Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Nguyễn Hà Phương
Xem chi tiết
︵✰Ah
26 tháng 1 2022 lúc 19:43

Tham Khảo

Biện pháp nghệ thuật nhân hóa 

 – Phép nhân hóa giúp cho các loại đồ vật, cây cối hay đồng vật đều trở nên sinh động hơn trong suy nghĩ, đem lại cho người đọc cảm giác gần gũi, thân thiết hơn.

– Phép nhân hóa giúp cho các đồ vật, sự vật có thể biểu hiện được những suy nghĩ hay bày tỏ được tình cảm của con người

Vân Anh
Xem chi tiết
Vân Anh
17 tháng 3 2022 lúc 15:20

hep miiiiii

cao hữu nam
18 tháng 3 2023 lúc 21:02

tự làm đi anh bạn

lê thanh lâm
12 tháng 4 2023 lúc 19:54

a) là nhân hóa

b) nghĩa gốc

 

Bùi Đức Anh
Xem chi tiết
кαвαиє ѕнιяσ
8 tháng 6 2021 lúc 21:43

a ,thê hiện sự chỗi dậy lớn lên của mầm non

b, tác giả sự dụng biện pháp nhân hóa làm cho mầm non chở nên sinh động và gần gũi với con người hơn

c, từ mầm non ở câu đầu đc đùng với nghĩa chuyển

ĐC : các em nhỏ học ở trường mầm non

Chúng em là mần non tương lai của đất nước

Khách vãng lai đã xóa
Anh Hậu
Xem chi tiết
Anh Hậu
Xem chi tiết
Đoàn Trần Quỳnh Hương
5 tháng 8 2023 lúc 11:16

a. Nội dung: Vẻ đẹp xanh mơn mởn đầy sức sống của một mầm non vừa thoát ra chiếc vỏ cũ để đến với cuộc đời. 

b. Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa: Nó "đứng" dậy giữa trời/ "Khoác" chiếc áo xanh biếc. 

Tác dụng: 

- Khiến hình ảnh mầm cây trở nên có hồn như con người

- Gây ấn tượng cho người đọc

- Cho thấy sức sống đầy mạnh mẽ của một mầm cây đang vươn lên phát triển

kiên
Xem chi tiết
Yên Nhiên
28 tháng 5 2022 lúc 22:27

Tham khảo:

- Biện pháp nghệ thuật là nhân hóa.

- Tác dụng:

+ Dùng những động từ, cụm động từ như nghe, bật, đứng dậy, khoác áo là những hành động của người để tả, kể về mầm non

+ Thể hiện sự trỗi dậy, vươn lên, bừng nở của chồi non.

+ Mầm non cũng có tâm hồn như con người, mọc lên, vươn ra một cách hào hứng, phấn khởi và đầy hãnh diện để chào đón cuộc đời mới.

Online1000
28 tháng 5 2022 lúc 22:38

Tham khảo của mình về văn việt là :
 

So sánh Nhân hóa Ẩn dụ Hoán dụ Nói quá Nói giảm nói tránh Điệp từ, điệp ngữ.

Trong các tác phẩm văn học, các tác giả thường sử dụng các biện pháp nghệ thuật nhằm bổ trợ cho việc diễn đạt nội dung. Có thể khẳng định, các biện pháp nghệ thuật có vai trò rất lớn tạo nên sự thành công của tác phẩm. Do đó, để học tốt môn Ngữ văn, học sinh cần nắm được các biện pháp nghệ thuật và tác dụng các biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn học Việt Nam.

 

Ẩn dụ cũng là một biện pháp nghệ thuật thường xuyên được sử dụng nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Ẩn dụ là phương thức biểu đạt gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác.

Ví dụ:

“ Thuyền về có nhớ bên chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”

(Ca dao)

Trong câu ca dao trên, hình ảnh “thuyền” và “bến” được sử dụng để chỉ người đàn ông và người phụ nữ. Trong đó, “thuyền” chỉ người đàn ông, bôn ba ngược xuôi. Còn “bến” chỉ người phụ nữ ở một nơi chờ đợi người đàn ông. Từ đó nói lên sự sắt son, chung thủy của tình yêu nam nữ.

So sánh:
 

rong nhiều trường hợp các từ ngữ biểu hiện sự so sánh thường bị ẩn.

Như vậy, So sánh là việc đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.

Biện pháp so sánh có tác dụng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự vật được nhắc tới, khiến cho câu văn thêm phần sinh động, gây hứng thú với người đọc.

... 

Câu trả lời của mình là biện pháp ẩn dụ và so sánh.

Thua !

Online1000
28 tháng 5 2022 lúc 23:20

Tham khảo thôi nhé!

Mầm non trong bài thơ được dùng biện pháp so sánh, hình ảnh một mầm nụ đến lúc nảy vỏ nở mầm , gần na ná  như một em nhỏ cũng trải qua các giai đoạn phát triển của con người. Tác giả không nói thẳng ẩn nghĩa. Một trẻ đến lúc đi học, từng này sẽ lớn dần lên rồi thành một thanh niên ...

Như vậy biện pháp mà tác giả sử dụng theo mình là ẩn dụ và so sánh.

Nguyễn Thị Vân Anh
Xem chi tiết
Võ Bảo Ngọc
17 tháng 5 lúc 22:17

???hun biết

 

Tiến Lên Việt Nam Ơi
Xem chi tiết
Nguyễn Phương Linh
18 tháng 6 2018 lúc 21:19

a ,thê hiện sự chỗi dậy lớn lên của mầm non

b, tác giả sự dụng biện pháp nhân hóa làm cho mầm non chở nên sinh động và gần gũi với con người hơn

c, từ mầm non ở câu đầu đc đùng với nghĩa chuyển

ĐC : các em nhỏ học ở trường mầm non

Chúng em là mần non tương lai của đất nước

Tiến Lên Việt Nam Ơi
18 tháng 6 2018 lúc 21:24

thaaaaaaaaaaaaanks

thaaaaaaaaaaaank you

Study Corner Of Cotton C...
18 tháng 6 2018 lúc 21:24

a. - Khổ thơ miêu tả sự trỗi dậy, vươn lên của mầm non. Quá trình sống đầu tiên...

b. - Biện pháp nghệ thuật là nhân hóa.

- Tác dụng:

+ Dùng những động từ, cụm động từ như nghe, bật, đứng dậy, khoác áo là những hành động của người để tả, kể về mầm non

+ Thể hiện sự trỗi dậy, vươn lên, bừng nở của chồi non.

+ Mầm non cũng có tâm hồn như con người, mọc lên, vươn ra một cách hào hứng, phấn khởi và đầy hãnh diện để chào đón cuộc đời mới.

c. - Từ “mầm non” trong dòng thơ đầu tiên được dùng với nghĩa gốc.

- Đặt câu với nghĩa chuyển:

VD: + Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước.

+ Em Lan đang học ở trường mầm non.

Chúc bn học tốt!

Nguyễn Thị Vân Anh
Xem chi tiết