cho em hỏi cách để khi thêm bản ghi mới thì MaGV sẽ tự động +1 và HoTen khi thêm không được có ký tự số VD: Nguyễn Thị Lan1 sẽ báo lỗi thì làm thế nào ạ ?
Những câu hỏi liên quan
Ai muốn học toán giỏi thì hãy đọc cái nàyMôn Toán luôn là một trong những môn mà biết bao học sinh sợ hãi khi nhắc đến. Nó là môn học học đòi hỏi tư duy của con người. Vậy làm cách nào để học tốt môn Toán? Đầu tiên, sự siêng năng chăm chỉ luôn là điều quan trọng nhất nếu bạn muốn thành công bất cứ điều gì. Môn Toán thật sự không khó, có điều phải học đúng cách và sự đầu tư đúng hướng thì bạn sẽ giỏi thôi. Không chỉ học trên lớp mà về nhà cũng phải trau dồi và luyện tập thì bạn sẽ cảm thấy môn họ...
Đọc tiếp
Ai muốn học toán giỏi thì hãy đọc cái này
Môn Toán luôn là một trong những môn mà biết bao học sinh sợ hãi khi nhắc đến. Nó là môn học học đòi hỏi tư duy của con người. Vậy làm cách nào để học tốt môn Toán?
Đầu tiên, sự siêng năng chăm chỉ luôn là điều quan trọng nhất nếu bạn muốn thành công bất cứ điều gì. Môn Toán thật sự không khó, có điều phải học đúng cách và sự đầu tư đúng hướng thì bạn sẽ giỏi thôi. Không chỉ học trên lớp mà về nhà cũng phải trau dồi và luyện tập thì bạn sẽ cảm thấy môn học này thật sự chẳng khó tí nào đâu!
Học toán trên trường lớp
1. Nắm chắc các lý thuyết, định nghĩa:
Dù không phải học thuộc lòng như mấy môn xã hội, nhưng các định nghĩa cũng như lý thuyết của môn Toán bắt buộc các em phải học thật chắc. Các tính chất, công thức, định nghĩa phải nhớ thì các em mới vận dụng nó vào bài tập để chứng minh, giải thích hay phân tích được. Những gì có thể nhớ được trên lớp thì các em cứ cố gắng nhét vào đầu, vì nó sẽ giúp các em dễ dàng hơn khi học bài ở nhà.
2. Không học dồn:
Đối với các môn tự nhiên như toán lý hóa, đặc biệt là môn Toán, thì các em phải học vững cái trước thì mới học tốt được cái sau. Bởi thế, việc học dồn là điều không thể để xảy ra với môn học này. Có nhiều bạn học sinh không học bài, đến khi thi mới lôi ra học công thức này nọ thì sẽ có kết quả thi rất thấp. Bởi vì phải có một quá trình để học và trao dồi mỗi ngày, áp dụng những kiến thức vào bài tập thì các em mới ghi nhớ lâu được. Các kiến thức có liên quan với nhau, vì thế khi các em đã bỏ quá nhiều mà giờ phải học dồn sẽ không hiểu quả và ảnh hưởng đến sức khỏe của mình nữa.
Xem thêm: Kinh nghiệm trở thành cao thủ môn Vật lý
3. Lắng nghe và ghi chép mọi thông tin từ bài giảng:
Đa số bài giảng của thầy cô đều nằm trong sách tới 80% và chỉ 20% là ở ngoài sách để các em hiểu sâu hơn. Vì thế, hãy ghi chép tất cả những gì thầy cô giảng dạy vì đó đều cần thiết và giúp ích cho các em rất nhiều. Nếu chỉ ngồi nghe thôi mình sẽ quên nhanh khi về nhà. Vì vậy, không những nghe mà còn phải viết xuống tập một cách cẩn thận để có cái mình xem lại. Hãy tập cho mình thói quen đó các em nhé, nó rất hiệu quả đấy!
4. Mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu:
Trong quá trình học trên lớp, chắc chắn sẽ có những điều các em thắc mắc hoặc chưa hiểu rõ. Hãy mạnh dạn dơ tay để hỏi Thầy Cô của mình để họ giảng lại hay giải thích cho các em nghe nhé. Vì khi các em hiểu sâu, các em mới làm bài tập và khắc ghi trong đầu được. Đừng ngại ngùng khi mình hỏi, vì thầy cô sẽ rất vui nếu các em dám hỏi để thêm kiến thức cho mình. Họ sẽ giúp đỡ học trò của mình bằng mọi cách để các em học tốt hơn!
Xem thêm: mẹo học tốt toán lý hóa
Tự học toán tại nhà
1. Đọc trước bài mới ở nhà:
Xem bài mới trước khi đến lớp là một cách để các em tiếp thu bài tuyệt vời. Nếu các em có xem qua và chuẩn bị bài trước, các em sẽ bắt kịp bài và hiểu dễ dàng hơn, tránh tình trạng bỡ ngỡ khi gặp bài học lạ hoặc khó. Không những thế, khi đọc trước thì các em sẽ chuẩn bị sẵng cho mình những thắc mắc để lên lớp giáo viên giải đáp cho mình nữa.
2. Học và làm bài tập thật nhiều:
Các em phải làm bài tập nhiều để những công thức mà mình học được áp dụng. Càng làm nhiều, các em sẽ tiếp xúc với nhiều dạng bài tập, nó sẽ tích lũy kiến thức cũng như kinh nghiệm cho các em giải các bài sau này. Nếu mình làm nhiều dạng, khi đi thi có thể gặp lại và chẳng khó khăn gì để mình giải nữa cả. Lúc đó các em mới thấy được việc làm bài tập nhiều có lợi vô cùng!
Xem thêm: Phương pháp học ôn thi hiệu quả
3. Yêu thích môn học:
Bất cứ điều gì khi mình yêu thích thì mình sẽ làm tốt nó nhất. Vì vậy, hãy tập yêu môn Toán thử đi, hãy tạo cảm hứng để mình học. Các em sẽ chinh phục được nó nếu các em yêu thích nó. Đừng đặt áp lực quá nhiều vào nó, thay vào đó hãy thoải mái để học, các em sẽ thành công thôi!
Hi vọng những thông tin trên sẽ hỗ trợ và giúp các em học thật tốt môn học này nhé! Chúc các bạn học giỏi!
Mấy cái bạn nói mình chỉ làm được 1 cái đó là yêu thích môn
Nhưng mình vẫn rất giỏi toán
Đúng 1
Bình luận (0)
Mình ngu lắm bạn ạ!Mình sễ cố gắng học lên 8'
NHÂN DỊP NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ mình kính chúc các bạn là con gái luôn mạnh khỏe và xinh đẹp, hạnh phúc, luôn vui vẻ và chăm học, ngoan ngoãn. {mình cũng là con gái}
Các bạn con trai thì cũng luôn chăm học này, nghe lời bà và mẹ này
Và mình cũng chia sẻ thêm là: KHÔNG AI HOÀN HẢO CẢ, mà họ chỉ thành công tạm thời thôi
Vì sẽ chẳng ai biết cuộc sống còn có bao nhiêu éo le, khó khăn. Nhưng các bạn hãy luôn sẵn sàng để đón lấy nó, cho dù nó có thể không được tốt lắm.
Mình tin rằng CÁC BẠN SẼ LÀM ĐƯỢC
Các bạn hãy bình luận cả bài viết của mình nhé, cho dù nó không hay lắm
Xin tặng các bạn câu này:
Cuộc đời sẽ có vấp ngã
Nhưng cuộc đời vẫn còn tiếp tục sau vấp ngã ấy.
Hãy TỰ TIN với CHÍNH MÌNH các bạn nhé
Xem thêm câu trả lời
Bưu điện muốn thêm một mã vùng gồm 2 ký tự vào mỗi số ĐT. Để làm như vậy, bưu điện chọn một ngôn ngữ kí hiệu đặc biệt bao gồm 124 kí tự khác nhau. Nếu bưu điện đã sử dụng 122 ký tự, còn 2 ký tự chưa sử dụng thì khi sử dụng hết 124 ký tự sẽ tạo được thêm bao nhiêu mã vùng?
