Bài 1. Bài mở đầu
Các câu hỏi tương tự
Hoàn thành bảng 28.11. Đặc điểm một số loại thực vật.
STT
Tên cây
Đặc điểm
Nhóm cây
1
Bạch đàn
Thân cao, lá nhỏ xếp xiên, màu lá nhạt,
cây mọc nơi quang đãng.
Ưa sáng
2
Lá lốt
Cây nhỏ, lá to xếp ngang, màu lá sẫm,
cây mọc dưới tán cây to nơi có ánh sáng yếu.
Ưa bóng
3
........
4
5
Đọc tiếp
Hoàn thành bảng 28.11. Đặc điểm một số loại thực vật.
| STT | Tên cây | Đặc điểm | Nhóm cây |
| 1 | Bạch đàn |
Thân cao, lá nhỏ xếp xiên, màu lá nhạt, cây mọc nơi quang đãng. |
Ưa sáng |
| 2 | Lá lốt |
Cây nhỏ, lá to xếp ngang, màu lá sẫm, cây mọc dưới tán cây to nơi có ánh sáng yếu. |
Ưa bóng |
| 3 | ........ | ||
| 4 | |||
| 5 |
vẽ sơ đồ giớ hạn nhiệt độ khi biết các giới hạn của sinh vật
+loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0độ C đến 90độ C trong đó điểm cực khuẩn là 55độ C
+loài xương rồng xa mạc có giớI hạn nhiệt độ từ 0 độ C ĐẾN 56độ C trong đó điểm cực thuận là 32 độ C
(1) Chuẩn bị dung dịch nước bọt. Bạn cần 20ml nước bọt.
(2) Lấy 8 ống nghiệm. Dán nhãn chúng A1, A2, B1, B2, C1, C2, D1 và D2.
(3) Thêm 5ml hồ tinh bột (1%) vào ống A1, B1, C1 và D1; thêm 3ml nước bọt vào ống A2, B2 và C2; thêm 3ml nước cất vào ống D2.
(4) Để ống A1 và A2 vào bình đựng nước đá; ống B1 và B2 vào trong bể điều nhiệt (37 độ C); ống D1 và D2 vào trong một bể điều nhiệt khác (37 độ C). Để ống C1 và C2 vào nước sôi.
(5) Sau 5 phút lấy các ống ra để cho chúng đạt được nhiệt độ trong bể...
Đọc tiếp
(1) Chuẩn bị dung dịch nước bọt. Bạn cần 20ml nước bọt.
(2) Lấy 8 ống nghiệm. Dán nhãn chúng A1, A2, B1, B2, C1, C2, D1 và D2.
(3) Thêm 5ml hồ tinh bột (1%) vào ống A1, B1, C1 và D1; thêm 3ml nước bọt vào ống A2, B2 và C2; thêm 3ml nước cất vào ống D2.
(4) Để ống A1 và A2 vào bình đựng nước đá; ống B1 và B2 vào trong bể điều nhiệt (37 độ C); ống D1 và D2 vào trong một bể điều nhiệt khác (37 độ C). Để ống C1 và C2 vào nước sôi.
(5) Sau 5 phút lấy các ống ra để cho chúng đạt được nhiệt độ trong bể điều nhiệt.
(6) Cho nước bọt vào trong ống có tinh bột. Ghi lại thời gian.
(7) Sau 20 phút kiểm tra dung dịch trong mỗi ống bằng dung dịch i ốt. Ghi kết quả và kết luận
Help me!!! Mk đang cần gấp!!!!
hãy quan sát xây dựng được giả thuyết đưa ra dự đoán và thiế bị thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết của em về tác động của các nhân tố sinh thái (ánh sáng nhiệt độ độ ẩm thwucs ăn) tới 1 quần thể sinh vâyk
Stt
tình huống
tai nạn thương tích có thể gặp phải
1
Ngã
2
Bỏng cháy
3
Đi bộ
4
Đi xe đạp
5
Đi ô tô xe buýt
6
Ngộ độc
7
Bị vật sắc nhọn đâm
8
Ngạt thở hóc nghẹn
9
Động vật cắn
10
Đuối nước
11
Điện giật sét đánh
Đọc tiếp
| Stt | tình huống | tai nạn thương tích có thể gặp phải |
| 1 | Ngã | |
| 2 | Bỏng cháy | |
| 3 | Đi bộ | |
| 4 | Đi xe đạp | |
| 5 | Đi ô tô xe buýt | |
| 6 | Ngộ độc | |
| 7 | Bị vật sắc nhọn đâm | |
| 8 | Ngạt thở hóc nghẹn | |
| 9 | Động vật cắn | |
| 10 | Đuối nước | |
| 11 | Điện giật sét đánh |
Câu 1: Enzim trong nước bọt hoạt động tốt nhất ở điều kiện nhiệt độ và pH nào?
Câu 2: Cấu tạo thành dạ dày?
Câu 3: Vai trò của tiểu cầu?
Câu 4: Thành phần hóa học của tế bào?
Câu 5: Động tác hít vào trong cử động hô hấp thể tích lồng ngực thay đổi như thế nào?
Câu 6: Chức năng của noron?
Câu 7: Vị trí vết thương ở đâu được sử dụng biện pháp buộc dây garo?
Câu 8: Sự trao đổi khí ở tế bào?
Câu 9: Khi gặp nạn nhân gãy xương cần làm gì ?
Câu 10: Nước bọt có tác dụng bảo vệ răng miệng nhờ c...
Đọc tiếp
Câu 1: Enzim trong nước bọt hoạt động tốt nhất ở điều kiện nhiệt độ và pH nào?
Câu 2: Cấu tạo thành dạ dày?
Câu 3: Vai trò của tiểu cầu?
Câu 4: Thành phần hóa học của tế bào?
Câu 5: Động tác hít vào trong cử động hô hấp thể tích lồng ngực thay đổi như thế nào?
Câu 6: Chức năng của noron?
Câu 7: Vị trí vết thương ở đâu được sử dụng biện pháp buộc dây garo?
Câu 8: Sự trao đổi khí ở tế bào?
Câu 9: Khi gặp nạn nhân gãy xương cần làm gì ?
Câu 10: Nước bọt có tác dụng bảo vệ răng miệng nhờ có enzim nào?
Câu 11: Trong quá trình tiêu hóa ruột già có vai trò gì?
Câu 12: Đặc điểm của mô thần kinh
Câu 13: Độ trong của dung dịch trong ống nghiệm thay đổi khi nào?
Câu 14: Lượng khí bổ sung là gì?
Câu 15: Góp phần điều hòa không khí, bảo vệ hô hấp cần phải làm gì?
Câu 16 Vận tốc máu chảy trong động mạch?
Quan sát các hình 9.1 đến 9.4, rồi vẽ sơ đồ phát triển của cây đậu, con người, con châu chấu và con ếch.
SGK ( thí điểm) Sinh Học lớp 7, trang 68,69,70
Hãy liệt kê các dụng cụ , thiết bị và mẫu trong các hoạt động học tập ở Khoa học Tự nhiên lớp 6 và 7
Bảng 2.1
STT
Tên dụng cụ , thiết bị và mẫu
Cách sử dụng
1
2
3
4
5
...
Đọc tiếp
Hãy liệt kê các dụng cụ , thiết bị và mẫu trong các hoạt động học tập ở Khoa học Tự nhiên lớp 6 và 7
Bảng 2.1
| STT | Tên dụng cụ , thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| ... |
hãy thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh sự sinh trưởng và phát triển của thực vật chịu ảnh hưởng của ánh sáng