Trong giờ kiểm tra học kì 1 kim đã làm xong bài của mình Nhìn sang lan thấy kết quả khác mình kim sửa bài theo kết quả của Lan
Hãy nhận xét về việc làm của Kim. theo em Kim nên làm như thế nào
Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Lan làm bài xong , nhìn sang bên trái, thấy đáp án của Hoàng khác đáp số của mình, Lan vội vàng sửa lại bài. Sau đó Lan lại quay sang trái thấy Nam làm bài khác mình, Lan cuốnh lên định chép nhưng đã muộn. Vừa lúc đó cô giáo nhắc nộp bài Em hay nhận xét hành vi của Lan trong tình huống trên? Nếu là Lan em sẽ làm như thế nào?
E thấy hành vi của Lan là ko nên, bởi vì mỗi người nên giữ vững quan điểm của bản thân. Ko thể lung lay suy nghĩ, đó đc xem là ko tôn trọng chính bản thân mk.
Nếu là Lan, em sẽ lướt qua xem có chính xác hay ko, bởi vì thông thường, một bài toán sẽ có rất nhiều cách giải khác nhau, nên lựa chọn hợp lí.
Hành vi của Lan là không tốt. Nếu là Lan, em sẽ không chép bài của Nam và nộp bài.
em nhận xét bạn Lan như thế là không được vì bạn ấy không tin tưởng mình ,dễ dao động và không có chủ ý riêng,là em em sẽ tự làm bài và nộp bài cho cô
giờ kiểm tra toán , cả lớp đang chú ý làm bài . Hải làm xong bài , nhìn sang bên trái , thấy đáp số của Vân khác đáp số của mình , Hải vội sửa lại bài của mình . sau đó Hải lại quay sang phải thấy Tuấn làm khác với đáp số của mình , Hải cuống cuồng lên định chép nhưng đã muộn , vừa lúc đó cô giáo nhắc cả lớp nộp bài .
- em hãy nhận xét về hành vi của Hải trong trường hợp trên ?
Hành vi của Hải là sai trái, đã vi phạm nội quy giờ thi, nội quy trường lớp, không những thế Hải còn thể hiện bản thân là một con người không có lập trường, dựa dẫm, phụ thuộc người khác, không có ý kiến riêng của bản thân, thể hiện mình là một con người thiếu trung thực.
hai không có niềm tin vào bản thân , vào định kiến của mình chắc gì bạn đã dùng và mình đã sai chưa kể quay cóp trong giờ thì là không tốt phải tôn trọng kỉ luật
con người cần tự tin vào bản thân nhỉ các bạn
Trong giờ kiểm tra môn toán có một bài toán khó. Lan và bạn ngồi cùng bàn đã hợp
tác, thảo luận để giải bài toán đó.
- Em có nhận xét gì về việc làm của Lan?
- Nếu em là Lan em sẽ ứng xử như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy?
Làm nhanh giúp mình với nha, sáng mai mình thi rồi.
Nhận xét: Việc làm của hai bạn trong trường hợp này chưa đúng, đã có tính hợp tác nhưng đây là giờ kiểm tra nên việc làm đó từ đúng trở thành sai là trao đổi bài trong giờ kt.
-Nếu em là Lan thì em sẽ không trao đổi bài với bạn mà sẽ tự làm bài, tự tìm ra cách giải. Vì nếu làm bài chung như thế:
1. Là sẽ bị cô/thầy giáo phát hiện có thể bị đánh dấu bài.
2. Điểm số không công bằng gây ra tình trạng bạn này cao điểm hơn bạn kia.
(mình chỉ nghĩ được đến đây thôi mong bạn thông cảm)
trong giờ kiểm tra môn toán em vừa là bài xong nhìn qua bài bạn bên cạnh thấy kết quả của các bạn khác với kết quả của mình e se làm gì
Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bàiế Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên.
Hành vi của Hân là người không có lòng tự tin, Hân không tin tưởng vào khả năng của mình, không dám tin chắc vào kết quả làm bài của mình, hoang mang dao động khi thấy kết quả của mình khác với các bạn. Hân làm bài kiểm tra thiếu nghiêm túc, hậu quả bài sẽ bị điểm kém.
Khi lan bắt đầu làm bài tập toán thì bạn có nhìn đồng hồ.Khi Lan làm xong bài thì bạn thấy kim giờ và kim phút đỗi chổ cho nhau.Hỏi Lan đã làm toán trong bao lâu???
Trong 1 giờ, kim phút chạy được 1 vòng thì kim giờ chạy được 1/12 vòng.
Vì kim phút quay nhanh hơn kim giờ 12 lần nên kim giờ quay được :
1 + 1/12 = 1/13 (vòng)
Mà kim giờ quay được 1/12 vòng trong 1 giờ vậy quay 1/13 vòng trong :
1/13 : 1/12 = 12/13 (giờ) hay 55 phút 23 giây.
Đáp số : 55 phút 23 giây
Khi Lan bắt đầu làm bài tập toán thì Lan có nhìn đồng hồ. Khi Lan làm xong baì tập thì bạn thấy kim giờ và kim phút đổi chỗ cho nhau.Hỏi Lan đã làm bài trong bao lâu?
Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác đáp số của mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn. Vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên.
. Hành vi của Hân chưa thể hiện sự tự tin. Đặc biệt là trong tình huống trên, Hân chưa có sự tin tưởng về bài làm của mình. Hân cần phải tự tin hơn nữa, ngoài ra Hân không nên xem bài của người khác như vậy, phải biết tự mình học tập...
Hành vi của Hân trong tình huống tên thể hiện sự thiếu tự tin.
mk bổ sung ý kiến của Ngô Tùng Chi là hân còn ko tự tin về bản thân mk
Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên.
Trả lời
Hành vi của Hân là người không có lòng tự tin, Hân không tin tưởng vào khả năng của mình, không dám tin chắc vào kết quả làm bài của mình, hoang mang dao động khi thấy kết quả của mình khác với các bạn. Hân làm bài kiểm tra thiếu nghiêm túc, hậu quả bài sẽ bị điểm kém.
Hành vi của Hân là người không có lòng tự tin, Hân không tin tưởng vào khả năng của mình, không dám tin chắc vào kết quả làm bài của mình, hoang mang dao động khi thấy kết quả của mình khác với các bạn. Hân làm bài kiểm tra thiếu nghiêm túc, hậu quả bài sẽ bị điểm kém.
Em nhận thấy, hành vi của Hân trong tình huống trên đã thể hiện tính cách của bạn ấy. Hân là người không có lòng tự tin, bạn ấy không tin vào khả năng của mình, nên gió chiều nào theo chiều ấy, ba phải không có lập trường. Hễ ai có kết quả khác là bị dao động. Và từ đó cũng cho thấy Hân là người không có tính nghiêm túc trong giờ kiểm tra.