Giúp mk đi ma` :l
- tìm 3 ví dụ về mỗi loại lực ma sát
- chỉ rõ mỗi loại lực ma sát có lợi hay có hại.
- nêu biện pháp giảm lực ma sát khi có hại và tăng ma sát khii có lợi.
AI GIÚP MK ĐI MAI MK PHẢI NỘP ÒI
3 loại lực ma sát:
- Ma sát nghỉ:
+ VD: Ma sát giữa bàn với sàn nhà khi bàn nằm yên trên sàn nhà
+ Là ma sát có lợi
+ Để tăng ma sát, ta cần làm bàn nặng hơn, như đặt thêm vật nặng lên bàn.
- Ma sát lăn:
+ Ma sát ở bánh xe với mặt đường khi xe chạy trên đường
+ Là ma sát có lợi
+ Để tăng ma sát, người ta làm bánh xe được kẻ nhiều rãnh nhỏ.
- Ma sát trượt:
+ Khi ta đẩy chiếc hộp chuyển động trên sàn.
+ Là ma sát có hại
+ Để giảm ma sát, người ta làm mặt hộp trơn, nhẵn.
Chúc bạn học tốt!
#Yuii
tham khảo:
3 loại lực ma sát:
- Ma sát nghỉ:
+ VD: Ma sát giữa bàn với sàn nhà khi bàn nằm yên trên sàn nhà
+ Là ma sát có lợi
+ Để tăng ma sát, ta cần làm bàn nặng hơn, như đặt thêm vật nặng lên bàn.
- Ma sát lăn:
+ Ma sát ở bánh xe với mặt đường khi xe chạy trên đường
+ Là ma sát có lợi
+ Để tăng ma sát, người ta làm bánh xe được kẻ nhiều rãnh nhỏ.
- Ma sát trượt:
+ Khi ta đẩy chiếc hộp chuyển động trên sàn.
+ Là ma sát có hại
+ Để giảm ma sát, người ta làm mặt hộp trơn, nhẵn.
MN ƠI GIÚP MK VS MK ĐANG CẦN GẤP!!!
Tại sao dép mang đi lâu ta thường dễ bị trượt?Khi lực ma sát có lợi ta cần tăng hay giảm lực ma sát?
Mình Cảm Ơn Trước Nha
vì đôi dép thg ma sát vs mặt dg nên phần đế dép sẽ bị mòn khiến đế dép mất đi độ nhám của nó khiến nó ko thể ma sát dc với mặt dg vì vậy chúng ta thg dễ bị trượt khi mang dép để lâu.
khi lực ma sát có lợi ta cần tăng ma sát :)
- tìm 3 ví dụ về mỗi loại lực ma sát
- chỉ rõ mỗi loại lực ma sát có lợi hay có hại.
- nêu biện pháp giảm lực ma sát khi có hại và tăng ma sát khii có lợi.
AI GIÚP MK ĐI MAI MK PHẢI NỘP ÒI
Bạn tham khảo tại đây:
Câu hỏi của Hoàng Thảo Nguyên - Học và thi online với HOC24
Chúc bạn học tốt!
\(\frac{14}{35}=\frac{2}{5}=\frac{4}{10}\)
\(\frac{9}{6}=\frac{3}{2}=\frac{15}{10}\)
\(\frac{5}{8}=\frac{625}{1000}\)
14/35 = 2/5 = 4/10 = 0,4
9/6 = 3/2 = 15/10 = 1,5
5/8 = 625/1000 = 0,625
học tốt xin tiick
giúp mk giải ma phương cấp 5 và ma phương cấp 6 ( ma phương chẵn ) nhé. mk chả biết lm >.<
hi mn trên hoc24 nha~ mk là fan ma đạo nak. Avatar cx là hình ma đạo tổ sư đó ^^
có ai là fan giống mk thì cmt ở dưới nha, mk sẽ tick cho nhé!
Bạn là fan ma đạo à,mik thì không sử dụng nhiều về ma đạo lắm nhưng mình cũng thấy hay~ :))
Chào mừng bạn đến với học 24 nha~!
