Các câu hỏi tương tự
Em hãy tạo các thủ tục ghi ở cột bên trái bảng dưới đây để vẽ hai hình tương ứng cho trong cột bên phải bảng. Sau đó lần lượt thực hiện thủ tục hoavan1 và hoavan2. Lưu các thủ tục này cho vào chung một tệp là hoavan.lgo.
Đọc tiếp
Em hãy tạo các thủ tục ghi ở cột bên trái bảng dưới đây để vẽ hai hình tương ứng cho trong cột bên phải bảng. Sau đó lần lượt thực hiện thủ tục hoavan1 và hoavan2. Lưu các thủ tục này cho vào chung một tệp là hoavan.lgo.
Em hãy tạo bảng có 3 hàng, 4 cột để ghi lịch học một ngày của em.
Trong phần mềm cùng học toán 5, để kiểm tra bài làm, em nháy chuột vào nút lệnh nào? A. B. C. D.
Đọc tiếp
Trong phần mềm cùng học toán 5, để kiểm tra bài làm, em nháy chuột vào nút lệnh nào?
A. 
B. 
C. 
D. 
Bạn Mai gõ từ “Tin học” với phông chữ .VnArial, cỡ chữ 12. Sau đó bạn Mai chọn từ đó và chọn lại phông chữ (chỉ hai phông: .VnArial và.VnTime) cũng như cỡ chữ (chỉ ba cỡ: 12, 18 và 22) để trình bày lại. Các kết quả được cho trong cột bên trái của bảng dưới đây.
Hãy đánh dấu √ tương ứng với cách chọn của Mai để có các kết quả đó.
Câu 5: Em vừa tải về máy tính một bộ phim hay, em muốn chia sẻ cùng bạn. Hãy chọn phương pháp tốt nhất. *
A. Gửi Email cho bạn và đính kèm tập tin video.
B. Lưu trên máy tính và mời bạn đến nhà cùng xem.
C. Gửi địa chỉ trang web cho bạn qua email.
D. Nén tập tin video và gửi kèm cho bạn qua email.
Cho dãy số 1, 5, 9, 13, 17, ....., 101, 105, ......., n
a. In ra 10 số hạng đầu tiên của dãy
b. Tính tổng của dãy số trên trong đó số cuối cùng là số bé hơn 200
c. Nhập 1 số n bất kì, em hãy viết lệnh kiểm tra xem số n có thuộc dãy số trên hay ko, nếu thuộc hãy cho biết trung bình cộng của dãy số đó với n vừa nhập vào. Chạy và kiểm tra kết quả với n=2017.
Hãy nêu các tạo một email cho chính mik
Các bạn ko ghi rõ email của các bạn nha chỉ cần ............................................ thôi
5 người nhanh mik sẽ k
Sử dụng phần mềm Scratch viết chương trình sau:Tạo dãy số tự nhiên có N phần tử với giá trị được sinh tự động trong khoảng 1..10 và cho một số K bất kỳ (giá trị N và K được nhập từ bàn phím). Sau đó kiểm tra số K có trong dãy số vừa tạo không? Nếu có K trong dãy số trên thì đưa ra vị trí số K trong dãy và tính tổng các số nhỏ hơn K. Nếu K không thuộc dãy số trên thì thông báo trên màn hình “Số K không có trong dãy !”Yêu cầu:- Sử dụng 02 nhân vật Cat và Abby (có sẵn trong thư viện hình của Scr...
Đọc tiếp
Sử dụng phần mềm Scratch viết chương trình sau:
Tạo dãy số tự nhiên có N phần tử với giá trị được sinh tự động trong khoảng 1..10 và cho một số K bất kỳ (giá trị N và K được nhập từ bàn phím). Sau đó kiểm tra số K có trong dãy số vừa tạo không? Nếu có K trong dãy số trên thì đưa ra vị trí số K trong dãy và tính tổng các số nhỏ hơn K. Nếu K không thuộc dãy số trên thì thông báo trên màn hình “Số K không có trong dãy !”
Yêu cầu:
- Sử dụng 02 nhân vật Cat và Abby (có sẵn trong thư viện hình của Scratch)
- Nhân vật Cat sẽ yêu cầu nhập số N và sinh dãy
- Nhân vật Abby yêu cầu nhập số K, đưa ra vị trí K trong dãy và sẽ thông
báo kết quả tổng các số nhỏ hơn K trên màn hình.
- Lưu tên bài: dayso.sb2
Ví dụ: Giả sử nhập N = 5 và máy tính tự động sinh ra dãy: 8, 20, 12 , 7, 90
- Nếu nhập K = 20 thì trên Abby sẽ thông báo như sau:
Xuất hiện danh sách lưu vị trí K: 2
Tổng các số nhỏ hơn 20 là: 27
- Nếu nhập K = 44 thì Abby thông báo “Số 44 không có trong dãy”
giải nhanh nha mọi người cảm mơn mọi n
Hãy chọn các phát biểu đúng
Chỉ có thể tạo bảng gồm các cột có độ rộng bằng nhau
Có thể căn lề văn bản trong một ô của bảng giống như trên trang văn bản
Chỉ có thể chèn thêm hàng vào bảng ở phía trên hàng có con trỏ soạn thảo
Có thể trình bày văn bản trong các ô với chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân.
Đọc tiếp
Hãy chọn các phát biểu đúng
| Chỉ có thể tạo bảng gồm các cột có độ rộng bằng nhau | |
| Có thể căn lề văn bản trong một ô của bảng giống như trên trang văn bản | |
| Chỉ có thể chèn thêm hàng vào bảng ở phía trên hàng có con trỏ soạn thảo | |
| Có thể trình bày văn bản trong các ô với chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân. |