Khi ký hợp đồng dài hạn với các kỹ sư được tuyển dụng , công ti liên doanh A đề xuất hai phương án trả lương để người lao động tự lựa chọn ; cụ thể : - Ở phương án 1 : Người lao động sẽ được nhận 36 triệu đồng cho năm làm việc đầu tiên , và kể từ năm thứ hai , mức lương sẽ tăng thêm 3 triệu đồng mỗi năm . - Ở phương án 2 : Người lao động sẽ được nhận 7 triệu đồng cho quý làm việc đầu tiên , và kể từ quý làm việc thứ hai , mức lương sẽ tăng thêm 500 000 đồng mỗi quý . Nếu bạn là người ký hợp đồng...
Đọc tiếp
Khi ký hợp đồng dài hạn với các kỹ sư được tuyển dụng , công ti liên doanh A đề xuất hai phương án trả lương để người lao động tự lựa chọn ; cụ thể :
- Ở phương án 1 : Người lao động sẽ được nhận 36 triệu đồng cho năm làm việc đầu tiên , và kể từ năm thứ hai , mức lương sẽ tăng thêm 3 triệu đồng mỗi năm .
- Ở phương án 2 : Người lao động sẽ được nhận 7 triệu đồng cho quý làm việc đầu tiên , và kể từ quý làm việc thứ hai , mức lương sẽ tăng thêm 500 000 đồng mỗi quý .
Nếu bạn là người ký hợp đồng lao động với công ty liên doanh A thì bạn sẽ chọn phương án nào ?
Chỉ đọc qua là đã thấy chọn phương án 2 lợi hơn.
Này nhé:
- Phương án 1: Trong năm đầu, mỗi quý được trả:
36 / 4 = 9 (triệu đồng / quý).
- Phương án 2: Quý đầu được trả 7 triệu đồng.
Bạn thấy không? Mức chênh lệch thì nhỏ (có 2 triệu đồng) mà phương án 2 thì mức lương tăng lũy tiến theo mỗi quý.
Ôi quá tuyệt vời !
Nếu cần tính chi tiết thì ta hãy tính mức lương trong 3 năm đầu nhé.
- Theo phương án 1 thì 3 năm đầu sẽ được trả:
36 + (36 + 3) + (36 + 3 + 3) = 36 + 39 + 42 = 117 (triệu).
- Theo phương án 2 thì 3 năm đầu (12 quý) sẽ được trả:
7 + 7,5 + 8 + 8,5 + 9 + 9,5 + 10 + 10,5 + 11 + 11,5 + 12 + 12,5 = 117 (triệu).
- Trong 3 năm đầu cả 2 phương án đều nhận được số tiền bằng nhau là 117 triệu đồng.
- Sang năm thứ tư thì mới thấy rõ ràng nè:
+ Phương án 1: Cả 4 năm sẽ nhận được:
117 + (42 + 3) = 162 (triệu đồng).
+ Phương án 2: Cả 4 năm sẽ nhận được:
117 + 13 + 13,5 + 14 + 14,5 = 172 (triệu đồng).
... Và từ đây thì ai chọn phương án 2 sẽ tha hồ mà cuộc đời vi vu, hihihi...^^
Bạn lưu ý nhé, nếu gặp những trường hợp lũy tiến thì hãy chọn phương án có chu kỳ lũy tiến ngắn (quý ngắn hơn năm). Tuy nhiên, cũng phải lưu ý mức chênh lệch, nếu mỗi năm tăng thêm 10 triệu thì bài toán sẽ lại có phương án tối ưu khác. Thêm nữa, hãy cân nhắc sự gắn bó của bạn với công ty là bao lâu. Nếu chỉ định làm trong 2 năm thôi thì lại phải chọn phương án 1 bạn thân mến nhé, hihihi...^^
Đúng 0
Bình luận (0)
Chỉ đọc qua là đã thấy chọn phương án 2 lợi hơn.
Này nhé:
- Phương án 1: Trong năm đầu, mỗi quý được trả:
36 / 4 = 9 (triệu đồng / quý).
