1. Vấn đề cơ bản nhất đặt ra trong văn bản " Bàn về đọc sách" là gì?. Để làm nổi bật vấn đề chính trên, tác giả đã xây dựng bố cục bài viết như thế nào?
2.Việc đọc sách có tầm quan trọng như thế nào ? Nêu ý nghĩa to lớn của việc đọc sách.
3. Tại sao tác giả lại khuyên cần phải lại chọn sách khi đọc? Như vậy có làm hạn chế sự phong phú về kiến thức hay không?
4. Em có suy nghĩ gì về phương pháp đọc sách mà tác giả nêu ra trong bài viết?
Qua văn bản của "Bàn về đọc sách" của Chu Quan Tiềm C1: Theo em, vì sao muốn tích lũy kiến thức, đọc sách có hiệu quả thì trước tiên cần phải biết lựa chọn sách mà đọc?
Viết đoạn văn 7 đến 9 câu về em có suy nghĩ gì sau khi học bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm.
Đoạn văn có câu chủ đề
Tác giả Chu Quang Tiềm đã sử dụng phương pháp quy nạp hay diễn dịch ở bài Bàn về đọc sách?
Vẽ sơ đồ tư duy nêu ra luận điểm, luận cứ làm sáng rõ vấn đề nghị luận của bài bàn về đọc sách
Dựa vào văn bản "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm, em hãy nêu lên vai trò của việc đọc sách và cách đóc sách hiệu quả bằng cách gạch ý.
Đừng có copy hay spam nhé
hãy chỉ ra hệ thống luận điểm chính của văn bản theo bảng sau ( văn bản bàn về đọc sách )
| luận điểm | lí kẽ dẫn chứng | nhận xét về cách trình bày của tác giả |
| .. | .... | ..... |
Vận dụng những hiểu biết về phép lập luận phân tích và tổng hợp để viết đoạn văn (khoảng 10-12 câu) làm sáng tỏ luận điển: "Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn". Trong đoạn văn có ít nhất một câu có thành phần khởi ngữ. Vui lòng ko lấy từ nguồn khác qua ạ. Thanks all !
Đề: viết đoạn văn 200 chứ nêu suy nghĩ của em về câu nói ''chọn sách mà đọc giống như chọn bạn mà chơi''
“ Sách đọc nên chia làm mấy loại, một loại là sách đọc để có kiến thức phổ thông mà mọi công dân thế giới hiện nay đều phải biết, một loại là sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn. Muốn có kiến thức phổ thông, hiện nay các bài học ở trung học và năm đầu đại học, nếu chăm chỉ học tập thì cũng đủ dùng. Nếu chăm chỉ học tập mà chỉ đọc thuộc giáo trình thì chằng có ích lợi gì, mỗi môn phải chọn lấy từ 3 đến 5 quyển xem cho kĩ. Môn học kiến thức phổ thông tổng số không quá mười mấy môn, mỗi môn chọn từ 3 đến 5 quyển, tổng cộng số sách cần đọc cũng chẳng qua trên dưới 50 quyển. Đây không thể xem là đòi hỏi quá đáng. Nói chung, số sách mà một người đã đọc, phần lớn không chỉ có thế, nếu họ không thu được lợi ích thật sự là do họ thiếu lựa chọn, khi đọc lẽ ra đọc kĩ thì họ lại đọc qua loa.”
Câu hỏi: Qua đoạn trích trên em rút ra cho mình bài học gì?
⊂(•‿•⊂ )*.✧ giúp tuôi đy
