7/8 ; 7/11; 7/10 ; 7/9 ;7/15
hay xep thheo thu tu tu lon den be
số đối của -7/8 là
A.8/7 B.7/8 C.7/-8 D.-8/7
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+9+8+7+6+5+4+3+2+1+1+34+4+6+7+8+97+6+4+3+32+4+57+7+8+8+6+65+4+3+3+46+7+8+7+64+3+3+5+68+8+6+3+3+5+78+8+6+54+5+7+8+852+3+5+89+8+5+45+7×9×9×9×9×9×9×9×9×9×9×9×8×8×7×9×9×7×7×87×7×8×7×7×8×7×7×8
Thời gian giải một bài toán của 28 học sinh được ghi trong bảng : 3/5/4/7/6/5/7 8/7/8/7/5/8/7 7/8/7/8/8/9/8 10/9/10/5/7/7/10
Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau :
7 5 8 8 6 7 8 9 2
5 4 8 10 3 8 7 7 3
9 8 9 7 7 7 7 5 6
6 8 6 7 6 10 8 6 4
8 7 7 6 5 9 4 6 7
a, Dấu hiệu điều tra là gì ?
Số các giá trị ?
Số các giá trị khác nhau ?
b, Lập bảng tần số ?
. c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Các phân số 7/7; 6/7; 3/8; 8/3; 1/2 sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé :
A. 8/3; 7/7; 6/7; 1/2; 3/8 B. 3/8; 6/7; 7/7; 1/2; 8/3 C. 8/3; 3/8; 6/7; 1/2; 7/7 D. 6/7; 7/7; 1/2; 8/3; 3/8
Câu A nha! Cần gì hỏi có thể vào kênh của mình
Trả lời:
A. 8/3; 7/7; 6/7; 1/2; 3/8.
HT nha bạn !
@ Yu
Tính nhẩm
9 x 5 =
63 : 7 =
8 x 8 =
5 x 7 =
8 x 7 =
3 x 8 =
40 : 5 =
5 x 5 =
7 x 5 =
7 x 8 =
6 x 4 =
45 : 9 =
7 x 7 =
35 : 5 =
56 : 8 =
2 x 8 =
81 : 9 =
9 x 9 =
35 : 7 =
56 : 7 =
9 x 5 = 45
63 : 7 = 9
8 x 8 = 64
5 x 7 = 35
8 x 7 =56
3 x 8 = 24
40 : 5 = 8
5 x 5 = 25
7 x 5 = 35
7 x 8 =56
6 x 4 = 24
45 : 9 = 5
7 x 7 = 49
35 : 5 = 7
56 : 8 = 7
2 x 8 = 16
81 : 9 = 9
9 x 9 = 81
35 : 7 = 5
56 : 7 = 8
ay bạn ơi dễ vậy mà
8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4. 10. 7. 9. 7. 8 Câu 1: Tần số học h/sinh có điểm 7 là:
A.5
B.6
C.7
D.8
bài 1 đề kiểm tra môn tá học sinh được thống ke bằng bảng sau 7 8 9 8 7 9 9 8 10 8 9 8 7 7 8 10 9 8 7 10
So sánh giá trị của các biểu thức sau:
a)5*(8+7)
Vì 5*(8+7)=5*8+5*7=5*8+....,ta có 5*8+7......5*8+.... nên 5*8+7....5*(8+7)
b)7*15-5 và 7*(15-5)
Vì 7*(15-5) và 7*15-7*5=7*15-....,ta có 7*15-5....7*15-...nên 7*15x-5....7*(15-5)
em chưa học đến lớp 6 nên em no biết hi hi