- Phương án 2: Quý đầu được trả 7 triệu đồng.
Bạn thấy không? Mức chênh lệch thì nhỏ (có 2 triệu đồng) mà phương án 2 thì mức lương tăng lũy tiến theo mỗi quý.
Ôi quá tuyệt vời !
Nếu cần tính chi tiết thì ta hãy tính mức lương trong 3 năm đầu nhé.
- Theo phương án 1 thì 3 năm đầu sẽ được trả:
36 + (36 + 3) + (36 + 3 + 3) = 36 + 39 + 42 = 117 (triệu).
- Theo phương án 2 thì 3 năm đầu (12 quý) sẽ được trả:
7 + 7,5 + 8 + 8,5 + 9 + 9,5 + 10 + 10,5 + 11 + 11,5 + 12 + 12,5 = 117 (triệu).
- Trong 3 năm đầu cả 2 phương án đều nhận được số tiền bằng nhau là 117 triệu đồng.
- Sang năm thứ tư thì mới thấy rõ ràng nè:
+ Phương án 1: Cả 4 năm sẽ nhận được:
117 + (42 + 3) = 162 (triệu đồng).
+ Phương án 2: Cả 4 năm sẽ nhận được:
117 + 13 + 13,5 + 14 + 14,5 = 172 (triệu đồng).
... Và từ đây thì ai chọn phương án 2 sẽ tha hồ mà cuộc đời vi vu, hihihi...^^
Bạn lưu ý nhé, nếu gặp những trường hợp lũy tiến thì hãy chọn phương án có chu kỳ lũy tiến ngắn (quý ngắn hơn năm). Tuy nhiên, cũng phải lưu ý mức chênh lệch, nếu mỗi năm tăng thêm 10 triệu thì bài toán sẽ lại có phương án tối ưu khác. Thêm nữa, hãy cân nhắc sự gắn bó của bạn với công ty là bao lâu. Nếu chỉ định làm trong 2 năm thôi thì lại phải chọn phương án 1 bạn thân mến nhé.
Đúng 0
Bình luận (2)
Xem thêm câu trả lời
Ai giải gấp giúp mình bài này trước 10 giờ với ạ . Mình chân thành cảm ơn trước và húa sẽ tích nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách lớp 4 ạ . Giải gấp giúp mình mình phải nạp bài tập cho cô không cô cho lên thớt . Cô còn chấm nữa . À nếu có sơ đồ thì nói giúp mình luôn nha . 1. Cho phân số 25 / 31. Hỏi phải bớt ở tử số và thêm vào mẫu số với cùng một số nào để được phân số có giá trị là 3 / 5 . 2 . Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết rằng , khi viết thêm số 21 vào bên trái số đó. Ta được mộ...
Đọc tiếp
Ai giải gấp giúp mình bài này trước 10 giờ với ạ . Mình chân thành cảm ơn trước và húa sẽ tích nhưng phải giải rõ ràng và bằng cách lớp 4 ạ . Giải gấp giúp mình mình phải nạp bài tập cho cô không cô cho lên thớt . Cô còn chấm nữa . À nếu có sơ đồ thì nói giúp mình luôn nha .
1. Cho phân số 25 / 31. Hỏi phải bớt ở tử số và thêm vào mẫu số với cùng một số nào để được phân số có giá trị là 3 / 5 .
2 . Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết rằng , khi viết thêm số 21 vào bên trái số đó. Ta được một số mới gấp 31 lần số cần tìm .
