bổn phận của trẻ em là gì?
Hiện nay một bộ phận giới trẻ đang làm tiếng Việt mất dần sự trong sáng vốn có. Là học sinh, em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Hãy nêu suy nghĩ của em bằng một đoạn văn ngắn từ 6 – 8 câu.
Thực tế cho thấy, tiếng Việt hiện nay đang dần dần bị sử dụng sai đi về mọi mặt một cách cố ý. Từng chữ, từng âm, cách viết, cách đọc, chính tả… tất cả đều bị thay đổi một cách kì lạ mà các bạn trẻ vẫn biện minh theo suy nghĩ của chính mình là đa dạng hóa tiếng Việt, “dễ thương hóa” hay “teen hóa” tiếng Việt. Điều này rất dễ để kiểm chứng, hãy thử lướt một vòng vào các diễn đàn (forum), các trang nhật ký các nhân (blog) hay đơn giản là tán gẫu hàng ngày (Chat) xem. Trong đó có bao nhiêu phần trăm là tiếng Việt, bao nhiêu phần trăm là tiếng gì đó (không thể định nghĩa được đó là thứ ngôn ngữ gì, nhiều bạn trẻ gọi là ngôn ngữ teen, ngôn ngữ 9X). Vào một diễn đàn của những “9X” nói trên, những khung chữ chat, ta dễ dàng bắt gặp thứ ngôn ngữ ấy. Chẳng hạn như câu: “Ngày mai chắc tớ không đi dự tiệc sinh nhật của bạn rôi, bài vở nhiều quá, với lại nhà đi bận việc hết, chỉ còn mình tớ.”, khi chuyển thành ngôn ngữ 9X đơn giản sẽ là:”Ngaj` maj chak to’ hk dj party of you uj`, pai` vo~ nhiu` woa’, zj laj nha` busy hjt’ uj`, to’ alone”. Tiếng Mẹ đẻ vốn là một đặc trưng sống còn của một dân tộc. Qua hàng mấy nghìn năm hình thành và phát triển, chúng ta có thể tự hào về sự phong phú và tinh tế của Tiếng Việt. Sử dụng đúng cách, giữ gìn bản sắc của tiếng Việt và góp phần làm cho nó ngày càng phong phú hơn là trách nhiệm nhưng cũng là điều tự hào của công dân Việt Nam, nhất là giới trẻ.
Nêu ví dụ cho thấy bộ óc của con người là một bộ phận xử lí thông tin. Trong ví dụ của em thông tin thu nhận là gì? Kết quả là gì? (gợi ý: nghe thấy còi xe cứu hỏa, người tham gia giao thông nhanh chóng nhường đường…)
Ví dụ: Nhìn thấy cô giáo đang lại gần, em khoanh tay chào cô.
Thông tin thu nhận là nhìn thấy cô giáo.
Kết quả là em khoanh tay chào cô.
4/ Sử dụng và bảo quản trang phục đúng cách nhằm mục đích gì ?
5/ Thời trang và phong cách thời trang là gì ? Có những phong cách thời trang cơ bản nào?
6/Em hãy kể tên các bộ phận chính của bàn Là ?
7/ Hãy giải thích ý nghĩa các kí hiệu trên bộ điều chỉnh nhiệt độ của bàn Là ?
8/ Khi lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, ta cần dựa trên những tiêu chí nào ?
9/ Tai nạn điện xảy ra với con người do những nguyên nhân nào ?
10/ Em hãy mô tả những biện pháp an toàn khi sử dụng điện ?
Câu 4:
a) Nêu nguyên lý biến đổi năng lượng của đồ dùng điện – cơ ?
b) Hãy nêu cấu tạo các bộ phận chính của quạt điện? Chức năng của mỗi bộ phận đó là gì?
c) Nêu nguyên lý làm việc và sử dụng quạt điện?
Quan sát Hình 11 và cho biết:
- Thông tin bạn học sinh thu nhận là gì?
- Kết quả xử lí thông tin là gì?
