. Chọn câu đúng
A. Do ko khí chuyển động khi chọn mặt người làm vật mốc
B. Do ko khí đứng yên và mặt người chuyển động
Mk chọn câu A nhưng thầy sửa câu B. Mk hơi thắc mắc xíu nên mn giải thích giùm
Lí 8
mặt người chuyển động chứ đâu phải vật mốc đâu
army cl
Học sinh chọn một trong hai yêu cầu sau để làm bài:
(1) Cho sự việc sau: Em và một bạn trong lớp có xe đạp giống nhau. Một hôm tan học, em vội về nên lấy nhầm xe của bạn. Bạn ra về không thấy xe nên đã báo bác bảo vệ về việc bị mất xe. Sau khi tìm hiểu, bác bảo vệ đã biết em lấy nhầm xe của bạn và yêu cầu em viết tường trình. Em hãy viết bản tường trình gửi cho phòng bảo vệ của trường.
(2) Tự chọn một sự việc cụ thể để viết bản tường trình
Đề 2 - Bản tường trình tham khảo:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 5 tháng 6 năm 2022
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc: Không làm bài tập về nhà
Kính gửi: cô Bùi Lan X, giáo viên chủ nhiệm lớp 7A1, trường THCS XX.
Em là Trần Thị Q, hiện đang là học sinh lớp 7A1.
Em viết bản tường trình này để tường trình về sự việc sau:
Ngày 4 tháng 6 năm 2022, em có đi ăn sinh nhật bạn K trong khi chưa hoàn thành bài tập. Em dự định sẽ về sớm và làm bài tập cô giao. Nhưng do vì quá vui vẻ, mải chơi nên em đã về rất muộn, lúc đó là 11h. Vì vậy nên em đã chưa làm bài tập cô giao.
Nguyên nhân của sự việc: do lười biếng, mải chơi.
Hậu quả: em bị cô giáo kiểm tra và cho điểm kém vào ngày hôm nay
Em xin nhận trách nhiệm về việc này là do bản thân em không kiểm soát được bản thân tốt.
Em rất xin lỗi vì khiến cô tức giận và buồn lòng.
Em xin hứa từ này trở đi sẽ ưu tiên làm bài tập về nhà xong trước rồi mới làm những việc khác để đảm bảo hoàn thành bài tập đúng hạn.
Người làm tường trình
(Đã kí)
Trần Thị Q
Đề 1:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thanh Hóa, ngày 10 tháng 3 năm 2004
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc mất xe đạp
Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường THCS Hòa Bình.
Em là Vũ Ngọc Ký, học sinh lớp 8B Trường THCS Hòa Bình, xin phép được tường trình với Nhà trường một việc như sau:
Sáng thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2004, em có gửi một chiếc xe đạp mini Nhật màu xanh cẩm thạch tại nhà trông giữ xe của trường. Sau giờ học, vì phải ở lại họp các đội trưởng Sao đỏ nên em về muộn. Tan họp, em đến lấy xe thì xe của em không còn mà chỉ có một chiếc xe mini Trung Quốc của màu xanh cẩm thạch. Em tin là bạn nào đó đã vô ý lấy nhầm xe em. Vậy em làm bản tường trình này báo cáo để Nhà trường biết và giúp em tìm lại chiếc xe của mình.
Người làm tường trình
Vũ Ngọc Ký
1 bạn học sinh đạp xe với lực 100N làm xe chuyển động với vận tốc 3m/s a. Tính công của bạn học sinh b.Tính công của bạn học sinh khi đạp xe 20 phút
a)
đổi 20 phút = 1200 giây
quãng đường mà học sinh đi được là
`s=v*t=1200*3=3600(m)`
công của học sinh là
`A=F*s=100*3600=360000(J)`
b)
công suất của bạn học sinh là
`P(hoa)=A/t=360000/1200=300(W)`
Giúp với
Dạng 1 : Tốc độ chuyển động
Bài tập 1 : Một bạn học sinh chạy xe đạp từ nhà đến trường với tốc độ 12 km/h. Em hãy cho biết tốc độ chạy xe đạp 12 km/h nói đến tốc độ gì và cho biết ý nghĩa của con số đó
Bài tập 2 : Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường mất 30 phút. Đoạn đường từ nhà đến trường dài 6 km. Tính tốc độ của bạn học sinh ?
Bài tập 3 : Lúc 7 giờ, hai ô tô cùng khởi hành từ 2 địa điểm A, B cách nhau 180 km và đi ngược chiều nhau. Tốc độ của xe đi từ A đến B là 40 km/h, tốc độ của xe đi từ B đến A là 32 km/h. a) Tính khoảng cách giữa 2 xe vào lúc 8 giờ b) Đến mấy giờ thì 2 xe gặp nhau, vị trí hai xe gặp nhau cách A bao nhiêu km ?
Dạng 2 : Đồ thị quãng đường thời gian
Bài tập 1 : Từ đồ thị quãng đường thời gian, ta biết được những thông tin gì? Đồ thị chuyển động có tốc độ không đổi là gì ?
Bài tập 2 : Một người đi xe máy sau khi đi được 45 km với tốc độ 15 km/h thì dừng lại để nghỉ ngơi trong 2 giờ. Hãy vẽ đồ thị quãng đường - thời gian của người đi xe đạp.