số hs lớp đó khi vắng 1 em là :

BCNN( 2 ; 3 ; 6 ; 7 ) = 42

số hs lớp đó là : 42 + 1 = 43 em

Tổng số phần bằng nhau là : 1 + 2 = 3 ( phần ) 
Số học sinh lớp 6A là : 120 : 3 . 1 = 40 ( học sinh ) 
Số học sinh lớp 6B là: 40 - 6 = 34 ( h/s ) 
Số học sinh lớp 6C là: 120 - 40 - 34 = 46 ( h/s) 

Tổng số phần bằng nhau là :

1 + 2 = 3 ( phần )

Số học sinh lớp 6A là :

120 : 3 = 40 ( học sinh )

Số học sinh lớp 6B là :

40 - 6 = 34 ( học sinh )

Số học sinh lớp 6C là :

120 - 40 - 34 = 46 ( học sinh )

Nếu bik để ý va tìm hiểu bạn sẽ bik dk mình thong thai

d s là 46 hs

Gọi số học sinh có mặt là x ( x \(\in\) N), số học sinh vắng mặt là y ( y \(\in\) N) lúc này số HS vắng mặt bằng 1/14 số học sinh có mặt nên \(\frac{y}{x}=\frac{1}{14}\)hay \(y=\frac{x}{14}\) (1)

Mặt khác khi hai học sinh ra ngoài thí số hoc sinh vắng tăng lên 2 em nên số học sinh vắng là y + 2

còn số học sinh có mặt là x - 2 lúc này số học sinh vắng mặt bằng 1/8 số học sinh có mặt nên

\(\frac{y+2}{x-2}=\frac{1}{8}\)hay  8y + 16 = x - 2 suy ra  \(y=\frac{x-18}{8}\)(2)

Từ (1) và (2) ta có \(\frac{x}{14}=\frac{x-18}{8}\) hay 8x = 14x - 14.18 suy ra 6x = 14.18 hay x = 42 thay vào (1)

ta tính được y = 3

Vậy số học sinh lớp đó là 45 học sinh

Gọi số hs vắng mặt là y và số hs có mặt là x

Theo đề bài, ta có:

\(\frac{y}{x}=\frac{1}{14}\) hay y=\(\frac{x}{14}\) (1)

Khi 2 hs ra ngoài thì:

\(\frac{y+2}{x-2}=\frac{1}{8}\)

=>(y+2).8=(x-2).1

=>8y+16=x-2

=>8y=x-18

=>y=\(\frac{x-18}{8}\left(2\right)\)

Thay (2) vào (1) ta được:

\(\frac{x-18}{8}=\frac{x}{14}\)

=>14x- 18.14=8x

=> 18.14=6x

=>252=6x

=>x=42

Vì y\(=\frac{x}{14}\)

=>\(y=\frac{42}{14}\)

=> y=3

Vậy số hs lớp đó là 

42+3=45(hs)

ĐS: 45 hs

Hai học sinh ứng với số phần học sinh cả lớp là :

1/4 - 1/6 = 1/12 ( học sinh cả lớp )

Lớp đó có tất cả số học sinh là :

2 : 1/12 = 24 ( học sinh )

Đ/S : 24 h/s

Phân số chỉ cho 2 học sinh ra khỏi lớp là:

\(\frac{1}{4}-\frac{1}{8}=\frac{1}{8}\left(hs\right)\)

Lớp đó có số học sinh là:

\(2:\frac{1}{8}=16\left(hs\right)\)

Đáp số: \(16hs\)

ủa 1/14 mà các bạn làm sai số hết rồi kìa

Vì cuối năm, số hs khá tăng 2 bạn nên ta có: 1/8-1/16=1/16

=> 2 bạn chiếm 1/16 số hs cả lớp.

=> Số hs lớp 6a là: 2:1/16=38( hs)

 goi so hoc sinh vang mat ban dau la x 
so hoc sinh co mat la y 
vi ban dau so hoc sinh vang mat bang 1/6 hs co mat nen ta co pt: x=1/6y suy ra 6x=y (1) 
Nếu 2 hs ra khoi lop thi so hoc sinh khong co mat la x+2 
Khi do so vang mat bang 1/4 so co mat nen ta co pt: x+2=1/4y suy ra 4(x+2) =y (2) 

Từ (1),(2),suy ra 6x=4(x+2) <=> 6x=4x+8 <=>2x=8 => x=4 =>y =6.4=24 vay co 24 hs trong lớp

Tích cho tớ nha 

Câu hỏi của Nguyễn Thị Thu Hiền - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

http://olm.vn/hoi-dap/question/164645.html

Số học sinh vắng mặt bằng 1/6 số học sinh có mặt trong ... Nếu 2 học sinh ra khỏi lớp thì sốvắng mặt bằng 1/4 số có mặt . Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh ? ... 2013 - Trung tâm Khoa họcTính toán, ĐH Sư phạm Hà Nội & Công ty C.P.

Phân số biểu thị 5 hs của lớp là:

1/3-2/9=1/9(số học sinh cả lớp)

Lớp đó có số hs là:

5x1:9=45(hs)

Phân số biểu thị 5 hs của lớp là:

1/3-2/9=1/9(số học sinh cả lớp)

Lớp đó có số hs là:

5x1:9=45(hs)

phân số chỉ 5 hs của lớp đó là:

1/3-2/9= 1/9(hs)

Lớp đó có số hs là:

5:1/9=45(hs)

Gọi số học sinh của lớp là x

Số học sinh vắng mặt là 1/14x

Số học sinh vắng mặt nếu thêm 2 bạn ra khỏi lớp là 1/14x+2

Số học sinh có mặt lúc đó là x-2

Theo đề, ta có: 1/14x+2=1/8(x-2)

=>1/14x+2=1/8x-1/4

=>x=42

=>x=