Tình cảm của 2 tác giả đã gửi gắm vào 2 bài thơ "mùa xuân nho nhỏ" và "viếng lăng Bác"đã khơi gợi nơi bạn đọc về một khát vọng được sống có ích,góp phần làm đẹp cho đời .Em hãy viết bài văn nghị luận ngắn(từ 25-30 dòng,có sử dụng ít nhất 1 thành phần khởi ngữ,gạch chân thành phần đó)nêu suy nghĩ của em về lẽ sống của tuổi trẻ Việt Nam ngày nay đối với quê hương,đất nước,nhất là hiện nay đất nước đang đứng trước cuộc chiến chống đại dịch covid.
Đoạn 1:
"Mai về miền Nam thương trào nước mắt
...................................
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này."
(Viếng lăng Bác- Viễn Phương)
Đoạn 2:
"Ta làm con chim hót
.................
Một nốt trầm xao xuyến"
(Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)
Tình cảm của 2 tác giả gửi gắm vào 2 bài thơ trên đã khơi gợi nơi người đọc về 1 khái vọng được sống có ích, góp phần làm đẹp cho đời. Em Hãy phân tích 2 khổ thơ trên và nêu suy nghĩ của em về lẽ sống của tuổi trẻ Việt Nam ngày nay đối với đất nước. (KO LÀM DÀN Ý, LÀM RA VĂN BẢN)
Hãy viết một đoạn văn từ 10-12 câu, nêu cảm nhận của em khi dịch covid-19 xã hội việt nam. Trong đoạn văn có sử dụng 1 khởi ngữ ,1 thành phần tình thái (gạch chân các thành phần đó )
4. Từ văn bản Làng, kết hợp với hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay.
Từ văn bản Làng, kết hợp với hiểu biết xã hội của em, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay.
Hãy viết một đoạn văn từ 10-12 câu, nêu cảm nhận của em khi dịch covid-19 xã hội viết nam. Trong đoạn văn có sử dụng 1 khởi ngữ ,1 thành phần tình thái (gạch chân các thành phần đó )
Hãy viết một đoạn văn từ 10-12 câu, nêu cảm nhận của em khi dịch covid-19 xã hội viết nam. Trong đoạn văn có sử dụng 1 khởi ngữ ,1 thành phần tình thái (gạch chân các thành phần đó )
Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại:
….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”…
rồi trở về thực tại:
” Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
– Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”
( Trích ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
1. Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
2.”Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” được nhắc tới trong bài thơ gợi nhớ về thời điểm nào của đất nước? Việc nhà thơ tách từ “mòn mỏi” để ghép thành đói mòn đói mỏi có tác dụng gì?
3. Viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch (khoảng 12 câu) làm rõ tình cảm sâu nặng của cháu đối với bà ở khổ thơ trên trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và một câu bị động (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và câu bị động)
4. Hãy nêu tên một tác phẩm khác trong chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở cũng viết về tình cảm bà cháu và ghi rõ tên tác giả.
