a) Áp dụng công thức ta có 1 2 3 . 8 , 1 = 5 3 . 8 , 1 = 13 . 5
b) -7,2
c) 1 1 20
d) 23 8
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Bài 1:
a) 2/3 của 81
b) 2/7 của -4
c)3/4 của 1,6
d)21% của 5,6
Bài 2:
a)1 và 2/3 của 8,1
b) 1 và 3/5 của -4,5
c)75% của 2 và 4/5
d) 1 và 3/8 của 3 và 1/12
7 tháng 3 2022 lúc 16:44
tìm:
a) \(\dfrac{2}{5}của-4\)
b) \(1\dfrac{1}{3}của\) 3,6
c) \(\dfrac{3}{4}của\) 72 000 đồng
Tìm:
a) \(1\dfrac{2}{3}\) của 8,1 b) \(1\dfrac{3}{5}\) của -4,5
c) 75% của \(2\dfrac{4}{5}\) d) \(1\dfrac{3}{8}\) của \(3\dfrac{1}{12}\)
2/3 của 81 bằng
2/7 của (-4) bằng
75% của 1 và 2/5
1 và 1/3 của 2 và 1/11
a) 1 và 4/23+(5/21-4/23)+16/21-1/2 b)75%-(5/2+5/3)+(-1/2) ngũ3 c)-3/4.(-55/9).8/11 d)-3/8.6/13+7/13.-3/8+ 1 và 3/8
thực hiện phép tính:
a. -1 / 21 + -1 / 28 - -1 / 21 - 3/14
b. ( -1/5 + 3/12 ) + -3/4
c.75% - 1 1/2 + 0,5 : 5/12
d.-4/11 . 2/5 + 6/11 . (-3)/10
e.( 2/3 - 1 1/2 ) : 4/3 + 1/2
f. 1/8.15 2/5 + 1 4/5. 1/8 - 17 1/5 . 1/8
g.1/7 - 8/7 : 8- 3 : 3/4 . (-2)2
giúp mình nha . Cảm ơn !
1. Kết quả của phép tính 11/7 - 4/7 là:A.1 B.0 C.8/7 D.15/72. Kết quả phép tính -6/7 . 21/12 là:A.3/2 B.-3/2 C.2/3 D.-2/33.Kết quả của phép tính 1/2+3/5 là:A.1 B.11/10 C.4/10 D. 4/74. Kết quả của phép tính -1/2 + 3/4 là:A. 4 B. 2/6 C.-7/8 D.1/45. Kết quả của phép tính 8/9 : 16/27 là:A.3/2 B. 2/3 C.1 D.-3/26.Tìm x. biết: x-7/2 -3/4 A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/207. Tìm x, biết: 1/3+x5/6A.3/4 B....
Đọc tiếp
1. Kết quả của phép tính 11/7 - 4/7 là:
A.1 B.0 C.8/7 D.15/7
2. Kết quả phép tính -6/7 . 21/12 là:
A.3/2 B.-3/2 C.2/3 D.-2/3
3.Kết quả của phép tính 1/2+3/5 là:
A.1 B.11/10 C.4/10 D. 4/7
4. Kết quả của phép tính -1/2 + 3/4 là:
A. 4 B. 2/6 C.-7/8 D.1/4
5. Kết quả của phép tính 8/9 : 16/27 là:
A.3/2 B. 2/3 C.1 D.-3/2
6.Tìm x. biết: x-7/2 = -3/4
A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/20
7. Tìm x, biết: 1/3+x=5/6
A.3/4 B.-3/4 C.1/2 D.1/6
8. Tìm số hữu ti x, biết: 1/4x:2/5=5/6
A.-4 B.4/3 C.-4/3 D.3/4
9. Đổi hỗn số sau thành phân số: 4 và 2/5
A.8/5 B.22/5 C.6/5 D.2/5
10. Rút gọn phân số sau về số tối giản: -48/64
A. 3/4 B.4/3 C.-4/3 D.-3/4
(Đề bài dưới là của 3 câu 11,12,13)
Một lớp học có 45 học sinh. Biết rằng, 2/5 số học sinh của lớp thích học toán; 4/9 số học sinh cả lớp thích học học thể dục và 1/3 số học sinh cả lớp thích học Tiếng Anh. Tính hs mỗi loại của lớp?
11.Số học sinh thích học toán là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
12. Số học sinh thích học thể dục là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
13.Số học sinh thích học Tiếng Anh là:
A.14 B.15 C.16 D.17
(Đề bài dưới là của câu 14,15)
Tính diện tích của hình chữ nhật biết chiều dài là 9m và chiều rộng bằng 2/3 chiều dài?
14.Chiều rộng của hình chữ nhật là:
A.4 m B.5 m C.6 m D.7 m
15. Diện tích của hình chữ nhật là:
A.36 m2 B.45 m2 C.63 m2 D.54 m2
16.2/3 quả cam nặng 150g. Hỏi quả cam bao nhiêu gam?
A.100g B.200g C.225g D.250g
1)Thực hiện phép tính 19/13 ×0,25-(4/52-75%)×8/7-2 4/13:(8-5) 2)Tìm x,biết 2/5×(1-1/2×)-3x=20% 3)Tính 1/7× -12/20× 5/-6× 5/8 4) Tìm x,biết 1/3 + 2/3 : x = -2 5)cho điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB=12cm .Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng BC .Tính độ dài đoạn thẳng AC và IB
Câu 1:
a, tìm các ước của -12
b, timd 5 bội của -4
Câu 2:
a, x-15=11-[-32] b, 13-[5-x]= 7
c, x-3/5= 5,12 d, x+1/-2=-8/x+1
Chỉ ra tính chất đặc trưng và viết thêm 3 số tiếp theo của mỗi tập hợp sau:1) A {1; 1; 2; 3; 5; 8; ... ; ... ;...}2) B {1; 0; 1; 2; 3; 6; 11; 20; ... ; ... ; ...}3) C {1; 2; 4; 8; 16; 32; ... ; ... ; ...}4) D {1; 2; 4; 7; 11; 16; ... ; ... ; ...}5) E {3; 6; 11; 18; 27; 38; ... ; ... ; ...}6) F {1; 3; 7; 15; 31; 63; ... ; ... ; ...}7) G {1; 4; 9; 16; 25; 36; ... ; ... ; ...}8) H {1; 4; 16; 49; 121; ... ; ... ; ...}9) I {1; 2; 3; 5; 5; 8; 7; 11; ... ; ... ; ...}
Đọc tiếp
Chỉ ra tính chất đặc trưng và viết thêm 3 số tiếp theo của mỗi tập hợp sau:
1) A= {1; 1; 2; 3; 5; 8; ... ; ... ;...}
2) B= {1; 0; 1; 2; 3; 6; 11; 20; ... ; ... ; ...}
3) C= {1; 2; 4; 8; 16; 32; ... ; ... ; ...}
4) D= {1; 2; 4; 7; 11; 16; ... ; ... ; ...}
5) E= {3; 6; 11; 18; 27; 38; ... ; ... ; ...}
6) F= {1; 3; 7; 15; 31; 63; ... ; ... ; ...}
7) G= {1; 4; 9; 16; 25; 36; ... ; ... ; ...}
8) H= {1; 4; 16; 49; 121; ... ; ... ; ...}
9) I= {1; 2; 3; 5; 5; 8; 7; 11; ... ; ... ; ...}