Questions 1–14
Read the text below and answer Questions 1–8.
EMERGENCY PROCEDURES
Revised July 2011
This applies to all persons on the school campus
In cases of emergency (e.g. fire), find the nearest teacher who will:
send a messenger at full speed to the Office OR inform the Office via phone ext. 99. Complete the sentences below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the text for each answer.
Write your answers in boxes 1–8 on your answer sheet.
1 In an emergency, a teacher will either phone the office or ……………….. .
2 The signal for evacuation will normally be several ……………….. .
3 If possible, students should leave the building by the ……………….. .
4 They then walk quickly to the ……………….. .
5 ……………….. will join the teachers and students in the quad.
6 Each class teacher will count up his or her students and mark ……………….. .
7 After the ……………….. , everyone may return to class.
8 If there is an emergency at lunchtime, students gather in the quad in
……………….. and wait for their teacher.

Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay tôi đi học” ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào...

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”

Câu 1:Thể loại và PTBĐ của đoạn văn trên là gì?

Câu 2:mãi mãi, nôn nao là kiểu láy gì? giải thích ý nghĩa.

Câu 3: Tìm từ đồng nghĩa với "học trò" trong đoạn trích.

Câu 4:Trình bày giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được

Câu 5: Em thấy người mẹ là người như thế nào?

     Anh em nào phải người xa,

Cùng chung bác mẹ, một nhà cùng thân.

     Yêu nhau như thể tay chân,

Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.

a) Bài ca dao trên thuộc chủ đề nào? Thể thơ?

b) Nội dung và nghệ thuật của bài ca dao?

c) Tìm hai từ ghép và đặt câu với một từ ghép vừa tìm được.

d) Chép một bài ca dao cùng chủ đề trong chương trình Ngữ văn 7 mà em đã học. Cho biết nội dung và nghệ thuật của bài em vừa chép. Mọi người giúp em với ạ! Ngày mai là em phải nộp rồi.