Vào giờ kiểm tra nhưng bạn không hoc bai thi sao?
Help cần gap
Em sẽ làm gì nếu:
a) Em không làm được bài trong giờ kiểm tra?
b) Em bị điểm kém nhưng cô giáo lại ghi nhầm vào sổ là điểm giỏi?
c) Trong giờ kiểm tra, bạn ngồi bên cạnh không làm được bài và cầu cứu em?
a) Em sẽ chấp nhận điểm kém và tự hứa lần sau sẽ cố gắng hơn trong học tập để không bị điểm kém.
b) Em sẽ thưa với cô rằng cô đã ghi nhầm điểm
c) Không cho bạn chép bài mặc cho bạn có thể sẽ giận mình do đó là thiếu trung thực trong học tập
A) em sẽ nói bạn bên cạnh gợi ý .
B) e sẽ không nói cô ahihi
C) ............ e sẽ gợi ý cho bạn
Cảm ơn Hoc 24 . Nhờ Hoc 24 mà hôm nay em thi sinh toàn câu không có trong đề cương nhưng em đã trả lời câu đó trên Hoc 24 nên hôm nay làm bài rất tốt. Cả lớp chỉ có em làm được hết bài. Em xin cảm ơn Hoc 24 và những bạn có câu hỏi trùng với bài kiểm tra của mình . Bạn nào có nhu cầu về đề kiểm tra sinh thì gửi tin nhắn cho mình .
Thật tuyệt vời, chúc mừng em
Đây là điều mà các thầy cô của Hoc24 hướng đến khi xây dựng website này. Mong em tiếp tục ủng hộ Hoc24 để Hoc24 trở thành một cộng đồng học tập bổ ích cho học sinh Việt Nam!
giúp e với ạ giảm phân là sự phân bào làm giảm số lượng NST xảy ra ở giảm phân II. câu này đúng hay sai? giải thích?
phân biệt các loại môi trường cơ bản trong nuôi cấy VSV :(
TRONG ĐỢT KIỂM TRA ĐẦU TIÊN,TRONG 3 BÀI KIỂM TRA ĐẦU LINH TÍNH ĐƯỢC SỐ ĐIỂM TRUNG BINH CUA 3 BAI LA 6 .HOI DEN BAI THU4 THI LINH CAN DAT BAO NHIEU DIE DE DIEM TRUNG BINH CUA 4 BAI GAP 4 LAN DIEM TRUNG BINH CUA BA BAI DAU
Số điểm của ba bài đầu:
6*3=18(điểm)
Số điểm của cả bốn bài:
18*4=72(điểm)
Số điểm cần đạt để điểm trung bình của cả bốn bài gấp bốn lần điểm của ba bài đầu:
72-18=54(điểm)
Đáp số:54điểm
Bạn V là học sinh giỏi lý của lớp. Trong giờ kiểm tra có bạn muốn chép bài của V nhưng V không đồng ý. Ra về V đã bị bạn đó và 1 nhóm bạn đi cùng dọa nạt và đánh. V rất sợ và không dám đến trường nữa a)V đã rơi vào trạng thái tâm lí nào? Vì sao? cho biết nguyên nhân và hậu quả của trạng thái tâm lí đó b) bạn V cần làm gì để thoát khỏi tình trạng trên?
Bạn V là học sinh giỏi lý của lớp. Trong giờ kiểm tra có bạn muốn chép bài của V nhưng V không đồng ý. Ra về V đã bị bạn đó và 1 nhóm bạn đi cùng dọa nạt và đánh. V rất sợ và không dám đến trường nữa a)V đã rơi vào trạng thái tâm lí nào? Vì sao? cho biết nguyên nhân và hậu quả của trạng thái tâm lí đó b) bạn V cần làm gì để thoát khỏi tình trạng trên?
CAC BAN CO BIET NHUNG CAU HOI NAO THUONG CO TRONG BAI KIEM TRA HOC KI 2 KO
NEU BAN NAO KIEM TRA HOC KI ROI NHO TRA LOI MK NHA
MAI MK THI ROI NEN MK DANG CAN GAP
AI TRA LOI NHANH MK SE TICK CHO
LOP 6 NHA MOI NGUOI
Bạn ơi nhưng mà môn gì? Mai mk cũng thi nè.