Ý mik là mik ko bik nhìu về ma đạo lắm nhưng mik cũng like nhé
Cho tam giác ABC vuông tại A , gọi I ,M,K lần lượt là trung điểm AB BC ÁC , qua A kẻ đường thẳng d vuông góc với MA , MI cắt d tại D , MK cắt d tại E. Chứng minh : MA =1/2BC
Giúp mk đi làm ơn đó !!! Ai nhanh mk k !!!
Một ô tô cứ đi 100 km thì tiêu thụ hết 15 l xăng:
a)Ô tô đó đi được 80 km thì tiêu thụ hết b/n l xăng?
b)Biết hiện tại ô tô còn 10 l xăng,hỏi ô tô có đủ xăng để đi thêm quãng đường dài 70 km ko?
các bn giúp mk nha,ai giúp trước thì mk tick cho liền
Bài giải
Mỗi km tiêu thụ:
15 :100 = 0,15 ( L )
A) 80 km tiêu thụ :
80 x 0,15 = 12 ( L)
B) 70 km tiêu thụ :
70 x 0,15 = 10,5 (L) Vậy là không đủ rồi
Đáp số : A : 12 lít
B : Không đủ
a) Ô tô đi 80 km thì tiêu thụ hết
15: 100/80=12 ( l xăng )
Ô tô đi 70 km thì tiêu thụ hết
12:80/70=10\(\frac{1}{2}\) ( l xăng )
Đo đó ô tô ko thể đi đc quãng đường 70 km
a) Ô tô đó đi 1km thì tiêu thụ hết số lít xăng là:
15 : 100 = 0,15 (lít)
Ô tô đó đi 80 km thì tiêu thụ hết số lít xăng là:
0,15 * 80 = 12 (lít)
b) Ô tô đi 70km cần số lít xăng là:
0,15 * 70 = 10,5 (km)
Vì 10,5 km > 10km nên với 10 lít xăng ô tô thể đi thêm quãng đường dài 10km.
Đáp số: a) ............
b).........
HELP MEEEEEE VSSSSS !!!
Bài 1:Cho tam giác ABC có M là trung điểm của cạnh AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MD=MB.
a)Chứng minh rằng:tam giác AMB = tam giác CMB
b)Chứng minh rằng:AD//BC
c)Vẽ CE vuông góc với AD tại E.Gọi F là điểm trên cạnh BC sao cho BF =DE. CMR: AF vuông góc vs BC.
Bài 2:Cho tam giác ABC có M là trung điểm của cạnh BC. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho:MD=MA
a) MCR :tam giác AMB=tam giác CMD
b)CRM:AB =CD và AB//DC
c)Trên các đoạn thẳng AB,CD lần lượt lấy các điểm E cà F sao cho AE=DF.Chứng minh rằng :ba điểm E,M,F thẳng hàng.
Giúp mk vs các bạn/anh/chị ơi,các này trong đề cương của mk á,mk sắp thi rồi,giúp mk đi,thanks trước.
Hình em tự vẽ nha!
Bài 1:
a) Xét 2 \(\Delta\) \(AMB\) và \(CMB\) có:
\(AM=CM\) (vì M là trung điểm của \(AC\))
\(\widehat{AMB}=\widehat{CMB}\) (vì 2 góc đối đỉnh)
Cạnh MB chung
=> \(\Delta AMB=\Delta CMB\left(c-g-c\right).\)
b) Xét 2 \(\Delta\) \(ADM\) và \(CBM\) có:
\(AM=CM\) (như ở trên)
\(\widehat{AMD}=\widehat{CMB}\) (vì 2 góc đối đỉnh)
\(DM=BM\left(gt\right)\)
=> \(\Delta ADM=\Delta CBM\left(c-g-c\right)\)
=> \(\widehat{ADM}=\widehat{CBM}\) (2 góc tương ứng).
Mà 2 góc này nằm ở vị trí so le trong.
=> \(AD\) // \(BC.\)
Chúc bạn học tốt!
Duy Khang,Nguyễn Thị Ngọc Thơ,Nguyễn Việt Lâm,nguyễn duy tân, No choice teen
anh/chị giúp e bài 2 cs ạ,e cảm ơn trước