Ta sẽ tính số trung bình cộng của từng khoảng:
Chọn đáp án A
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A ( đơn vị đo: cm) được tổng kết trong bảng sau:
Chiều cao
Tần số
105
6
110 – 120
8
121 – 131
10
132 – 142
9
143 – 153
11
155
6
N 50
Dấu hiệu ở đây là: A. Chiều cao của học sinh khối 6 B. Chiều cao của một học sinh lớp 6A C. Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A D. Chiều cao của học sinh của một trường
Đọc tiếp
Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A ( đơn vị đo: cm) được tổng kết trong bảng sau:
| Chiều cao | Tần số |
| 105 | 6 |
| 110 – 120 | 8 |
| 121 – 131 | 10 |
| 132 – 142 | 9 |
| 143 – 153 | 11 |
| 155 | 6 |
| N = 50 |
Dấu hiệu ở đây là:
A. Chiều cao của học sinh khối 6
B. Chiều cao của một học sinh lớp 6A
C. Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A
D. Chiều cao của học sinh của một trường
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26:
Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau
Thời gian (x)
5
6
7
8
9
10
11
Tần số (n)
4
7
8
9
8
5
3
N 44
Số trung bình cộng của dấu hiệu là: A. 7 B. 8 C. 9 D. 7,84
Đọc tiếp
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau
| Thời gian (x) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Tần số (n) | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | N = 44 |
Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
A. 7
B. 8
C. 9
D. 7,84
đo chiều cao của học sinh trog số các học sinh của lớp 7 một cách tùy ý của một trường trung học cơ sở được ghhi lại ở bảng sauchiều cao (sắp Xếp thao khoảng)tần số (n)115-12116122-13122132-14138142-15124hãy ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này
Đọc tiếp
đo chiều cao của học sinh trog số các học sinh của lớp 7 một cách tùy ý của một trường trung học cơ sở được ghhi lại ở bảng sau
| chiều cao (sắp Xếp thao khoảng) | tần số (n) |
| 115-121 | 16 |
| 122-131 | 22 |
| 132-141 | 38 |
| 142-151 | 24 |
hãy ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26:
Bảng này có gì khác so với những bảng "tần số" đã biết?
Câu 18: Điểm kiểm tra môn toán 1 tiết của 27 học sinh lớp 7A được cho trong bảng tần số sau:
Giátrị(x) 2 3 4 5 6 7 8 10
Tầnsố(n) 2 3 1 4 4 5 7 1 N27
Số trung bình cộng của dấu hiệu bằng: A. X 6 B. X 9
C. X 5 D. X 7 Câu 19: đơn thức 0 có bậc là:
A. 0 B. 1 C. Không có bậc D. Đáp án khác
Câu 20: Chọn câu đúng.
A. Nếu 2 cạnh và một góc của tam giác này bằng hai cạnh và một góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
B. Nếu một cạnh và hai góc của tam giác này bằng một cạnh và hai góc của...
Đọc tiếp
Câu 18: Điểm kiểm tra môn toán 1 tiết của 27 học sinh lớp 7A được cho trong bảng tần số sau: Giátrị(x) 2 3 4 5 6 7 8 10 Tầnsố(n) 2 3 1 4 4 5 7 1 N=27 Số trung bình cộng của dấu hiệu bằng: A. X = 6 B. X = 9 C. X = 5 D. X = 7 Câu 19: đơn thức 0 có bậc là: A. 0 B. 1 C. Không có bậc D. Đáp án khác Câu 20: Chọn câu đúng. A. Nếu 2 cạnh và một góc của tam giác này bằng hai cạnh và một góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. B. Nếu một cạnh và hai góc của tam giác này bằng một cạnh và hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. C. Nếu cạnh huyền và góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. D. Nếu cạnh góc vuông và góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh góc vuông và góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. Câu 21: Tam giác cân có một góc bằng 60° thì tam giác đó là : A. Tam giác vuông cân B. Tam giác vuông C. Tam giác tù D. Tam giác đều Câu 22: Cho ΔIEF = ΔMNO. Hãy tìm caṇ h tương ứ ng vớ i caṇ h EF A. MN B. MO C. NO C. IE Câu 23: ABC cân tại A. Biết góc B có số đo bằng 400. Số đo góc A bằng: A. 800 B. 1000 C. 500 D. 1300 Câu 24: ABC và DEF có AB = ED, BC = EF. Thêm điều kiện nào sau đây để ABC = DEF ? ˆˆ ˆˆ A. A D B. C F C. AB = AC D. AC = DF Câu 25: Giá trị của biểu thức x + 2xy2 tại x= 1 ; y = - 3 là: A. 19 B. -19 C. 12 D. -12 Câu 26: Gía trị của biểu thức x3 + 2x2 - 3x tại x = 2 là: A. 13 B. 10 C. 19 D. 9 Câu 27: Cho tam giác ABC có góc A >900. Cạnh lớn nhất là: A. BC B. AB C. AC. D. Đáp án khác
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau:
Thời gian (x)
5
6
7
8
9
10
11
Tần số (n)
4
7
8
9
8
5
3
N 44
Mốt của dấu hiệu là: A. 7 B. 8 C. 9 D. 6
Đọc tiếp
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau:
| Thời gian (x) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Tần số (n) | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | N = 44 |
Mốt của dấu hiệu là:
A. 7
B. 8
C. 9
D. 6
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau
Thời gian (x)
5
6
7
8
9
10
11
Tần số (n)
4
7
8
9
8
5
3
N 44
Dấu hiệu ở đây là gì? A. Thời gian chạy của học sinh lớp 8 B. Thời gian chạy 50m của học sinh khối 8 C. Thời gian chạy 50m của 44 học sinh lớp 8A D. Thời gian chạy 50m của một học sinh lớp 8A
Đọc tiếp
Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau
| Thời gian (x) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Tần số (n) | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | N = 44 |
Dấu hiệu ở đây là gì?
A. Thời gian chạy của học sinh lớp 8
B. Thời gian chạy 50m của học sinh khối 8
C. Thời gian chạy 50m của 44 học sinh lớp 8A
D. Thời gian chạy 50m của một học sinh lớp 8A
24 tháng 5 2022 lúc 19:08
Bài 1: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau: 7 5 4 6 6 4 6 5 8 8 2 6 4 8 5 6 9 8 4 7 9 5 5 5 7 2 7 5 5 8 6 10 a. Dấu hiệu ở đây là gì ? b. Lập bảng “ tần số ” và nhận xét. c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.