/hoi-dap/question/110102.html

Sống hòa hợp với thiên nhiên: sống gần gũi, gắn bó với thiên nhiên; tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên, không làm những điều có hại cho thiên nhiên; biết khai thác từ thiên nhiên những gì có lợi cho con người và khắc phục, hạn chế những tác hại do thiên nhiên gây ra.

Dác: Là lớp gỗ màu sáng ở phía ngoải, gồm những tế bào mạch gỗ sống, có chức năng vận chuyển nước và muỗi khoáng


Ròng: Là lớp màu thẫm. rắn chắc hơn dác. nằm ở phía trong, gồm những tế bào chết, vách dày có chức năng nâng đỡ

Sự khác nhau giữa dác và ròng là
-Ròng :
+Là phần nằm ở bên trong,dày
+Có màu sẫm hơn
+Cấu tạo bằng các tế bào gỗ già chết nên chắc và cứng rắn
+Chức năng: nâng đỡ cho cây

-Dác:
+Là phần nằm ở bên ngoài,mỏng
+Có màu nhạt hơn
+Cấu tạo bằng các tế bào gỗ còn non nên không cứng lắm
+Chức năng: vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá

TL :

Sự khác nhau giữa dác và ròng là
-Ròng :
+Là phần nằm ở bên trong,dày
+Có màu sẫm hơn
+Cấu tạo bằng các tế bào gỗ già chết nên chắc và cứng rắn
+Chức năng: nâng đỡ cho cây

-Dác:
+Là phần nằm ở bên ngoài,mỏng
+Có màu nhạt hơn
+Cấu tạo bằng các tế bào gỗ còn non nên không cứng lắm
+Chức năng: vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá

Số học sinh trả lời được 2 câu là :

          7 - 4 = 3 \(\hept{\begin{cases}Học\\sinh\end{cases}}\)

Số học sinh trả lời được 3 câu là :

           4 - 2 = 2 \(\hept{\begin{cases}Học\\sinh\end{cases}}\)

Vì ko có duy nhất 1 học sinh nào trả lời được 5 câu nên có 7 học sinh trả lới được 4 câu 

Số câu các bạn trả lời được là :

                  3 x 2 + 2 x 3  + 7 x 4 = 40 câu

                               Đáp số : 40 câu .

Chúc bạn học giỏi !

c) Tổng số hs lớp 6A và 6B là:

42 + 42 = 84 (hs)

Tỉ số phần trăm số hs lớp 6A, 6B chiếm số phần trăm so với số hs của cả khối là:

\(\frac{84.100}{120}\) % = 70%

bạn ơi cho mình hỏi câu b bạn làm kiểu gì vậy ạ , mình cảm ơn

bài nào bạn , phần câu hỏi hả ??

hello

cần làm gì zậy

Ngày đầu tiên trên giảng đường ĐH. Lớp mới. Bạn bè mới. Mình cũng quyết tâm làm mới mình. Đã tự hứa lên ĐH sẽ bạo dạn hơn, chan hoà với mọi người hơn chứ không chỉ là "mọt sách" như hồi cấp ba. Mình quyết định sẽ "tranh cử" chức lớp trưởng để có cơ hội thay đổi bản thân. Làm cán bộ lớp sẽ là cơ hội để mình buộc phải sống chủ động hơn, sôi nổi hơn – chắc chắn rồi!

Với "bầu nhiệt huyết" ngùn ngụt mình háo hức chờ buổi họp lớp đầu tiên. Có vẻ như các bạn trong lớp cũng thế. Khi giảng viên phụ trách lớp hỏi xem có ai xung phong làm lớp trưởng không, cả lớp người nọ nhìn người kia. Chắc mọi người ngại bị mang tiếng… Mình giơ tay vụt lên trước khi kịp nghĩ đến chuyện ngại ngần - Em muốn làm lớp trưởng.

Thật là "sấm nổ giữ trời quang". Một con bé nhỏ thó muốn làm lớp trưởng. Sau đó, điều lạ lùng là đứng lên trước lớp, mình tự giới thiệu về mình rất tự tin. Thậm chí tỏ ra đặc biệt tự tin để các bạn thấy mình xứng đáng với vị trí mình đã "ứng cử".

Trong lớp đã có một bạn là đảng viên, bạn này được chỉ định là bí thư. Mình biết trong lớp có khá nhiều bạn tỏ ra thích làm cán bộ lớp (với nhiều lý do khác nhau) nhưng không có nhiều người dám bày tỏ ý thích của mình. Giống như trong một buổi họp mặt, mọi người thà chịu đứng mỏi chân chứ không ai dám đề nghị những người tổ chức lo tìm thêm một chiếc ghế băng.

Việc "bầu cử" hoàn thành, nhìn đi nhìn lại thấy ban cán sự lớp toàn con gái, thầy giáo chủ nhiệm gợi ý: "Bạn nam nào xung phong làm cán sự lớp đi chứ, xem chừng các anh lớp này rụt rè quá!" Lại tiếp tục người nọ nhìn người kia. Lớp mình có khoảng chục bạn nam (lớp khối xã hội mà!) nhưng lạ thật, chẳng ai xung phong. Mình đã nói chuyện với một vài bạn trong số đó và mình biết chắc một số bạn cũng có ý định "tranh cử" chức lớp trưởng. Nhưng khi cần một cánh tay giơ lên thì mọi người lại ngại ngần.

Ngại bày tỏ mong muốn của mình vì sợ sẽ không đạt được ý muốn, ngại cạnh tranh và thất bại? Không biết vì lý do gì nhưng rồi cuối cùng vẫn không có ai tự "ứng cử". Thầy giáo chủ nhiệm quyết định chỉ định một bạn trai lớn tuổi nhất lớp làm lớp trưởng. Cuối cùng vì lớp cần một bạn nam trong ban cán sự (điều này chắc là đúng) và bạn nam này cần ở vị trí nào đó bằng hoặc cao hơn các bạn nữ (chuyện này nghe có vẻ vô lý) nên một một điều quan trọng là mình thành... lớp trưởng hụt.

Tuy là lớp trưởng hụt nhưng sau cái giơ tay mạnh mẽ của mình (ấy là theo bạn bè nói, chứ thú thật, sau khi giơ tay lên, cánh tay và cả bản mặt mình nặng trĩu) các bạn trong lớp cả nam lẫn nữ nhìn mình rất ngưỡng mộ. Chỉ sau một cái giơ tay mình bạo dạn và tự tin hơn rất nhiều.

Hóa ra chỉ cần một lần thắng được trở ngại tâm lý, biết và dám bày tỏ suy nghĩ thật của mình ta mạnh mẽ hơn. Không dám bày tỏ mong muốn, không biết cách thể hiện mong muốn để rồi phải chấp nhận sống sau những mặt nạ cảm xúc -  mình sẽ không chọn cách sống như vậy. Có thể sẽ thất bại (không được làm lớp trưởng chẳng hạn) nhưng mình sẽ cố để không ngại ngần nói: "Tôi muốn làm lớp trưởng…" 

Bạn xem đi nhé! Mik tham khảo trên mạng ó!!