Viết câu theo gợi ý, dùng dạng hoặc thì đúng của động từ
2. dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh ở thì quá khứ đơn
( dạng bài tập này khi làm các em phải thêm từ , chia động cho đúng thì của nó )
1 . I / go swimming / yesterday
2. Mrs . Nhung / wash / the dishes
1 I went swimming yesterday
2 Mrs.nhung washed the dishes
dùng dạng đúng của động từ trong ngoặc đơn
thanks for (help)____________ me with my homework
dũng những từ gợi ý sau để viết thành câu hoàn chỉnh
you/like/come/my house/this weekend?
* Thanks for (help)__helping_________ me with my homework
dũng những từ gợi ý sau để viết thành câu hoàn chỉnh
* you/ / come/ my house/ this weekend?
-> Would you to come to my house this weekend?
Chúc em học tốt
1. Thanks for helping me with my homework.
2. Do you to come to my house this weekend?
Mình nhầm một chút nhé!
1. Thanks for helping me with my homework.
2. Would you to come to my house this weekend?
Chúc bạn học tốt!
Viết đoạn văn ở phần thân bài (khoảng 6 câu) tả một đồ dùng học tập của em.
Gợi ý: Em có thể viết đoạn văn tả bao quát hoặc đoạn văn tả chi tiết một đồ dùng học tập. Khi tả bao quát, cần nêu những đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, những điểm nổi bật về cấu tạo…của đồ dùng học tập được chọn; chú ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.
Tham khảo (đoạn văn tả chiếc bút mực)
Cây bút nhỏ nhắn, xinh xinh dài bằng một gang tay, tròn trĩnh như ngón tay trỏ. Nắp bút làm bằng mạ kền vàng óng ả. Trên nắp bút có khắc dòng chữ Hồng Hà ánh vàng. Thân bút là một ống nhỏ bằng nhựa màu đen, trơn bóng, càng về sau càng thót lại như búp măng non. Mở nắp bút, hiện lên trước mắt em là một chiếc ngòi nhỏ xíu sáng lấp lánh. Em xoay thân bút theo chiều kim đồng hồ để lấy mực. Chiếc ruột gà làm bằng cao su, sau nhiều ngày nhịn đói bỗng được bữa no nê. Trong ruột gà, có một ống nhỏ, như que tăm dùng để dẫn mực.
1.Dùng gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh: hoa/study/english/since2012
2.Cho dạng đúng của các từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau:
1.We (watch).....a movie tomorow
2.Mai often (wake).....up late
3.Yesterday,I .....(not/go)to work
3.Khoanh vào câu trả lời đúng nhất
1. What about .....to some English A.listen B.to listen C.listening D.to listening
2.They are very interested.....Literature
A.on B.at C.in D. for
3.Is there ...orange juice in the frigde
A.an B.a C.any D.some
4.She loves ....flowers and putting them into diffrent vases
A.buy B.buying C.to buy D.bought
5. I .....English here since I graduated from univercity
A.have taught B.teach C.taught D.am teaching
Bài 1
Hoa has studied English since 2012
Bài 2
1. will watch
2. wakes
3. didn't go
Bài 3
1-C
2-C
3-C
4-B
5-A
Dựa theo cách viết trong bài Làm việc thật là vui, hãy đặt một câu nói về:
Một loài cây hoặc một loài hoa.
Gợi ý: Em hãy đặt câu nói về hoạt động của mỗi con vật, đồ vật hoặc loài cây.
Một loài cây hoặc một loài hoa.
- Hoa sữa nở báo hiệu mùa thu đến.
Hãy viết một đoạn văn tả ngôi trường của em
Gợi ý
- Có thể chọn viết đoạn văn tả sân trường hoặc dãy lớp học / khu vực văn phòng..
- Nêu có câu mở đầu đoạn văn nêu ý chung, tiếp theo là các câu miêu tả cụ thể cảnh vật. Chú ý lựa chọn những từ ngữ, hình ảnh gợi tả, chi tiết tiêu biểu, sinh động (thể hiện sự quan sát tinh tế, bằng nhiều giác quan)
Lớp 5 ngắn gọn nha :
Nhìn từ xa, mái trường của chúng em được xây dựng trên một khu đất bằng phẳng. Mỗi buổi sáng đi học, em đều nhìn lên tấm biển được làm bằng đá hoa cương: “Trường tiểu học Nguyễn Tất Thành” với lòng đầy tự hào khi được học tập dưới mái trường mang tên Bác. Dù đã nhiều năm trôi qua, hứng chịu biết bao trận mưa rào, bao nắng gió khắc nghiệt, vậy mà ngôi trường chẳng thay đổi là bao. Cánh cổng trường màu xanh vẫn luôn mở rộng như vòng tay người mẹ chào đón chúng em mỗi sáng tới trường. Mái trường của em tuy không lộng lẫy và rộng rãi như một tòa lâu đài tráng lệ nhưng có nét đẹp cổ kính, gần gũi đến lạ thường. Trường em có tất cả 30 lớp học, những dãy phòng được xây dựng theo hình chữ U và khoác trên mình chiếc áo màu vàng nhạt. Khi ánh nắng sớm ban mai chiếu vào những dãy nhà, tấm áo ấy bỗng rực rỡ lạ thường.
