Văn mẫu lớp 9
Các câu hỏi tương tự
Em hãy đóng vai nhân vật ông Hai trong truyện làng của Kim Lân để nói lên tâm trạng đau buồn, khổ tâm của ông khi nghe tin làng theo giặc.
Cảm nhận - suy nghĩ của e về :
1. Ông hai trong truyện ngắn Làng
2. Bé Thu / Ông Sáu trong chuyện chiếc lược ngà
3. Vũ nương trong chuyện người con gái nam xương
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu bên dưới: Đã lâu lắm rồi,tôi và cả nhà lại mới cùng nhau đi xem đội tuyển Việt Nam thi đấu bóng đá.Lúc đội tuyển ra sân,tôi rất xúc động khi Quốc ca Việt Nam vang lên.Cả nhà tôi đã cùng hát theo,dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ.Lúc hát Quốc ca,tôi có một cảm giác thật khó tả.Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong lòng tôi.Hát Quốc ca làm cho ta có tinh thần...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu bên dưới:
Đã lâu lắm rồi,tôi và cả nhà lại mới cùng nhau đi xem đội tuyển Việt Nam thi đấu bóng đá.Lúc đội tuyển ra sân,tôi rất xúc động khi Quốc ca Việt Nam vang lên.Cả nhà tôi đã cùng hát theo,dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ.Lúc hát Quốc ca,tôi có một cảm giác thật khó tả.Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong lòng tôi.Hát Quốc ca làm cho ta có tinh thần mạnh mẽ,truyền cho ta khí thế hừng hực để sẵn sàng bước vào trận đấu.
Khi đi học tôi đã được hát quốc ca mỗi khi chào cờ.Bây giờ hát lại,trong tôi vẫn dâng trào một cảm xúc mãnh liệt.Đó là niềm tự hào về tình yêu quê hương,đất nước.Xem xong trận bóng đá,con tôi lại hỏi:''Khi nào Việt Nam đá nữa vậy ba?Để con cùng ba mẹ hát Quốc ca''.
Câu 1:Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên
Câu 2:Tác giả đã có những cảm xúc gì khi hát Quốc ca Việt Nam?
Câu 3:Cho biết ý nghĩa của việc cả gia đình tác giả hát theo khi Quốc ca Việt Nam vang lên.
Câu 4:Em có nhận xét gì về thực trạng hát Quốc ca của các bạn học sinh trong nhà trường hiện nay?
viết một đoạn văn ngắn từ 15-20 dòng thuyết minh về con ếch xanh qua câu hỏi sau:
lúc bé dưới nước áo đen
lớn khôn áo lục nhảy lên trên bờ
biết bơi biết hát biết hò
có đầu không cổ, mắt không mi không mày
phân tích vẻ đẹp và số phận nhân vật vũ nương qua đoạn trích "chuyện người con gái Nam Xương"
Có ý kiến cho rằng: "Cảnh vật và tâm trạng trong thơ Nguyễn Du bao giờ cũng vận động chứ không tĩnh tại".
Qua hai trích đoạn "Cảnh ngày xuân" và "Kiều ở lầu Ngưng Bích" (Truyện Kiều - Nguyễn Du), hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (...) Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông bồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi. Cũng đã phải trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu. Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả...
Đọc tiếp
" Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa (...) Từ khi mới nhen nhúm sự sống trên trái đất, đã phải trải qua 380 triệu năm con bướm mới bay được, rồi 180 triệu năm nữa bông bồng mới nở, chỉ để làm đẹp mà thôi. Cũng đã phải trải qua bốn kỉ địa chất, con người mới hát được hay hơn chim và mới chết vì yêu. Trong thời đại hoàng kim này của khoa học, trí tuệ con người chẳng có gì để tự hào vì đã phát minh ra một biện pháp, chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại và tốn kém đó của hàng bao nhiêu triệu năm trở lại điểm xuất phát của nó ".
( Đấu tranh cho 1 Thế giới hòa binhf )
Câu hỏi: Viết đoạn văn trình bày một vài nét nhận thức tình cảm sau khi đọc đoạn trích.
Mọi người giúp em với em đang cần gấp :<
Giups em với ạ mai thi rùiii1.Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong bài thơ Ánh Trăng2.Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với ông hai trong tác phẩm Làng3. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người cháu trong bài thơ Bếp Lửa4. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với cô kỹ sư trong Lặng Lẽ Sa Pa5. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với ông Sáu/ông Ba trong tác phẩm Chiếc Lược Ngà6. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong bài thơ về tiểu đội xe...
Đọc tiếp
Giups em với ạ mai thi rùiii
1.Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong bài thơ Ánh Trăng
2.Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với ông hai trong tác phẩm Làng
3. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người cháu trong bài thơ Bếp Lửa
4. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với cô kỹ sư trong Lặng Lẽ Sa Pa
5. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với ông Sáu/ông Ba trong tác phẩm Chiếc Lược Ngà
6. Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong bài thơ về tiểu đội xe không kính
Đọc đoạn trích dưới đấy : (1) Lời khen như tia nắng mặt trời, nó cần thiết cho muôn loài, trong đó có con người phát triển. Vậy mà hầu hết chúng ta luôn vẫn đang sử dụng những làn gió lạnh như cắt để phê phán và thương ngần ngại khi tặng người thân của mình những tia nắng ấm áp từ những lời khen tặng. Ngẫm nghĩ kĩ, chúng ta sẽ thấy có những lời khen đã làm thay đổi hẳn cuộc đời của một ai đó. (2) Từ kết quả của nhiều cuộc thí nghiệm, nhà tâm lí học BFSkinney kết luận rằng lời khen luôn luôn...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích dưới đấy :
(1) Lời khen như tia nắng mặt trời, nó cần thiết cho muôn loài, trong đó có con người phát triển. Vậy mà hầu hết chúng ta luôn vẫn đang sử dụng những làn gió lạnh như cắt để phê phán và thương ngần ngại khi tặng người thân của mình những tia nắng ấm áp từ những lời khen tặng. Ngẫm nghĩ kĩ, chúng ta sẽ thấy có những lời khen đã làm thay đổi hẳn cuộc đời của một ai đó.
(2) Từ kết quả của nhiều cuộc thí nghiệm, nhà tâm lí học BFSkinney kết luận rằng lời khen luôn luôn khiến cho những hành vi tốt được tăng lên và những hành vi xấu giảm đi.
(3) Trong rất nhiều gia đình, dường như hình thức giao tiếp chính của bố mẹ với con cái là quát mắng và la rầy. Rất nhiều trường hợp con cái trở nên tệ hơn chứ chẳng phải khá hơn chút nào sau mỗi lần bị đối xử như vậy, các bậc cha mẹ thực sự không hiểu rằng điều mà con cái họ thực sự cần là lòng yêu thương và những lời nói chân thành. Lời động viên, khen ngợi đúng lúc hoặc lòng bao dung giúp họ vượt lên những lỗ lầm và nỗ lực cao hơn...
Thực hiện các yêu cầu :
1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ?
2. Xác định và nêu tác dụng của ơheps tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn (1) của văn bản
3. Theo tác giả, con cái thực sự cần điều gì từ các bậc cha mẹ của mình ?
4. Em có cho rằng ý kiến của tác giả: "Lời khen... cần thiết cho muôn loài, trong đó có con người phát triển" mâu thuẫn với ý kiến của Tuân Tử :"Người chê ta mà chê phải là thầy ta" không? Vì sao ?