Đề cương ôn tập văn 7 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Nội dung ý nghĩa của câu văn: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.(Trích Cổng trường mở ra – Lí Lan)
từ lời người mẹ " .....thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra " trong đoạn trích trên hãy viết một đoạn văn ngắn từ 6-8 câu nêu cảm nghĩ của em về thế giới kì diệu mà người mẹ muốn nói đến
...Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng trường rồi buông tay mà nói: Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là thế giới kì diệu sẽ mở ra.
Em hiểu thế giới kì diệu được người mẹ nhắc đến trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?
Giúp mình với
Cảm ơn các cậu
Đọc tiếp
''...Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng trường rồi buông tay mà nói: ' Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là thế giới kì diệu sẽ mở ra'.'
Em hiểu thế giới kì diệu được người mẹ nhắc đến trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?
Giúp mình với
Cảm ơn các cậu
Sau đây là câu kết của văn bản Cổng trường mở ra:Mẹ sẽ đưa con đén trường,cầm tay con dắt qua cánh cổng rồi buông tay mà nói:"Đi đi con,hãy can đảm lên thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường một thế giới kì diệu sẽ mở ra."
Hãy viết một đoạn văn ngán trình bày cảm xúc của em về "thế giới kì diệu được mở ra khi bước qua cánh cổng trường".
viết đoạn văn khoảng 8 câu nói lên suy nghĩ của em về "thế giới kì diệu" trong câu cuối văn bản "cổng trg mở ra"
viết đoạn văn khoảng 8 câu nói lên suy nghĩ của em về "thế giới kì diệu" trong câu cuối văn bản "cổng trg mở ra"
Kết thúc văn bản "Cổng trường mở ra", tác giả Lí Lan có viết "Đi đi con, hãy can đảm lên thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Em hãy viết một đoạn văn về điều mà người mẹ muốn nhắn nhủ với con.
Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
a. Em hiểu thế giới kì diệu sẽ mở ra ở đây là gì?
b. Từ văn bản trên em hãy viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về niềm vui được cắp sách tới trường. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. G...
Đọc tiếp
Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
a. Em hiểu thế giới kì diệu sẽ mở ra ở đây là gì?
b. Từ văn bản trên em hãy viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về niềm vui được cắp sách tới trường. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. Gạch chân những cặp từ trái nghĩa và từ láy đã dùng.
mk cần rất gấp!!!
Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
Từ văn bản trên em hãy viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về niềm vui được cắp sách tới trường. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. Gạch chân những cặp từ trái nghĩa và từ láy đã dùng.
Đọc tiếp
Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
Từ văn bản trên em hãy viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về niềm vui được cắp sách tới trường. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. Gạch chân những cặp từ trái nghĩa và từ láy đã dùng.