Mở đầu - Hỏi đáp

• Dưới nước thường có các loài như: trùng roi, thủy tức, rươi, đỉa, tôm, cua, cà niễng, cà cuống, ốc. trai, cá chép, cá mò. cá trô, cá qua. cá rô. cá giếc, ếch, nhái, ba ba. rùa, rắn nước, rái cá, hải li,...

• Trên cạn thường có các loài như: cào cào. châu chấu, cánh cam, ve sầu, ốc sên, cóc, nhái, ếch, thằn lằn, thạch sùng, ran ráo, rắn hồ mang, rán cạp nong, rắn lục; chim, gà, ngan, vịt, ngỗng, trâu, bò, lợn, chó, chuột, thỏ, mèo,...

• Trên không có quạ, diều hàu, cò. vạc, bồ câu, chim sẻ, chim sâu,... Nói chung, các loài động vật ở mỗi địa phương đều đa dạng, phong phú cả về số lượng loài, phương thức sống và môi trường sống.

2. Chúng ta phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Tài nguyên rừng , phát triển chăn nuôi. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên. Cấm săn bắn bừa bãi, bảo vệ động vật quý hiếm

 2.Dụng cụ dễ vỡ, dễ cháy nổ và những hóa chất độc hại

+Dụng cụ dễ vỡ: ống nghiệm, đèn cồn , kính hiển vi, kính  lúp,...

+ Dụng cụ cháy nổ: đèn cồn, ống nghiệm,...

+ Hóa chất độc hại: HCL Axit Cloliđríc, H2SO4 Axit Sunfuríc

3 Nêu các quy tắc an toàn khi tiến hành các thí nghiệm KHTN 7

+ Không tự ý tiến hành thí nghiệm 

+ Tiến hành thí nghiêm khi được giáo viên cho phép 

+ Phải làm thí nghiệm theo sách, theo sự chỉ dẫn của thầy cô giáo

+ Không được đùa giỡn trong khi đang làm thì nghiệm(trong phòng thí nghiệm)

+Không được dùng mũi để ngửi hóa chất

+ Cẩn thận với hóa chất và dụng cụ làm thí nghiệm

+ Rửa sạch tay khi trước hoặc sau khi làm thí nghiệm

......

chưa học đến á :)))

a. So sánh giữa động vật với thực vật:

* Giống nhau:

+ Cơ thể sống có cấu tạo từ tế bào.

+ Tế bào có cấu tạo giống nhau gồm màng, chất nguyên sinh, các bàoquan và nhân.

+ Có khả năng hô hấp, bài tiết, sinh trưởng, phát triển.

* Khác nhau:Động vật Thực vật

‐ Thành tế bào không cóXenlulozo nên không có hìnhdạng nhất định.

‐ Có khả năng di chuyển.‐

Có hệ thần kinh và giác quan.

‐ Sống dị dưỡng

.‐ Thành tế bào có Xenlulozo nêncó hình dạng nhất định.

‐ Không có khả năng di chuyển.

‐ Không có hệ thần kinh và giácquan.

‐ Sống tự dưỡng.

* Đặc điểm chung của động vật:

‐ Có khả năng di chuyển.

‐ Có hệ thần kinh và giác quan.

‐ Sống dị dưỡng.

Đặc điểm giống và khác nhau của Động vật và thực vật:

- Giống nhau: Đều có cấu tạo từ tế bào, đều có khả năng lớn lên và sinh sản.

- Khác nhau: Đặc điểm sinh dưỡng, cấu thành tế bào. Khả năng di chuyển.

Đặc điểm chung của ngành động vật

- Có hệ thần kinh giác quan

- Có khả năng di chuyển

- Sống dị dưỡng

chúc bạn học tốt:))

* sự giống nhau giữ ĐV và TV là :

- đều có cấu tạo từ tế bào

- đều là cơ thể sống

* sự khác nhau giữ ĐV và TV là :

Điểm giống nhau và khác nhau của động vật , thực vật:

- Giống nhau: Đều có cấu tạo từ tế bào; Đều có khả năng lớn lên và sinh sản.

- Khác nhau: Đặc điểm sinh dưỡng; Cấu thành tế bào; Khả năng di chuyển.

Đặc điểm chung của nghành động vật:

- Có hệ thần kinh giác quan

- Có khả năng di chuyển

- Sống dị dưỡng

Chúc bạn học tốt:))

các nội dung cần có trong một bản kế hoạch là:

- Một tiêu kế hoạch là gì?

-Nội dung công việc cần thực hiện ?

