Câu 2: Câu văn nào giữ vai trò là câu chốt thâu tóm ND vấn đề nghị luận trong bài ?

Câu 3: Tìm bố cục bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài ?

III. Tìm hiểu văn bản

1. Nhận định chung về lòng yêu nước

a. Nội dung

Câu 1:  Ngay ở phần mở bài, HCM trong cương vị Chủ tịch nước đã thay mặt toàn Đảng toàn dân ta khẳng định một  chân lí, đó là chân lí gì?

Câu 2: Em có nhận xét gì về cách viết câu văn của tác giả ?

Câu 3: Cách nêu luận điểm của tác giả HCM có gì đặc biệt ?

Câu 4: Lòng yêu nước của nhân dân ta được nhấn mạnh trên lĩnh vực nào? Vì sao ?

Bài này là bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Giúp mình với a

Đọc đoạn văn (b) bài 1, SGK Ngữ văn 11 tập 2, trang 118 và căn cứ vào nhan đề, phần mở đầu đã cho trong SGK, hãy xác định chủ đề nghị luận của văn bản.

A.   Xuân Diệu – nhà thơ lớn.

B.   Xuân Diệu – nhà văn lớn.

C.   Xuân Diệu - nhà nghiên cứu, phê bình văn học.

D. Xuân Diệu  - nhà chính trị lớn.

Đọc đoạn văn (a) bài 1, SGK Ngữ văn 11 tập 2, trang 118 và căn cứ vào nhan đề, phần mở đầu đã cho trong SGK, hãy xác định chủ đề nghị luận của văn bản.

A.   Sự giàu có của In-đô-nê-xi-a

B.   Sự đa dạng mà thống nhất của In-đô-nê-xi-a.

C.   Sự nghèo nàn của In-đô-nê-xi-a.

D.   Sự phát triển của In-đô-nê-xi-a.

Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn

a. Đọc đoạn thứ nhất của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn.

b. Đọc đoạn thứ hai của văn bản và tìm câu then chốt của đoạn. Vì sao em biết đó là câu chủ đề của đoạn.

c. Từ các nhận thức trên, em hiểu từ ngữ chủ đề và câu chủ đề là gì? Chúng đóng vai trò gì trong văn bản?

Đọc bài “Rừng cọ quê tôi” (tr.13, SGK Ngữ Văn 8/1):

a, Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào?

b, Văn bản trên viết về đối tượng nào? Về vấn đề gì?

c, Văn bản gồm mấy đoạn văn? Xác định ranh giới bố cục?

d, Các đoạn văn phần thân bài đã trình bày đối tượng theo thứ tự nào?

e, Nêu chủ đề của văn bản? Tìm từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của văn bản?

g, Tìm câu chủ đề trong 3 đoạn văn phần thân bài (nếu có)? Chỉ ra cách trình bày nội dung mỗi đoạn văn và biến đổi đoạn văn 4 với cách trình bày khác.

Làm ý a và g thôi cũng được nhé!