3. Khi viết thêm số 65 vào bên phải một số tự nhiên thì số đó tăng lên 97778 đơn vị . Tìm số đó .
TRẢ LỜI CÂU 1 :
Nếu bớt ở cả tử số và mẫu số của phân số đó thì hiệu không đổi vẫn là :
31 - 25 = 6
Bạn vẽ sơ đồ có tử số là 3 và mẫu số là 5 . Hiệu là 6
Mẫu số mới là :
6 : ( 5 - 3 ) x 5 = 15
Số cần tìm là :
31 - 15 = 16
Thử lại : \(\frac{25-16}{31-16}=\frac{9}{15}=\frac{3}{5}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Bài giải
Vì tử số sẽ được tăng và mẫu số sẽ được giảm nên ta sẽ giảm mẫu số đi để mẫu số chia hết cho 3 và mẫu tăng lên để chia hết cho5
Trước tiên ta quy đồng phân số \(\frac{3}{5}\)trước :
\(\frac{3}{5}\)= \(\frac{6}{10}\)= \(\frac{9}{15}\)= \(\frac{12}{20}\)= \(\frac{15}{25}\)= \(\frac{18}{30}\)= \(\frac{21}{35}\)
Tới đây ta có thể biết rằng là phân số \(\frac{25}{31}\)có thể giảm tử số đi 4 và mẫu số tăng thêm 4 thì ta được phân số \(\frac{21}{35}\)
Thử lại : \(\frac{21}{35}\)= \(\frac{21:7}{35:7}\)= \(\frac{3}{5}\)
Vậy số cần tìm là 4
Đ/s : 4
2. Bài giải
Gọi số cần tìm là ab ( a > 0 ; a,b < 10 )
Theo đầu bài , ta có :
21ab = 31 x ab
2100 + ab = 31 x ab
2100 + ab = ( 30 +1 ) x ab
2100 + ab = 30 x ab + ab ( một số nhân với một tổng )
2100 = ab x 30
ab = 2100 : 30
ab = 70
Vậy số cần tìm là 70
Đ/s : 70 .
3. Bạn viết thiếu đề bài !
Đúng 0
Bình luận (0)
khi gõ văn bản từ bàn phím , mỗi ký tự gõ vào bàn phím sẽ ghi đè vào nội dung có ngay tại vị trí con trỏ văn bản,em sẽ khắc phục bằng cách nào
Khi gõ văn bản từ bàn phím, muốn thoát chế độ ghi đè (Overtype) ta bấm phím Insert (Ins) trên bàn phím.
Đúng 0
Bình luận (0)
thầy ơi cho em hỏi, sao thầy không đánh số thứ tự(1,2,3,4,....) trên thông báo để dễ đọc hơn ạ, có khi mình nhầm cái dưới rồi cái trên ạ, khi em xem thông báo thì em hay bị nhầm lắm ạ, với lại tổng cộng hết tất cả thông báo thì cho vào 1 khung, chứ 1 ngày có người không on thì cũng đâu xem được thông báo, chỉ xem được ngày thứ 2 thôi ạ, dồn thẳng 50 thông báo luôn cho nó nhiều để tiện xem
Đọc tiếp
thầy ơi cho em hỏi, sao thầy không đánh số thứ tự(1,2,3,4,....) trên thông báo để dễ đọc hơn ạ, có khi mình nhầm cái dưới rồi cái trên ạ, khi em xem thông báo thì em hay bị nhầm lắm ạ, với lại tổng cộng hết tất cả thông báo thì cho vào 1 khung, chứ 1 ngày có người không on thì cũng đâu xem được thông báo, chỉ xem được ngày thứ 2 thôi ạ, dồn thẳng 50 thông báo luôn cho nó nhiều để tiện xem
Cảm ơn em, thầy sẽ xem xét ý kiến này.
Đúng 0
Bình luận (2)
Thưa thầy ,
Em có ý kiến như thế này " Em thấy ở trên Online Math mới có phần gọi là tuyển CTV , em rất muốn tham gia chức vụ ở trên trang web Học 24 " . Vì vậy em muốn ở web Học 24 này cũng có đợt tuyển CTV và em sẽ tham gia ạ . Mong là Học 24 sẽ đồng ý với yêu cầu này !
Đúng 0
Bình luận (0)
Thưa thầy ,
Em có ý kiến như thế này " Em thấy ở trên Online Math mới có phần gọi là tuyển CTV , em rất muốn tham gia chức vụ ở trên trang web Học 24 " . Vì vậy em muốn ở web Học 24 này cũng có đợt tuyển CTV và em sẽ tham gia ạ . Mong là Học 24 sẽ đồng ý với yêu cầu này !