-Biện pháp thực hiện ?

-Tiến trình thực hiện(thời gian, địa điểm)?

-Dự kiến kểt quả công việc(sản phẩm thu được là gì)?

ai jup mình với

Thoát hơi nước ở cây có 3 vai trò chủ yếu: 

- động lực tận cùng để hút và vận chuyển nc: 
+ nước di chuyển theo cơ chế thẩm thấu đi từ thế nc cao về thế nc thấp 
+ cây phải tạo cho mình một thế nước thấp hơn thế nc trong đất mới có thể hấp thụ nc, hút nc ngược chiều trọng lực 
=>cây phải thoát nước thì mới có thể hút nc đc. => coi sự thoát hơi nước tạo ra một lực hút (lực này tạo bởi sự chênh lệch thế nước trong đất và cây) 

- lấy CO2 để quang hợp: 
+ thoát hơi nước ở lá thông qua khí khổng là chủ yếu. 
+khi khí khổng mới CO2 từ ngoài khuếch tán vào trong làm nguyên liệu cho quá trình quang hợp (từ đó có vai trò phụ như: ảnh năng suất cây trồng, quá trình sinh trưởng và phát triển....) 

- điều hòa nhiệt độ: nc thoát ra làm mát bề mặt lá. còn cơ chế làm mát: liên kết hidro trong nc bị phá vỡ=> thu nhiệt => làm giảm nhiệt độ môi trường=> làm mát bề mặt thoát nc

ý nghĩa của quá trình thoát mồ hôi vs cơ thể là :
1. giảm mụn
2. giải độc
3. cải thiện tâm trạng
4.trị cảm lạnh và nhiễm trùng
5.ngăn ngừa sỏi thận

Môi trường ngoài cung cấp cho cơ thể thức ăn, muối khoáng. Qua quá trình tiêu hoá, cơ thể tổng hợp nên những sản phẩm đặc trưng của mình, đồng thời thải ra các sản phẩm thừa ra ngoài qua hậu môn. Hệ hô hấp lấy ôxi từ môi trường ngoài để cung cấp cho các phản ứng sinh hoá trong cơ thể và thải ra ngoài khí cacbonnic. 

Động vật lấy khí ô xi từ không khí qua quá trình hô hấp, thải ra khí các bô níc qua chất thải của cơ thể.

Kể tên 3 loài động vật thuộc mỗi ngành Động vật không xương sống :

-Ngành Động vật nguyên sinh:tTrùng roi,Trùng giày,Trùng biến hình

-Ngành Ruột khoang :Thủy Tức,Sứa,San hô

-Ngành Giun dẹp:Sán lá gan,sán bã trầu,sán dây.

-Ngành Giun tròn :giun đũa,giun kim,giun móc câu

-Ngành Giun đốt:giun đất,đĩa,rươi

- Ngành thân mềm:Trai sông,ốc,mực

-Ngành Chân khớp:Tôm,Nhện,Mọt

Kể tên 3 loài động vật thuộc mỗi ngành Động vật không xương sống :

-Ngành Động vật nguyên sinh:Trùng roi ,trùng hình ,trùng biến hình.

-Ngành Ruột khoang :Thủy tức ,sứa ,san hô.

-Ngành Giun dẹp:Sán lá gan ,sán bã trầu ,sán dây.

-Ngành Giun tròn :Giun đũa ,giun kim ,giun móc câu.

-Ngành Giun đốt:Giun đất ,đỉa ,rươi.

- Ngành thân mềm:Trai sông ,ốc ,mực.

-Ngành Chân khớp:Tôm ,nhện ,mọt.

 các động vật tham gia "bản giao hưởng" thường cất lên suốt đêm hè trên cánh đồng quê nước ta là :Con ếch, con dế, con ve, con ễnh ương,...

Các động vật tham gia vào "bản giao hưởng" thường cất lên suốt đêm hè trên cánh đồng quê nước ta: con ếch, con dế, con cóc, con ễnh ương, châu chấu, cào cào, . . .

*Trồng trọt cung cấp cho chúng ta thực phẩm, rau củ quả, hảng để xuất khẩu ra nước ngoài...

*Để tăng năng xuất , chất lượng sản phẩm nông nghiệp cần

-khai hoang lấn biển: để tăng diện tích đất trồng

-tăng vụ trên đơn vị diện tích đất trồng: tăng năng suất thu hoạch

- áp dụng biện pháp kĩ thuật trồng trọt: tăng chất lượng và số lượng nông sản

 tích mk đi coi như công mk làm cx đc

Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ?

