- Nghệ thuật: Tẩu lộ (đi đường)
- Tác dụng: Để nhấn mạnh nỗi khó khăn,cực khổ của người đi đường,đồng thời cũng thể hiện khát khao đi hết con đường thật nhanh để tới đích.
=>Câu thơ vừa như một nhận xét vừa như một sự nghiền ngẫm,nghĩ suy chiêm nghiệm bằng chính máu thịt,chính cuộc sống thực tế của mình.
Tìm một biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ đi đường và cho biết tác dụng của tu từ đó
Tìm các biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ thứ 3 của bài Nhớ rừng và nêu tác dụng
tôi muốn hỏi biện pháp tu từ trong bì thơ đi đường và nêu tác dụngβΣ
viết đoạn văn 10 đến 12 câu cảm nhận cái hay trong cách sử dụng biện pháp tu từ trong hai câu đầu bài cảnh khuya
Trong các đoạn thơ sau tác giả đã sử dụng tu từ cú pháp nào.Nêu hiệu quả từng biện pháp tu từ đó.
a.Nhớ nước đau lòng con cuốc cuốc
Thương nhà mỏi miệng cái gia gia
b.sột soạt gió trêu tà áo biếc
Trên giàn thiên lý bóng xuân sang
Bài 2:viết đoạn văn 10câu phân tí́́́ch khổ thơ sau:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là 1 biển trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
Viết 1 đoạn văn ngắn nêu hiểu biết và thái độ của em về dịch co-vid 19 . Trong đó có sử dụng câu ghép 1 trợ từ , thán từ và tình thái từ . Liệt kê.
Giúp nhanh cho em với ạ
BÀI ĐỌC HIỂU CHỦ ĐỀ
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới :
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc,lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những càm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng…..Buổi mai hôm ấy ,một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh,mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần,nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi,vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:hôm nay tôi đi học.
Câu 1 :Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?Ai là tác giả?Xác định thể loại văn bản.
Câu 2 : Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn.
Câu 3:Tìm các cụm C-V làm thành phần chính trong những câu in đậm
Câu 4 :Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:”Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
Câu 5 :Chỉ ra nội dung chính của ngữ liệu trên
Câu 6:Từ ngữ liệu trên,hãy viết đoạn văn kể về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của bản than em.
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn trình bày ý kiến của em về việc tự học trong đó có sử dụng 2 câu ghép, 2 trợ từ, 2 thán từ, 2 trạng từ, 1 tình thái từ. Chỉ rõ.
Mong mọi người giúp mình, mai kiểm tra 1 tiết rồi. Cảm ơn !
1.Truyện ngắn ''Tôi đi học "Được kể ở ngôi nào ?Ngôi kể ấy tạo nên hiệu quả gì trong việc thể hiện dòng cảm nghĩ cuat nhân vật?Tình huống trong truyện này có gì đặc biệt.
Bài 2:Thủ pháp hồi tưởng đã được sử dụng khá hiệu quả trong văn bản ''Tôi đi học "=1 đoạn văn diễn dịch 12 đến 15 câu hãy phân tích ví dụ đó để thấy rõ diều đó .Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép 1 câu hỏi tu từ
3 Văn bản "Tôi đi học " gợi cho em nhớ đén văn bản nào của (Sgk/7).Chỉ ra điểm giông và khác nhau của 2 van ban
4Trong bai văn Trong Lòng Mẹ co nhiều hình ảnh thấy bé hồng khóc so sánh khác nhau về cảm xúc được thể hiên qua 2 chi tiết: +Tôi cười dài trong tiếng khóc
+ Tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở
