Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về hình ảnh chú bé liên lạc trong đoạn thơ sau:
"Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng ..."
(Lượm - Tố Hữu)
Các bạn giúp mình với ! Mình đang cần rất gấp ! Thanks các bạn nha ! 😘
Viết 1 đoạn văn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ của em về chú bé Lượm trong đoạn thơ sau:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như con chim chích, Nhảy trên đường vàng.. NÊU NỘI DUNG CỦA ĐOẠN THƠ TRÊN
Nêu ý nghĩa của 2 khổ thơ cuối bài Lượm:
-Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vang
Khái quát nội dung đoạn thơ sau:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
nêu nội dung hai khổ thơ:
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng...
1.Cho đoạn thơ :
Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Ca lô đội lệch Mồn huých sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng
a) Xác định từ láy trong đoạn thơ b) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
2.Kể lại câu chuyện về Lượm theo lời tác giả
Đọc hai khổ sau và trả lời câu hỏi :
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim trích
Nhảy trên đường vàng
-Khái quát nội dung chính của hai khổ thơ trên ?
tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên? Em cho biết việc sử dụng các từ láy và biện pháp tu từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ ấy?
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng...
câu 1 : Nhà thơ dùng nhiệm vụ liên lạc cuối cùng của Lượm có tình chất như thế nào ?
câu 2 : Gạch chân dưới nhũng từ xưng hô của tác giả gọi Lượm
cháu ,chú bé , Lượm ,đồng chí , chú đồng chí nhỏ
câu 3 : Qua những từ ngữ xưng hô em phát hiện tác giả và Lượm có quan hệ gì ?
câu 4 :Câu thơ được đặt ở gần cuối có tác dụng gì ?
câu 5 : Sau câu thơ đặc biệt Lượm ơi , còn không ? hình ảnh Lượm ở đầu khổ thơ có tác dụng gì ?
câu 6 : Bài thơ lượm được sáng tác tring giai đoạn nào ?
câu 7 : Phương thức biểu đạt nào không được sử dụng trong bài thơ Lượm ?
câu 8 : "Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..."
Vẻ đẹp của Lượm trong hai khổ thơ trên là gì?
câu 9 : Từ xưng hô nào không phải để gọi Lượm trong bài thơ ?
câu 10 : Việc lặp lại hình ảnh của chú bé Lượm nhỏ nhắn , nhanh nhẹn ở khổ thơ đầu và cuối bài thơ có ý nghĩa gì ?
Giúp mình làm bài với
p/s : hứa sẽ tick đúng
