- Thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa và tích cực tham gia các hoạt động. (Cô trườg mình dạy như v nha)
Bài làm
# Học tốt #
Kể tên một số hoạt động chính trị, hoạt động xã hội và một số việc làm thực hiện nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội? Vì sao?
a) Học tập văn hoá;
b) Tham gia các công việc gia đình;
c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...);
d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điệnằ..);
đ) Tham quan du lịch;
e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ;
g) Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa;
h) Tham gia các hoạt động của Đội, của Đoàn;
i) Tuyên truyền về nếp sống văn hoá;
k) Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình chính sách...);
l) Tham gia giữ gìn trật tự trị an;
m) Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp;
n) Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng;
o) Giữ gìn vệ sinh cá nhân.
Kể tên một số hoạt động chính trị, hoạt động xã hội và một số việc làm thực hiện nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Help me, mk cần rất gấp nha
theo em' tham gia sản xuất ra của cải, vật chất và tuyên truyền về nếp sống văn hóa' có phải là hoạt động chính trị-xã hội không? vì sao?
1. Thế nào là hoạt động chính trị, xã hội? Nêu 3 ví dụ về hoạt động chính trị xã hội mà em biết?
2. Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội sẽ có ích gì cho bản thân và cho mọi người?
3. Nêu 1 tấm gương tích cực tham gia hoạt động chính trị xã hội ở lớp, ở trường hoặc ở khu dân cư nơi em đang sinh sống
1. Pháp luật nước ta mang bản chất của giai cấp công nhân và
a) nhân dân lao động.
b) giai cấp công nhân.
c) giai cấp cầm quyền.
d) giai cấp tiến bộ.
2. Pháp luật do Nhà nước ta xây dựng và ban hành thể hiện ý chí, nhu cầu, lợi ích của
a) giai cấp công nhân.
b) Đảng Cộng sản Việt Nam.
c) đa số nhân dân lao động.
d) giai cấp nông dân.
3. Pháp luật là phương tiện, công cụ để nhà nước
a) quản lý xã hội.
b) quản lý công dân.
c) bảo vệ các công dân.
d) bảo vệ các giai cấp.
4. Phương pháp và công cụ giúp Nhà nước quản lý xã hội một cách hiệu quả nhất là
a) giáo dục.
b) pháp luật.
c) đạo đức.
d) kế hoạch.
5. Vai trò nào sau đây không phải là của pháp luật ?
a) Công cụ để quản lý nhà nước
b) Giữ vững an ninh chính trị
c) Phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân
d) Chăm lo đời sống tinh thần của nhân dân
Tùy chọn 5
6. Đặc điểm nào sau đây không phải là của pháp luật ?
a) Tính quy phạm phổ biến
b) Tính thống nhất
c) Tính bắt buộc
d) Tính xác định chặt chẽ
7. Những quy ước của cộng đồng, tập thể phải tuân thủ những quy định của pháp luật
a. Đúng
b. Sai
8. Pháp luật mang tính (3) ……………, vì pháp luật do nhà nước ban hành và được bảo đảm thực hiện bằng sức mạnh của nhà nước.
a. mệnh lệnh
b) chặt chẽ
c) quy phạm phổ biến
d) bắt buộc
9. Tình bắt buộc của pháp luật thể hiện ở chỗ ai cũng phải tuân theo, ai vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định
a.Đúng
b. Sai
10. Pháp luật là công cụ và phương tiện quan trọng nhất để Nhà nước quản lý xã hội
a. Đúng
b. Sai
Có quan niệm cho rằng để lập nghiệp chỉ cần học văn hoá, tiếp thu KH-KT mà ko cần tham gia các HĐ. Em có đồng ý với yd kiến đó k? Vì s?
có ý kiến cho rằng "Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội" không mang lại lợi ích gì cho bản thân và làm mất thời gian
a, Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
b, Theo em, Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội mang lại lợi ích gì trong cuộc sống?
Hiện nay trên các phương tiện thông tin đại chúng đăng tải 1 số hình ảnh bạo lực học đường đang được mọi người quan tâm em hãy viết 1 bài văn ngắn trình bày Phương hướng hành động để góp phần giảm thiểu hiện tượng tiêu cực trên?
