Ôn tập lịch sử lớp 10

Vai trò then chốt của nhà nước trong việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa hiện nay là gì?

A. Cung cấp vốn, nhân lực.

B. Quản lí các di sản văn hóa.

C. Ra quyết định công nhận di sản.

D. Trực tiếp tham gia bảo vệ, bảo tồn.

Vai trò công dân trong việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa hiện nay là gì?

A. Cung cấp vốn, nhân lực.

B. Quản lí các di sản văn hóa.

C. Là chủ thể, đóng vai trò then chốt.

D. Trực tiếp tham gia bảo vệ, bảo tồn.

Căn cứ vào yếu tố nào để đề ra chính sác, biện pháp phù hợp trong công việc bảo vệ, bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa?

A. Yếu tố địa lí.

B. Yếu tố tự nhiên.

C. Phân loại di sản.

D. Mục đích chính trị.

Biện pháp bảo tồn di sản văn hóa có hiệu quả hiện nay là

A. sưu tầm, lưu giữ, truyền nghề, trình diễn.

B. cổ động, tái tạo, làm mới, nhân bản.

C. tái tạo, nhân bản, truyền nghề, trình diễn.

D. làm mới, nhân bản, cổ động, lưu giữ.

Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa?

A. Nguồn lực hỗ trợ.

B. Can thiệp trực tiếp.

C. Hoạch định đường lối.

D. Tổ chức thực hiện.

Nội dung nào sau đây không được xem là biện pháp để bảo tồn, phát huy tốt hơn giá trị di sản văn hóa?

A. Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

B. Nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước về di sản văn hóa.

C. Phát huy vai trò cộng đồng trong bảo tồn di sản.

D. Làm mới lại các di sản văn hóa đang bị xuống cấp.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, thiên nhiên?

A. Nghiên cứu hình thành, phát triển di sản.

B. Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa di sản.

C. Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.

D. Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.

Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, một trong những ngành có thế mạnh và giữ vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế-xã hội ở nhiều quốc gia là

A. du lịch

B. kiến trúc

C. thương mại

D. dịch vụ

Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu, học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

A. Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

B. Tham quan các khu tưởng niệm.

C. Tham quan các di tích lịch sử.

D. Tham quan các bảo tàng lịch sử.