Hướng dẫn soạn bài Bức tranh của em gái tôi

c) Tìm hiểu diễn biến tâm trạng của nhân vật người anh trai.
-Đọc lướt phần văn bản từ đàu đến '' có vẻ vui lắm ''. Liệt kê các chi tiết thể hiện tâm trạng của người anh khi thấy anh gái thích vẽ.
...
-Đọc lướt phần văn bản từ ''Nhưng mọi bí mật'' đến '' nhận giải''.Liệt kê các chi tiết thể hiện tâm trạng của người anh khi thấy tài năng của em gái được phát hiện và khẳng định:
...

- vì sao người anh lại có sự thay đổi tâm trạng như trên? Em đã từng gặp tâm trạng như vậy ở gia đình hay ở lớp học của mình chưa? Hãy chia sẻ cùng bạn.

(2)Tâm trạng của người anh sau khi phát hiện ra bức tranh đoạt giải của em gái:

Bức tranh đoạt giải Nhất của cô em gái là bất ngờ lớn đối với người anh trai. Nhân vật ''tôi'' - người kể chuyện đứng trước bức tranh như đứng trước một tấm gương để nhận ra bản thân mình, phát hiện ra bao điều tốt đẹp của những người thân yêu mà từng có lúc vì tự ti, mặc cảm, ghen tị người anh đã không nhận thấy.

Cùng khám phá sự thay đổi tâm trạng đầy ý nghĩa ấy theo những gợi dẫn trong phiếu học tập sau:

Hướng dẫn hoàn thành sơ đồ:

- Ghi lại phần văn bản miêu tả về bức tranh '' Anh trai tôi''.

- Ghi lại vắn tắt tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh (hành động, cảm giác ban đầu, sau đó, lời tự hỏi mình, ánh mắt, suy nghĩ thầm trong đầu, điều muốn nói...)

- Ghi lại những điều em cho là nhân vật người anh tự nhận thấy về bản thân và về người em gái khi đứng trước bức tranh.

- Từ sự tự nhận thức của người anh em rút ra bài học gì về cách ứng xử trong cuộc sống nếu em là một người có tài năng hoặc khi em chứng kiến tài năng của người khác? Ghi lại vắn tắt bài học đó.

Xem lại Phiếu học tập đã hoàn thành và phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật người anh

d) Hãy viết 3-5 dòng để tổng kết phần đọc hiểu văn bản Bức tranh của em gái tôi theo các gợi ý sau :

-Nhân vật nào trong truyện đã tự nhận ra phần hạn chế của bản thân ? Nhờ vào điều gì mà nhân vật biết tự nhìn lại chính mình như vậy ?

-Truyện đã lựa chọn ngôi kể thành công như thế nào để biểu đạt tâm trạng nhân vật ?

2.Luyện nói về miêu tả những người bên em.

Cùng chơi: Đố biết ai?

Hãy quan sát một bạn trong lớp và phát hiện ra điểm đặc biệt thú vị của bạn (chẳng hạn: cử chỉ, nét mặt, câu nói,...). Diễn lại bằng hành động kịch đặc điểm đó. Bạn cùng chơi phải đoán nhanh xem đó là ai và dùng ngôn ngữ miêu tả lại. Chú ý sử dụng các hình ảnh so sánh và đưa ra nhận xét khi miêu tả. Đổi vai cho nhau và tiếp tục chơi.