Tiếng Việt
Các câu hỏi tương tự
xem các câu sau ,nếu câu nào có từ dùng sai thì đánh dấu và thay từ khác:
bạn Minh xem rất nhiều tài liệu tham khảo.
lớp em mới tổ chức đi tham quan vịnh hạ long.
bạn vui rất cố thủ , không tiếp thu hay góp ý của mọi người.
đừng tự tin bạn có hơn kém gì ai đâu.
help me everyone!
xem các câu sau ,nếu câu nào có từ dùng sai thì đánh dấu và thay từ khác:
bạn Minh xem rất nhiều tài liệu tham khảo.
lớp em mới tổ chức đi tham quan vịnh hạ long.
bạn vui rất cố thủ , không tiếp thu hay góp ý của mọi người.
đừng tự tin bạn có hơn kém gì ai đâu.
tập làm thơ 8 chữ ( chủ đề về trường,lớp,bạn bè)
Sắp đến ngày 27-7 một nhóm học sinh lớp 8 rủ nhau đến khu tượng đài liệt sỹ của xã làm vệ sinh phong quang.Suy nghĩ của em về việc làm của các bạn nói trên?
Viết 1 đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về 1 nhân vật văn học mà em thích trong tác phẩm đã học trong chương trình ngữ văn lớp 9 tập 2. Trong đó, có ít nhất 1 câu chứa thành phần tình thái, phụ chú
Mọi người ơi. Cho em hỏi là trong chương trình học THCS lớp 6, 7, 8. 9 có những văn bản nhật dụng nào vậy ạ??
Giúp em với . Em cảm ơn ạ
Câu chủ đề: học tập là nhiệm vụ quan trọng của học sinh có sử dụng câu ghép chỉ mục đích
câu chủ đề: mục tiêu năm nay của em là thi đậu kì thi tuyển sinh vào lớp 10 có sử dụng câu ghép chỉ nguyên nhân
Câu tự chon : viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật Phương Định trong văn bản truyện những ngôi sao xa xôi
yêu cầu: trong đó có khởi ngữ, 1 thành phần biệt lập
( tình thái, cảm thán, phụ chú, gọi đáp )
Đọc tiếp
Câu chủ đề: "học tập là nhiệm vụ quan trọng của học sinh" có sử dụng câu ghép chỉ mục đích
câu chủ đề: "mục tiêu năm nay của em là thi đậu kì thi tuyển sinh vào lớp 10" có sử dụng câu ghép chỉ nguyên nhân
Câu tự chon : viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật Phương Định trong văn bản truyện những ngôi sao xa xôi
yêu cầu: trong đó có khởi ngữ, 1 thành phần biệt lập
( tình thái, cảm thán, phụ chú, gọi đáp )
Cho đề ra: “ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”. Em hãy viết đoạn văn nghị luận có sử dụng lời dẫn trực tiếp nói về câu tục ngữ.
Câu 1 :
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi .
Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ một nhà đều vui
Yêu nhau như thể tay chân
Anh em hoà thuận hai thân vui vầy .
1 : xác định phương thức biểu đạt chính
2 : gọi và nêu tác dụng của viện pháp nghệ thuật trong câu cao dạo : “ yêu nhau như thể tay chân “ .
3 : văn bản trên khuyên chúng ta điều gì ?
4 : bản thân em có những hành động cụ thể ứng dụng như thế nào từ lời khuyên của bài ca dạo trên trong cuộc sống . Hãy trả lời bằng cách viết đ...
Đọc tiếp
Câu 1 : Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi . Anh em nào phải người xa Cùng chung bác mẹ một nhà đều vui Yêu nhau như thể tay chân Anh em hoà thuận hai thân vui vầy . 1 : xác định phương thức biểu đạt chính 2 : gọi và nêu tác dụng của viện pháp nghệ thuật trong câu cao dạo : “ yêu nhau như thể tay chân “ . 3 : văn bản trên khuyên chúng ta điều gì ? 4 : bản thân em có những hành động cụ thể ứng dụng như thế nào từ lời khuyên của bài ca dạo trên trong cuộc sống . Hãy trả lời bằng cách viết đoạn văn từ 5-7 câu .