Trước biểu hiện sống, làm việc có kế hoạch tùy tiện, không có kế hoạch, em cần có thái độ như thế nào?
Nêu những lợi ích thực tế của bản thân em khi em sống và làm việc có kế hoạch.
Những lợi ích của việc sống và làm việc có kế hoạch là:
- Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức.
- Đạt kết quả cao trong công việc.
- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác
- Giúp ta tiết kiệm được thời gian và công sức.
- Đạt đươc kết quả cao.
- Làm việc theo đúng trình tự công việc.
- Hoàn thành công việc một cách dễ dàng và nhanh chóng.
- Ít sai lầm trong công việc.
............................
Khi em sống và làm việc có kế hoạch, em sẽ:
- Làm chủ được thời gian của bản thân, "giờ nào việc ấy"
- Khắc phục được tình trạng quên không làm bài tập (nếu có hihi )
- Đạt được những điều em mong muốn
Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Một đội công nhân có 120 người được giao đắp một đoạn đường dài 4km. Ban chỉ huy tính rằng để hoàn thành công việc đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc 8h. Trước khi khởi công, đội được điều thêm 30 người về cùng làm và được giao đắp thêm 1km đường nữa.Hỏi để hoàn thành đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc mấy giờ.Biết rằng năng suất làm việc của mỗi người là như nhau.
Tổng số người của đơn vị sau khi được bổ sung thêm : 120+30=150 người chiều dài đoạn đường được giao đắp: 4+1=5 km Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đườngg dài 4km: 8×120 : 150 = 6,4 giờ Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đường dài 5km: 6,4×5 :4 = 8giờ
Một đội công nhân có 120 người được giao đắp một đoạn đường dài 4km. Ban chỉ huy tính rằng để hoàn thành công việc đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc 8h. Trước khi khởi công, đội được điều thêm 30 người về cùng làm và được giao đắp thêm 1km đường nữa.Hỏi để hoàn thành đúng kế hoạch thì mỗi ngày phải làm việc mấy giờ.Biết rằng năng suất làm việc của mỗi người là như nhau.
Tổng số người của đơn vị sau khi được bổ sung thêm : 120+30=150 người
chiều dài đoạn đường được giao đắp: 4+1=5 km
Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đườngg dài 4km: 8×120 : 150 = 6,4 giờ
Thời gian để 150 người đắp xong đoạn đường dài 5km:
6,4×5 :4 = 8giờ
Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không ? Vì sao ?
Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
1 đội thợ mỏ theo kế hoạch phải khai thác 50m3/người.Khi thực hiện mỗi ngày phải có 57m3 than và vượt 3m3 và còn làm xong trước 1 ngày.Tìm khối lượng than ra m3
Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không? Vì sao?
Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
Kế hoạch làm việc tuần cua em
Giờ Thứ |
5h- 5h30 |
5h30- 6h30 |
6h30- 12h |
12h- 14h |
14h- 16h30 |
16H30- 19h |
19h- 22h30 |
22h30- 23h |
hai |
Tập thể dục |
- Dọn dẹp nhà - Ăn sáng |
Đến trường học |
- Ăn trưa -Rửa bát - Nghỉ ngơi |
- Tự học |
- Chơi cầu lông (30’) - Nấu cơm - Ăn, nghỉ |
- Tự học - Đọc báo 30’ giữa giờ |
Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ |
ba |
nt |
nt |
nt |
nt |
Học lớp nhạc |
nt |
Sinh hoạt CLB (19h-21h) - Tự học |
nt |
tư |
nt |
nt |
nt |
nt |
Tự học |
nt |
- Xem phim - Tự học |
nt |
năm |
nt |
nt |
nt |
nt |
-Tự học - Học lớp tin học (16h-17h) |
nt |
- Xem thời sự - Tự học |
nt |
sáu |
nt |
nt |
nt |
nt |
Học lớp toán |
nt |
Tự học |
nt |
bảy |
nt |
nt |
nt |
nt |
Sinh hoạt CLB |
nt |
Nghỉ (xem tivi) |
nt |
Chủ nhật |
nt |
nt |
Dọn nhà, xem tivi |
nt |
Tự học |
nt |
Đọc thêm sách |
nt |
Tham khảo:
Trông quá trình lập kế hoạch, chúng ta nên tham khảo ý kiến bố mẹ, vì bố mẹ là người tư vấn chúng ta cân đối trong việc học, làm và chơi.