Bài giải

Các em hãy kể tôn các động vật theo 3 môi trường sống khác nhau.

• Dưới nước thường có các loài như: trùng roi, thủy tức, rươi, đỉa, tôm, cua, cà niễng, cà cuống, ốc. trai, cá chép, cá mò. cá trô, cá qua. cá rô. cá giếc, ếch, nhái, ba ba. rùa, rắn nước, rái cá, hải li,...

• Trên cạn thường có các loài như: cào cào. châu chấu, cánh cam, ve sầu, ốc sên, cóc, nhái, ếch, thằn lằn, thạch sùng, ran ráo, rắn hồ mang, rán cạp nong, rắn lục; chim, gà, ngan, vịt, ngỗng, trâu, bò, lợn, chó, chuột, thỏ, mèo,...

• Trên không có quạ, diều hàu, cò. vạc, bồ câu, chim sẻ, chim sâu,... Nói chung, các loài động vật ở mỗi địa phương đều đa dạng, phong phú cả về số lượng loài, phương thức sống và môi trường sống.

Bài 2. Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng. phong phú ?

Bài giải

Đê thế giới động vật mãi mãi đa dạng, phong phú, chúng ta phải luôn luôn có ý thức bảo vệ động vật, chăm sóc và nuôi dưỡng những động vật có ích. Trong quá trình học Lập, lao động, chúng ta phải  bảo vệ mòi trường xanh sạch đọp (không gáy ô nhiễm. không có hành động làm tốn hại môi trường, ) tạo điều kiện cho động vật sinh sống và phát triển.

Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ?

Bài giải

Các em hãy kể tên các động vật theo 3 môi trường sống khác nhau.

• Dưới nước thường có các loài như: trùng roi, thủy tức, rươi, đỉa, tôm, cua, cà niễng, cà cuống, ốc. trai, cá chép, cá mò. cá trô, cá qua. cá rô. cá giếc, ếch, nhái, ba ba. rùa, rắn nước, rái cá, hải li,...

• Trên cạn thường có các loài như: cào cào. châu chấu, cánh cam, ve sầu, ốc sên, cóc, nhái, ếch, thằn lằn, thạch sùng, ran ráo, rắn hồ mang, rán cạp nong, rắn lục; chim, gà, ngan, vịt, ngỗng, trâu, bò, lợn, chó, chuột, thỏ, mèo,...

• Trên không có quạ, diều hàu, cò. vạc, bồ câu, chim sẻ, chim sâu,... Nói chung, các loài động vật ở mỗi địa phương đều đa dạng, phong phú cả về số lượng loài, phương thức sống và môi trường sống.

Bài 2. Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng. phong phú ?

Bài giải

Đê thế giới động vật mãi mãi đa dạng, phong phú, chúng ta phải luôn luôn có ý thức bảo vệ động vật, chăm sóc và nuôi dưỡng những động vật có ích. Trong quá trình học Lập, lao động, chúng ta phải  bảo vệ mòi trường xanh sạch đọp (không gáy ô nhiễm. không có hành động làm tốn hại môi trường, ) tạo điều kiện cho động vật sinh sống và phát triển.

Động vật giống thực vật: đều có cấu tạo tế bào, lớn lên và sinh sản.

Động vật khác thực vật là: khả năng di chuyển, cách dinh dưỡng (động vật dị dưỡng, thực vật dinh dưỡng), thành xenlulôzơ ở tế bào

Động vật giống vs thực vật: đều cấu tạo thừ tế bào, lớn lên và sinh sản

Động vật khác vs thực vật: khả năng di chuyển, hệ thần kinh và giác quan, thành xenlulozơ ở tế bào, chất hữu cơ nuôi cơ thể.

 Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi được với khí hậu lạnh giá ở vùng cực là:
Nhờ lớp mỡ tích lũy dày, bộ lông rậm và tập tính chăm sóc con non rất chu đáo.

động vật nc ta có phong phú ko? vì? 

có phong phú. vì nước ta nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa ẩm nên tạo môi trường tốt cho thực vật phát triển và tạo môi trường sống thuận lợi cho động vật - đại loại thế

1. Nhờ có bộ lông rậm và lớp mỡ dày dưới da để giữ nhiệt, chim cánh cụt có thể thích nghi được với khí hậu giá lạnh ở vùng cực.
2. Động vật nước ta rất đa dạng và phong phú vì nước ta nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới, có nguồn thức ăn dồi dào, có điều kiện sinh thái thích hợp,.....

Chúc bạn học tốt