Ngôi trường của em đang học là ngôi trường nằm ở ngoại thành thành phố mang tên Bác, em yêu quý trường của em và em đến đây để học hằng ngày.
Ở sân trường được thầy cô và chúng em trồng nhiều cây và hoa khác nhau, chúng em cùng nhau chăm sóc cho cây và hoa mau lớn để trường em thêm đẹp. Em rất thích mỗi sáng thứ hai, được cùng các bạn chào cờ ở sân trường. Chúng em cùng lắng nghe lời thầy cô bảo ban hướng dẫn để thực hiện đúng nội quy của trường và học thật tốt.
Ba mẹ em nói là đi học con phải ngoan và làm theo lời cô giáo dặn, và chúng em không ăn bánh kẹo và xả rác làm dơ lớp học.
Chúng em rất yêu ngôi trường mới này, chính vì thế chúng em ý thức giữ gìn cho ngôi trường luôn sạch sẽ và tươi mới mãi mãi. Tuần nào ba mẹ cũng đưa em đến trường, em được gặp thầy cô giáo, gặp bạn bè và biết được nhiều điều mới lạ.
Ngôi trường em đang học với bàn ghế trong lớp học được sắp xếp gọn gàng, tủ đồ dùng học tập xinh xắn. Phía trên tấm bảng đen là khẩu hiệu: “Thi đua dạy thật tốt, học thật tốt”. Vì vậy, chúng em luôn tuân thủ quy định của nhà trường và nghe lời cô giáo.
Ngôi trường của em đang học có nhiều bóng mát cây xanh và ghế đá ở sân trường, em yêu quý trường của em và em luôn đến trường mỗi ngày để được học cùng bạn bè của em.
Vào giờ ra chơi, chúng em như đàn chim vỡ tổ, ùa ra sân chơi với nhau các trò chảy dây, đánh bóng dưới những tán cây phượng ngoài sân. Thích nhất là được nhặt hoa phượng ép vào trang vở mỗi khi hè về.
Ba mẹ em nói là đi học con phải ngoan và làm theo lời cô giáo dặn, và chúng em không xả rác để ngôi trường của em luôn sạch sẽ.
Em rất yêu ngôi trường em đang học, em tự nhủ phải cố gắng học thật tốt để không phụ lòng thầy cô giáo đã dạy dỗ em nên người.
II. Dùng từ gợi ý để viết thành câu đầy đủ dạng so sánh.
Mẫu: Son/tall/Hung.
→ Son is taller than Hung.
1. Mai/intelligent/Kien.
..............................................................................................................................
2. My brother/strong/my sister.
..............................................................................................................................
3. My school/big/my brother’s school.
..............................................................................................................................
4. Life in the city/exciting/life in the countryside.
..............................................................................................................................
5. Peter’s exam results/bad/Nick’s exam results.
..............................................................................................................................
mn giúp em vs ạ
1. Mai/intelligent/Kien.
..............Mai is more intelligent than Kien................................................................................................................
2. My brother/strong/my sister.
..........My brother is stronger than my sister....................................................................................................................
3. My school/big/my brother’s school.
.........My school is bigger than my brother's school.....................................................................................................................
4. Life in the city/exciting/life in the countryside.
...........Life in the city is more exciting than life in the countryside...................................................................................................................
5. Peter’s exam results/bad/Nick’s exam results.
....................Peter's exam results are worse than Nick’s exam results. ..........................................................................................................
Mai is more intelligent than Kien
My brother is stronger than my sister
My school is bigger than my brother's school
Life in the city is more exciting than life in the counryside
Peter's exam results are worse than Nick's exam results
dùng từ gợi ý để viết thành câu hoàn chinh, có thể thêm hoặc thay đổi từ nếu cần
Minh/school/three floors/and/classroom/third floor.
there/ 3 pictures/wall Tan's room
minh's school has three floors and hiss classroom is at the third floor
Minh 's school has three floors and his classroom is on the third floor .
There are three pictures on the wall in Tan's room.
Sử dụng những từ gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh. Chú ý câu sẽ không được tính là đúng nếu bạn không viết hoa hoặc sử dụng dấu câu không phù hợp.
Mr. Tuan/ old./ my uncle.
Trả lời :
Mr. Tuan is older than my uncle .
Hok tốt !
Bài làm
- Mr. Tuan/ old/ my uncle.
Mr. Tuan is older than my uncle.
Thầy Tuấn già hơn chú của tôi
# Chúc bạn học tốt #
Có thể 2 trường hợp (Nếu uncle ngược lại đc)
1. Mr Tuan is older than my uncle .
2. My uncle isnot older than Mr Tuan
viết một đoạn văn từ 5-6 câu giới thiệu một đồ dùng học tập theo gợi ý sau
giúp mik nhé hic
Chiếc but mực là đồ dùng không thể thiếu trong hồi tiểu học chúng em. Chiếc bút có hình thoi và thon. Nó viết ra mực. dài khoẳng 6 căng ti mét . Ngòi bút giống như chiếc lá tre . Em rất yêu chiếc bút mực của em
Mik tự viết nha