Đúng 0
Bình luận (0)
cho em hỏi bài này em làm thế này có dúng không ạ ,mà khi em chạy chương trình thì lại báo lỗi là exitcode 205Đề Bai:CHO DÃY SỐ NGUYÊN A1,A2,...AN,N1000Ai 10 mũ 6 trong tệp VB:SONGUYEN.INP có cấu trúc như sau:-dòng đầu tiên ghi số N-dòng thứ hai ghi các giá trị ai mỗi số cách nhau 1 khoảng trốngtìm giá trị bé nhất của dãy số lưu vào tệp program timmin;const fi:SONGUYEN.INP fo:SONGUYEN.OUTvar A:array[1..1000] of longint; N,i:integer; min:integer; f,g:text;begin assign(f,fi);reset...
Đọc tiếp
cho em hỏi bài này em làm thế này có dúng không ạ ,mà khi em chạy chương trình thì lại báo lỗi là exitcode 205
Đề Bai:CHO DÃY SỐ NGUYÊN A1,A2,...AN,N<=1000
Ai<= 10 mũ 6 trong tệp VB:SONGUYEN.INP có cấu trúc như sau:
-dòng đầu tiên ghi số N
-dòng thứ hai ghi các giá trị ai mỗi số cách nhau 1 khoảng trống
tìm giá trị bé nhất của dãy số lưu vào tệp
program timmin;
const fi:='SONGUYEN.INP'
fo:='SONGUYEN.OUT'
var A:array[1..1000] of longint;
N,i:integer;
min:integer;
f,g:text;
begin
assign(f,fi);
reset(f);
assign(g,fo);
rewrite(g);
begin
read(f,N);
for i:=1 to N do
read(f,a[i]);
min:=a[1];
for i:'2 to N do
if a[i]<min them min:=a[i];
writeln(g,min);
end;
close(f); close(g);
END.
Bạn nên khai báo biến mảng A là Integer thôi vì exitcode 205 là lỗi tràn số
Đúng 0
Bình luận (3)
Người ta cộng 5 số và chia cho 5 thì được 138. Nếu xếp các số theo thứ tự lớn dần thì cộng 3 số đầu tiên và chia cho 3 sẽ được 127, cộng 3 số cuối và chia cho 3 sẽ được 148. Bạn có biết số đứng giữa theo thứ tự trên là số nào không?
nhanh nhá cần gấp ghi rõ ràng nữa.
ai đúng tick liền
(bỏ câu hỏi) xin lỗi nếu ai trung thực để giải thì mình sẽ có thể tick
138 là trung bình cộng của 5 số, nên tổng 5 số là : 138 x 5 = 690.
Tổng của ba số đầu tiên là : 127 x 3 = 381.
Tổng của ba số cuối cùng là : 148 x 3 = 444.
Tổng của hai số đầu tiên là : 690 – 444 = 246.
Số ở giữa là số đứng thứ ba, nên số ở giữa là : 381 – 246 = 135.
Đúng 0
Bình luận (0)
này nhá câu trả lời này có phải của bạn ko
mình lập ra nó để xem các bạn trong onlinemath có còn trung thực ko thôi chứ mình xem trên mạng rồi
Đúng 0
Bình luận (0)
1 tháng 11 2015 lúc 19:18
Bài toán : Khi chia một số tự nhiên a cho 112 thấy dư 79. hỏi khi chia số a cho 56 thì thương thay đổi thế nào và số dư là bao nhiêu ?
Đáp án : Do 112 gấp 2 lần 56 nên khi chia a cho 56 thì thương sẽ tăng gấp 2 lần.
Mà số dư là 79 chia cho 56 được 1 và dư 23.
Vậy số a chia cho 56 được thương gấp 2 lần và thêm 1 đơn vị, dư 23
Nguyễn Văn Tân, ai mà chả phải hỏi, đến Đinh Tuấn Việt còn hỏi nữa là
Đúng 0
Bình luận (0)
tự hỏi tự trả lời
câu hỏi : tìm một số cho biết rằng đem số đó chia cho 82 thì được thương bẳng số dư,đồng thời số dư là số chẵn lớn nhất có thể có