- Tìm hiểu trường hợp dưới đây:
Minh và Thanh ngồi cạnh nhau trong giờ kiểm tra Toán. Minh không làm được bài nên muốn Thanh cho chép bài nhưng Thanh không đồng ý. Sau giờ kiểm tra, Minh nói xấu về Thanh với các bạn. Nghe được điều Minh nói, Thanh rất tức giận, gặp Minh để mắng. Cuộc cãi vã giữa họ khiến cả hai bị tổn thương.
- Em có nhận xét gì về cách giải quyết mâu thuẫn của Minh và Thanh?
- Nếu là Minh, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Nếu là Thanh, em sẽ giải quyết như thế nào?
- Ngoài ra, em thấy các bạn thường có cách giải quyết mâu thuẫn nào khác trong quan hệ bạn bè? Cách giải quyết nào là phù hợp?
- Nhận xét về cách giải quyết mâu thuẫn của Minh và Thanh: hai bạn giải quyết như vậy là không đúng, vì nếu giải quyết bằng cãi cọ chỉ làm mâu thuẫn càng thêm nặng nề.
- Nếu là Minh, em sẽ tự nhận lỗi lầm của mình với Thanh, và xin lỗi với cả lớp về hành động và lời lẽ mình đã nói về Thanh không đúng.
- Nếu là Thanh, em sẽ gặp Minh và hỏi lí do tại sao Minh lại nói xấu mình như vậy, nếu Minh không bằng lòng chỗ nào thì cả hai ngồi lại với nhau chỉ ra điểm đúng và không đúng của cả hai và cùng nhau rút kinh nghiệm.
- Ngoài ra, em thấy các bạn thường có cách giải quyết mâu thuẫn khác trong quan hệ bạn bè là ngồi tâm sự thẳng thắn với nhau, cùng khắc phục những điểm yếu của nhau để bản thân mỗi người cùng phát triển. Tránh được những cãi cọ không đáng có.
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?
a) Em nhìn thấy bạn Nam chép bài của bạn Hằng trong giờ kiểm tra môn Tiếng Việt.
b) Em biết Bích chép bài của bạn trong giờ kiểm tra nên được điểm cao và được cô giáo khen.
c) Bạn giận em vì đã không cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra.
a) Em sẽ im lặng và tiếp tục để mọi người làm bài. Nhưng sau giờ kiểm tra em sẽ đến hỏi Nam có thấy khó khăn gì trong môn học và đề nghị được giúp đỡ Nam học tập.
b) Em sẽ cố gắng học tập để đạt điểm cao hơn trong giờ kiểm tra lần sau và đề nghị cô giáo đổi chỗ ngồi cho mọi người.
c) Em sẽ xin lỗi bạn nhưng đồng thời cũng nêu rõ quan điểm của mình là không muốn cho bạn chép bài. Và em sẽ đề nghị được giúp bạn học tập cùng nhau để cải thiện khả năng học tập của bạn.
a,Em sẽ im lặng và làm bài tập để mọi người làm bài.Nhưng khi em làm xong nếu khi còn thời gian em có thể hỏi Nam có bài gì đang gặp khó khăn.
b,Em sẽ cố gắng học tập tốt để điểm cao hơn và đề nghị cô rằng có một bạn đang chép nên cô đổi chỗ khác cho mọi người.
c,Em sẽ xin lỗi bạn và hứa sẽ cho bạn chép bài ngày mai.Có thể em nêu rõ quan điểm mà em ko cho bạn chép bài.
Trong giờ kiểm tra, Tuấn không làm được bài, Tuấn đã hỏi Chính( mồ côi mẹ) nhưng bạn Chính không cho Tuấn chép bài. Kết thúc giờ kiểm tra, Tuấn đã hẹn Chính ra nhà vệ sinh và bắt đầu những trò trêu đùa Chính, nói Chính là con hoang, rồi đánh Chính. Theo em, bạn Tuấn đã xâm phạm đến:
A.Nhân phẩm
B.Danh dự
C.Thân thể
D.Cả 3 đáp án đều đúng