haha kì thật lên mạng mà tìm vậy
Bài 3. Chương trình máy tính và dữ liệu
Các câu hỏi tương tự
Các em hãy tìm hiểu từ những phương tiện khác nhau như: Sách giáo khoa Tin học dành cho THCS quyển 2, từ mạng Internet, …rồi trả lời những câu hỏi bên dưới.1. Em biết được gì về dữ liệu và kiểu dữ liệu trong ngôn ngữ lập trình?2. Trong ngôn ngữ lập trình Pascal các phép toán được sử dụng với kiểu dữ liệu số là các phép toán nào?3. Em hãy tìm hiểu cách trình bày một biểu thức số học trong Pascal.Mn ơi giúp mình tham khảo với nhé, mình đang cần gấp lắm, mn ai còn onl thì giúp mình nhé33 Thanks mn...
Đọc tiếp
Các em hãy tìm hiểu từ những phương tiện khác nhau như: Sách giáo khoa Tin học dành cho THCS quyển 2, từ mạng Internet, …rồi trả lời những câu hỏi bên dưới.
1. Em biết được gì về dữ liệu và kiểu dữ liệu trong ngôn ngữ lập trình?
2. Trong ngôn ngữ lập trình Pascal các phép toán được sử dụng với kiểu dữ liệu số là các phép toán nào?
3. Em hãy tìm hiểu cách trình bày một biểu thức số học trong Pascal.
Mn ơi giúp mình tham khảo với nhé, mình đang cần gấp lắm, mn ai còn onl thì giúp mình nhé<33 Thanks mn nhiều.
Bài1. Để tính thương 2 số a,b nguyên: t=a/b, hãy lựa kiểu dữ liệu thích hợp cho t,a,b? về biểu thức toán học: Bài 2. Viết các biểu thức sau dưới dạng trong Pascal a. a*x*x*x+b*x*x+c*x+d b. 1/(1+x)*(1+x)-2/(x*x+1) Bài3: Viết 1 chương trình tính và in ra màn hình kết quả của 2 phép tính sau: a) 18 div 5; b) 20 mod 7;
viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số nguyên a và b. tính và viết ra kết quả của biểu thức 1 phần a^2 cộng 1 phần b^2 trên chương trìn pascal . ai giúp e với ah e đang cần gấp
Tình huống: An chơi bốc thăm con số may mắn với bạn Nga cùng lớp. Trên bàn có 10 thẻ ghi 10 số nguyên dương khác nhau (mỗi số không quá 100), mỗi người sẽ bốc ngẫu nhiên một số.a. Gọi a, b lần lượt là số thẻ mà An và bạn Nga bốc được, gọi thông báo là tb. Hãy xác định bài toánb. Thực hiện mô tả thuật toánc. Hãy viết chương trình kiểm tra xem An hay Nga là người thắng trò chơi nhé! Thông báo tên ngươi thắng kèm con số may mắn.
Đọc tiếp
Tình huống: An chơi bốc thăm con số may mắn với bạn Nga cùng lớp. Trên bàn có 10 thẻ ghi 10 số nguyên dương khác nhau (mỗi số không quá 100), mỗi người sẽ bốc ngẫu nhiên một số.
a. Gọi a, b lần lượt là số thẻ mà An và bạn Nga bốc được, gọi thông báo là tb. Hãy xác định bài toán
b. Thực hiện mô tả thuật toán
c. Hãy viết chương trình kiểm tra xem An hay Nga là người thắng trò chơi nhé! Thông báo tên ngươi thắng kèm con số may mắn.
Cho trước bạ số dương a,b và c .Hãy mô tả thuật toán cho biết ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không
b. Viết chương trình của bài toán trên
Xem chi tiết
ai giúp mình với
VIẾT CHƯƠNG TRÌNH TÍNH TỔNG 2 SỐ A VÀ B
(BIẾT A VÀ B LÀ HAI SỐ BẤT KÌ DK NHẬP VÀO TỪ BÀN PHÍM
[ ai bít giúp mình sẽ tích cho mọi câu trả lời của bạn mà mình thấy ]
18 tháng 11 2021 lúc 16:59
Mọi người giúp em với ạ. Em đang cần gấp!! Cám ơn mọi người nhiều.
Đọc tiếp
Mọi người giúp em với ạ. Em đang cần gấp!! Cám ơn mọi người nhiều.
18 tháng 11 2021 lúc 17:06
Mọi người giúp em với ạ. Em đang cần gấp!! Cám ơn mọi người nhiều.
Đọc tiếp
Mọi người giúp em với ạ. Em đang cần gấp!! Cám ơn mọi người nhiều.