- Bộ phận nào của con người đã thực hiện xử lí thông tin?
a) Thông tin bạn học sinh thu nhận là câu hỏi của cô giáo: “Em hãy kể tên ba dạng thông tin hay gặp”
b) Kết quả xử lí thông tin là câu trả lời của bạn học sinh: “Thưa cô, đó là thông tin dạng chữ, hình ảnh và âm thanh”.
c) Bộ phận não của con người đã thực hiện xử lí thông tin.
Quan sát hình 7 và cho biết:
- Thông tin người tham gia giao thông thu nhận và xử lí là gì?
- Kết quả là người tham gia giao thông đã làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin để dưa ra quyết định dừng xe?
- Hình 7:
Thông tin người tham gia giao thông thu nhận thông tin về đèn giao thông chuyển sang màu đỏ
Xử lí thông tin về thực hiện an toàn giao thông khi có đèn đỏ.
Kết quả người tham gia giao thông đã dừng xe.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin để đưa ra quyết định dừng xe.
em có cảm nghĩ gì về thân phận của người nông nô trong lãnh địa
bạn vào link dưới nhé rồi quay lại k cho mk nhé
https://h.vn/hoi-dap/question/87442.html
Người nông nô trong lãnh địa,họ bị áp bức,bóc lột nhất trong chế độ phong kiến.Bị phụ thuộc hoàn toàn vào ruộng đất của địa chủ.Bị địa chủ chiếm đạt sản vật.Ngoài ra họ còn phải làm nhiều công việc tạp dịch để phục vụ phong kiến,địa chủ.Nông nô phải bị phụ thuộc vào người khác,sống rất khổ sở,không được hưởng 1 chút quyền lợi gì.
Nông nô là người bị áp bức bóc lột nhất trong chế độ phong kiến , họ hoàn toàn bị phụ thuộc vào ruộng đất của phong kiến , địa chủ , bị phong kiến , địa chủ chiếm đoạt sản vật , ngoài ra còn phải làm nhiều công việc tạp dịch phục vụ phong kiến , địa chủ . Nông nô tuy không phải là tài sản của phong kiến địa chủ , nhưng khi phong kiến , địa chủ bán ruộng đất thì bị bán theo , sản vật do nông nô làm ra bị phong kiến địa chủ chiếm hữu . Nông nô phải sống rất khổ sở , phụ thuộc vào người khác , không có một chút quyền lợi gì .
1. Nó là của tôi, nhưng người khác dùng nó nhiều hơn tôi. Nó là gì ?
2. Có ba cây gậy và ba đứa trẻ, làm thế nào để đứa trẻ nào cũng nắm được hai cây gậy mà ko bẻ đôi gậy ?
3. 10 trừ 10 vẫn là 10 thêm 10 vẫn là 10. Cái gì thế nhỉ ?
4. 10 cộng 10 vẫn bằng 10 bớt đi 10 vẫn là 10. Cái gì thế ?
5. Đập vỡ chất rắn thì có chất lỏng. Đun nóng chất lỏng thì có chất rắn. Nó là gì ?
6. 2 với 2 bằng........................vì................................nên..............................
Ai nhanh Aquarius tick
1/Tên của mình
2/ 3 đứa trẻ đứng thành vòng tròn thì mỗi đứa sẽ nắm đc 2 cây mà ko bẻ đôi
3/ chất lỏng(ko rõ)
4/ chất lỏng(ko rõ)
5/ trứng(gà,vịt,ngỗng,...)
6/ ...4 vì 4 - 2 nên 2 với 2 bằng 4
Quan sát Hình 6 và cho biết:
- Bạn xem ti vi thu nhận và xử lí thông tin gì?
- Kết quả là bạn ấy nghĩ sẽ làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin ngày mai trời lạnh để ra quyết định sẽ mặc áo ấm?
- Hình 6:
Bạn xem ti vi thu nhận thông tin về dự báo thời tiết. Xử lí thông tin trời lạnh.
Kết quả là bạn ấy nghĩ sẽ mặc áo ấm.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin ngày mai trời lạnh để ra quyết định sẽ mặc áo ấm.