Viết 1 đoạn văn hội thoại về chủ đề học tập xác định vai xã hội. giúp mik với
II-Tự luận
Viết đoạn hội thoại chủ đề tự chọn rồi xác định:
- Quan hệ vai xã hội của các nhân vật tham gia giao tiếp
- Lượt lời của các nhân vật
Đáp án
HS viết được đoạn hội thoại chủ đề tự chọn rồi xác định:
- Quan hệ vai xã hội của các nhân vật tham gia giao tiếp: đoạn hội thoại có mấy nhân vật? quan hệ vai xã hội: ngang hàng, trên dưới hay thân sơ. (1đ).
- Lượt lời của các nhân vật: mỗi nhân vật có những lượt lời nào? (số lượng) (1đ).
1/Viết đoạn văn ngắn chủ đề "Ích lợi của việc đi bộ đối với môi trường" trong đó có sử dụng câu nghi vấn , cảm thán , phủ định đã học?
2/Viết đoạn văn hội thoại 8 câu về vấn đề học tập , hãy chỉ ra vai xã hội của những người tham gia trong hội thoại ?
3/Viết đoạn văn hội thoại , trong đó có sử dụng câu phủ định có ý nghĩa khẳng định , câu trần thuật dùng để yêu cầu ?
4/Viết đoạn văn (150 chữ) bàn về tác hại của việc học vẹt , học tủ , trong đó có sử dụng đủ các kiểu câu , có câu nghi vấn để bộc lộ cảm xúc ?
-------------
Mn giúp mình với , THANKS YOU ~~~~
Trong đời sống hiện nay, việc mà con người sử dụng các phương tiện để tham gia giao thông là rất phổ biến. Vậy, việc sử dụng các phương tiện tham gia đó cho ta lợi gì?Tất nhiên là khi dùng các phương tiện tham gia giao thông đó ta sẽ tiết kiệm được thời gian đồng thời tránh mệt mỏi vì không phải đi bộ. Nhưng, bên cạnh những lợi ích thì nó rất tốn nhiên liệu đồng thời gây ô nhiễm môi trường. Vậy, làm sao để khắc phục điều đó? Ta có thể đi bộ một mình hoặc tập thể. Tại sao? Đi bộ cho ta cái cảm giác tự do và thoải mái, ta không bị gò bó gì cả. Ôi! Tôi khao khát cái cảm giác tự do ấy làm sao. Không những thế, ta có thể thăm thú mọi điều. Và đặc biệt hơn cả đi bộ ta chả phải tốn nhiên liệu nên cũng sẽ bảo vệ được môi trường. Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường được coi là một trong những vấn đề nóng. Vậy, chúng ta hay cũng nhau đi bộ để bảo vệ môi trường các bạn nhé!
viết 1 đoạn đối thoại ngắn với chủ đề về ý thức bảo vệ môi trường. phân tích vai xã hội của những người tham gia cuộc thoại và thái độ, cách đối xử với nhau
Viết đoạn văn hội thoại có chủ đề học tập
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
các bạn giúp tớ với
- đề 1: viết 1đoạn văn về chư đề học tâp trong đó cò pc hội thoại
-đề 2: viêt 1 đoạn văn về chủ đề học tâp sử dụng lời dẫn trực tiếp, gián tiếp
xây dựng 1 cuộc hội thoại khoảng(nửa trang giấy ktra) chủ đề học tập
xác định vai xã hội và lượt lời của mỗi nhân vật tham gia cuộc hội thoại
giúp mình vs mai ktra 15phut
Viết một đoạn hội thoại (chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng 1 số kiểu câu phân loại theo mục đích nói và cho bt vai xã hội của các nhân vật vật trong cuộc hội thoại)
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
Viết một đoạn hội thoại giữa em và bạn về chủ đề học tập
Tôi và Minh là hai người bạn thân nhau từ khi còn rất bé nhưng đến năm 12 tuổi Minh phải chuyển đi nơi khác học. Tôi và Minh thi thoảng mới alo qua điện thoại hỏi thăm sức khỏe rồi học tập,....Nhưng vui thật vì lâu lắm rồi 2 đứa mới gặp nhau ....
Ngày chủ nhât tôi đến thư viện và vẫn ngồi cái bàn mà hai đứa hồi trước vẫn ngồi...Tự nhiên Minh vỗ vai tôi và nói:
- Ê! Con hâm, vẫn ngồi bàn này sao?
Tôi dật mình quay lại:
- Ơ, về hồi nào vậy? Sao nói để Linh qua đón?
Minh: - Mới về qua nhà thấy mẹ Linh bảo, Linh đi thư viện nên đến...
Linh : - Ừ dạo này học tập sao rồi?
Minh: Vẫn ổn
Linh: Thế sao? Có còn cái tính kiêu căng như hồi xưa không?
Minh cười rồi đập mạnh vào vai tôi: Ê! Soa nhắc lại chuyện quá khứ, giờ Minh đã là người khác rồi nhé!
Tôi mỉm cười: Vậy cơ á! Thế môn Anh đã tiến bộ hơn chưa?
Minh: Ờ thì....thông minh hơn trước ý
Linh: Bao nhiêu điểm mà thông minh hơn trước?
Minh mỉm cười kèm theo có gì đó ngại ngại: Điểm cao lắm à, có được 5 điểm thôi :)
Tôi đứng hình nhìn Minh với ánh mắt khác : Giỏi thế! Hơn Linh rồi
Minh: Vậy còn việc học của Linh sao rồi? Vẫn ok chứ
LInh: Ừ thì điều đó là đương nhiên rồi...
Cứ vậy cuộc trò chuyện kết thúc hơn 3 tiếng đồng hồ, đúng là bạn lâu ngày không gặp, chuyện kể hoài không hết...
Ly đang làm bài tập toán thì gặp một bài khó nghĩ mãi không ra. Sau đó, Ly đã hỏi Hương:
- Hương ơi! Cậu dạy tớ bài toán này được không?
- Ừ! Cậu đưa tớ đọc đề bài xem nào.
Hương suy nghĩ rồi sau đó trả lời:
- Bài này cậu phải tính khối lượng của cam trước rồi sau đó cậu mới tính được tổng khối lượng của cả cam và quýt
Ly đọc lời giải một lúc và bạn ấy cũng hiểu ra vấn đề. Ly sung sướng khi đã hiểu được cách làm của bài tập đó và rối rít cảm ơn Hương
Viết 1 đoạn văn hội thoại theo chủ đề tự chọn . Chỉ ra các nhân vật trong đoạn hội thoại chỉ ra vai XH và lượt lời
Đồng hồ điểm chuông 6 giờ 30 phút sáng....Có tiếng bước chân vào phòng.
- An, dậy đi con. Muộn học bây giờ!
- Mẹ để con ngủ thêm tí nữa.
- Không ngủ nghỉ gì hết. Dậy đánh răng rửa mặt rồi đi sửa xe mà còn đi học.
- Xe con có làm sao đâu mà phải sửa hả mẹ?
- Bị thủng xăm.
- Đâu ạ! Hôm qua con đi vẫn bình thường.
- À! - Mẹ dừng lại một chút rồi nói tiếp:
- Ban nãy mẹ lấy xe con ra chợ đi mua thịt, về đến đầu cổng không may va vào hòn đá... Nên xe thủng xăm rồi.
=> Vai xã hội của các nhân vật:
Mẹ: bề trên
An: bề dưới (con)