Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi:

Quê hương là vòng tay ấm 

Con nằm ngủ giữa đêm mưa

Quê hương là đêm trăng tỏ

Hoa cau rụng trắng ngoài thiềm

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành người.

(Quê hương - Đỗ Trung Quân)

Câu 1: Xác định PTBĐ của đoạn thơ?

Câu 2: Xác định nội dung chính?

Câu 3: Tìm và phân tích tác dụng của BPTT có trong đoạn thơ?

Câu 4: Qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

  Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“ Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.”

   (Trích “ Bài học đầu cho con’’-  Đỗ Trung Quân )

Câu 1. Xác định phong cách chức năng ngôn ngữ của văn bản trên?

Câu 2. Trong văn bản trên, nhà thơ đã ví quê hương với những hình ảnh nào?

Câu 3. Theo anh/ chị  qua văn bản trên, nhà thơ muốn nhắn nhủ điều gì ?

(Trả lời ngắn gọn không quá 3 dòng)

Câu 4. Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.

1 phương thức biểu đạt chính của đoạn trích

2 chỉ ra và cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên

3 nội dung chính của đoạn thơ

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi

"Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đó đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người chỉ một 

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành người..."

                                     ("Bài học đầu cho con"-Đỗ Trung Quân)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên?

Câu 2: Nêu nội dung của đoạn thơ trên?

Câu 3: Chỉ ra và nâu tác dụng của 2 biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên?

Câu 4: Qua đoạn thơ trên, tác giả muốn gửi tới người đọc thông điệp gì?

"...Quê hương là vòng tay ấm 

Con nằm ngủ giữa đêm mưa

Quê hương là đêm trăng tỏ

Hoa cau vườn chẳng ngoài thiềm

...

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ khôn lớn nổi thành người."

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

Câu 2: Xác định nội dung của đoạn thơ?

Câu 3: Phim võ phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ?

Câu 4: Qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

Câu 5: Từ nội dung của đoạn hơ ở phần đọc-hiểu, em hãy viết một đoạn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của emm về tình yêu quê hương của môi ng̀

PHẦN I: ĐỌC HIỂU ( 6.0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

“… Quê hương là vòng tay ấm

Con nằm ngủ giữa mưa đêm

Quê hương là đêm trăng tỏ

Hoa cau rụng trắng ngoài thềm.

…

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành người.”

(Trích bài thơ “Quê hương” - Đỗ Trung Quân)

Câu 1: (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2: (1.0 điểm) Xác định nội dung của đoạn thơ?

Câu 3: (2.5 điểm) Tìm và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ?

Câu 4: (2.0 điểm) Qua đoạn thơ tác giả muốn gửi tới người đọc thông điệp gì?

PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm)

Câu 1 (4.0 điểm) Từ nội dung đoạn thơ phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về tình yêu quê hương của mỗi người.

Câu 2 (10.0 điểm) Hoài Thanh nhận xét: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có”. Qua bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên