Input: các số 1/2; 2/3; 3/4;...;n/(n+1);
Output: Tổng A= 1/2+2/3+3/4+..+n/(n+1).
Input: Số n
Output: kết quả của 1/2 + 2/3 + ... + n/(n+1)
B1: Nhập số n
B2: tổng:= 0; i:= 0;
B3: Tăng i lên 1 đơn vị
B4: Tổng:= tổng + i/(i + 1)
B5: Nếi i = n thì chuyển đến B6
Ngược lại chuyển đến B3
B6: In kết quả và kết thúc
Bước 1: nhập n
Bước 2: a←0; i←1;
Bước 3: i←i+1;
Bước 4: a←a+i/(i+1)
Bước 5: nếu i<=n thì quay lại bước 3
Bước 6: Xuất a
Bước 7: Kết thúc
Bài 1:Xác định bài toán và mô tả thuật toán tìm các ước của 1 số nguyên
dương N.
Bài 2: Xác định bài toán và mô tả thuật toán tìm bội chung nhỏ nhất của 2 số
nguyên dương a và b ( BCNN(a,b)).
Bài 3: Hãy chỉ ra Input và Output, mô tả thuật toán của bài toán sau: Tính
tổng các số chẵn trong dãy số nguyên A = {a1, a2, …, an} cho trước
Giúp em với ạ
Hãy mô tả thuật toán giải bài toán tính tổng các phần tử của dãy số A= {a1, a2,..., an} cho trước.
Bài toán: Cho x=3, y=7. Hãy viết chương trình hoán đổi giá trị x và y
Câu 1: Xác định bài toán trên
Câu 2: Mô tả thuật toán của bài toán trên
Em hãy xác định bài toán và mô tả thuật toán các bài tập dưới đây:
a. N là số chẵn
b. N là số lẻ
c. Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên.
d. Cho 3 số dương x, y, z. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài 3 cạnh của một tam giác hay không?
e. Tìm số lớn nhất và nhỏ nhất của 3 số x, y, z.
f. B có phải là số nguyên tố không?
kiểm tra tính chẵn lẻ.kiểm tra số N được nhập từ bàn phím(là số nguyên dương). in ra màn hình kết quả số đã nhập là chẵn hay lẻ, ví dụ "10 là số chẵn" "9 là số lẻ".
a, em hãy mô tả các bước của thuật toán để giải quyết bài toán trên.
b, viết chương trình Pascal để thực hiện thuật toán.
các bạn giúp tớ với, ai giúp tớ cảm ơn người đó nèe
Bài tập số 2:
Giả sử x và y là các biến
số. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:
Bước 1: x ← x + y
Bước 2: y ← x – y
Bước 3: x ← x – y
Bài tập số 3: Cho trước 3 số dương a,b và c. Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ
dài ba cạnh của một tam giác hay không?
Bài tập số 4:
Cho 2 biến x và y. Hãy
mô tả thuật toán đổi giá trị của các biến nói trên (nếu cần) để x và y theo thứ
tự có giá trị không giảm.
Bài tập số 5:
Hãy cho biết kết quả của
thuật toán sau:
Bước 1: SUM ← 0; i ← 0.
Bước 2: Nếu i>100 thì chuyển tới bước 4.
Bước 3: i ← i + 1; SUM ← SUM + i. Quay lại bước 2;
Bước 4: Thông báo giá trị của SUM và kết thúc thuật toán.
Bài tập 1:
a. Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ Trần?
b. Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước?
c. Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho?
Bài làm
a. Input: danh sách học sinh trong lớp
Output: ds học sinh cùng mang họ Trần.
b. Input: dãy n số
Output: tổng các phần tử lớn hơn 0.
c. Input: n số đã cho
Output: số các số có giá trị nhỏ nhất.
Mô tả thuật toán: BT cần khai báo những biến nào? Xác định kiểu dữ liệu từng biến.
a, Bài toán "Giải PT bậc nhất dạng tổng quát bx+c=0":
INPUT: Các số b và c
OUTPUT: Nghiệm của PT bậc nhất b, Mô tả thuật toán:
Bước 1. Nếu b=0 chuyển tới bước 3.
Bước 2. Tính nghiệm của PT x=-c/b và chuyển tới bước 4.
Bước 3. Nếu c≠0, thông báo PT đã cho vô nghiệm. Ngược lại (c=0), thông báo PT có vô số nghiệm.
Bước 4. Kết thúc.
mn giúp em với ạ, càng nhanh càng tốt. cảm onnn mn nhìu lắmmm
Viết chương trình nhập điểm cho 3 môn: toán, lý, hóa. Sau đó tính tổng điểm 3 môn và hiện tổng điểm ra màn hình. Yêu cầu: 1. Xác định bài toán. 2. Mô tả thuật toán. Viết chương trình.
Hãy mô tả thuật toán tính tổng các số dương trong dãy số A = {a1, a2,..., an} cho trước.
